小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)多位數(shù)乘一位數(shù)說(shuō)課稿鮑成釗(專業(yè)版)
【正文】 多媒體課件直觀演示乘法豎式計(jì)算過(guò)程小結(jié)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)今天學(xué)到什么？生：多位數(shù)乘一位數(shù)，把這個(gè)數(shù)每一位上的數(shù)分別乘這個(gè)一位數(shù)。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、情境圖、學(xué)生分組六、 教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入課件出示美術(shù)課畫(huà)圖情景圖師：同學(xué)們你們喜歡在美術(shù)課上繪畫(huà)嗎？生：喜歡。本節(jié)課的教學(xué)安排既是對(duì)前面知識(shí)的鞏固和熟練，也是為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法奠定基礎(chǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)合作交流，情景再現(xiàn)動(dòng)手操作等活動(dòng)體驗(yàn)與人合作的樂(lè)趣，培養(yǎng)合作意識(shí)，與人溝通交流能力。生1:12+12+12=36，每盒彩筆12支，一共有三盒，就是三個(gè)12相加。激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在生活實(shí)例中探尋數(shù)學(xué)的趣味。那具體要怎樣計(jì)算呢？大家分組討論。我在教學(xué)設(shè)計(jì)上采用創(chuàng)設(shè)情境組織學(xué)生自主探究為主；以多媒體課件直觀演示為輔的教學(xué)方法?！抖辔粩?shù)乘一位數(shù)》說(shuō)課稿鮑成釗尊敬的各位評(píng)委老師：下午好！我今天說(shuō)課的課題是《多位
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