最新小學(xué)數(shù)學(xué)教師入編考試試題(專業(yè)版)
【正文】 (圖2分，解答3分） 6. m第二部分（40分）一、分析題（10分，每題5分,其中分析原因3分，提出措施2分）1. 要點：整除的概念，數(shù)的范圍2. 要點：正比例的概念，圓面積的計算公式二、設(shè)計題（30分，1題10分，2題20分）1. 9～10分：數(shù)學(xué)問題有現(xiàn)實性、趣味性、思考性；語言生動。成因：沒有理解整除的概念，對于數(shù)的整除是指如果一個整數(shù)a，除以一個自然數(shù)b，得到一個整數(shù)商c，而且沒有余數(shù)，那么叫做a能被b整除或b能整除a。A 古典概型 B 統(tǒng)計概型C 幾何概型 D 無法確定4. 教學(xué)公因數(shù)和公倍數(shù)的概念時，滲透的是（ ）。2. “問題解決”的教學(xué)要增強(qiáng)學(xué)生 與 的能力，分析問題與解決問題的能力。A 相同數(shù)位對齊 B 小數(shù)乘法的意義C 計算每個分步積 D 確定積的小數(shù)點的位置2. 教學(xué)“圓的面積”時，滲透最重要的數(shù)學(xué)思想是（ ）。一條長21m，一條長13m，把兩條繩子都剪下同樣長的一段以后，發(fā)現(xiàn)短繩子剩下的長度是長繩子剩下長度的。2. 請根據(jù)以下教材內(nèi)容，寫出例題部分的教學(xué)片斷。 5分以下：數(shù)學(xué)問題表述不清2. 18～20分：設(shè)計有新意，情景創(chuàng)設(shè)好，學(xué)習(xí)過程充分，注重方法提煉，語言表述清晰。故錯誤。甲的名次是（ ）。5. 在
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1