性別問(wèn)題研究教學(xué)大綱(專業(yè)版)
【正文】 ：社會(huì)性別研究的方法：講授法 、討論三、使用說(shuō)明該課程是一門綜合性學(xué)科，所涉及的知識(shí)領(lǐng)域較廣，如涉及到社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、人口學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域，具有突出的跨學(xué)科性、綜合性特點(diǎn)；同時(shí)由于它來(lái)源于社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，是對(duì)人類已有知識(shí)體系的質(zhì)疑和反思，因而又具有鮮明的實(shí)踐性和批判性特點(diǎn)。：被文化構(gòu)建的身體和性行為上的雙重標(biāo)準(zhǔn)及其社會(huì)后果。 本 科 教 學(xué) 大 綱學(xué) 院 （部）： 法學(xué)院 課 程 名 稱： 性別問(wèn)題研究 教務(wù)處二○一三年十月性別問(wèn)題研究課程教學(xué)大綱課程名稱：（中文）性別問(wèn)題研究（英文）Gender Studies 課程類別專業(yè)方向課課程編號(hào)學(xué)時(shí)數(shù)36歸屬學(xué)院（部）法學(xué)院授課對(duì)象社會(huì)工作本科完成人李曉蓓職稱講師審定人王立東完成日期 2013年10月20日課程簡(jiǎn)介根據(jù)１９９８年１０月聯(lián)合國(guó)教科文組織《２１世紀(jì)的高等教育：展望和行動(dòng)世界宣言的要求：應(yīng)該把性別研究（婦女問(wèn)題研究）作為一門對(duì)高等教育的改革和社會(huì)變革具有重要意義的知識(shí)。：講授法 第七章：反對(duì)針對(duì)婦女的暴力：正對(duì)婦女的暴力及其本質(zhì)，我國(guó)反對(duì)正對(duì)婦女暴力的行動(dòng)：掌握強(qiáng)奸、約會(huì)強(qiáng)奸、婚姻暴力、性騷擾、女性被害人、被害人學(xué)、私人領(lǐng)域、二次傷害、白絲帶運(yùn)動(dòng)、反家暴力網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)概念，運(yùn)用本課學(xué)理論分析社會(huì)現(xiàn)象。在教學(xué)中應(yīng)遵循學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。：講授法 、討論第十四章：性別研究的認(rèn)識(shí)論：性別研究的方法，我國(guó)本土化社會(huì)性別研究：掌握范式、實(shí)證主義、常人方法論、批判理論、女權(quán)主義的經(jīng)驗(yàn)理論、女權(quán)主義的立場(chǎng)理論、父權(quán)式意義世界、本土化、跨學(xué)科的性別研究。：講授法 第六章：身體、性行為和性關(guān)系中的性別秩序：被建構(gòu)的性關(guān)系和性別秩序，對(duì)我國(guó)性關(guān)系的性別研究：掌握身體的意識(shí)形態(tài)，性價(jià)值觀、性行為的雙重標(biāo)準(zhǔn)、性權(quán)力、身體的政治、性觀念、
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