【正文】 （2分） (c)只有改變了不合理信念，才能減輕或消除各種癥狀。（3分）（2） 心理癥狀是：內(nèi)心痛苦、情緒低落、煩躁、氣憤、興趣下降、注意力不集中、記憶力下降、覺得委屈冤枉。家里人見我這樣都說我有毛病了，我有什么毛病，還不是讓他們給氣的？我一點都不老，真不甘心就這樣失敗了，這事確實讓我很痛苦。 （A）對身體功能不正常關(guān)心（B）多疑、孤獨、煩惱、偏執(zhí)妄想 （C）依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉（D）抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢 案例十 下面是某求助者的EPQ和SDS、SAS測驗結(jié)果： 粗分 T分 P 8 70 E 20 70 N 19 65 L 3 35 SDS總粗分 52 SAS標(biāo)準(zhǔn)分 57單選：9該求助者的個性屬于（ ）。 （A）一般心理問題 （B）嚴(yán)重心理問題 （C）焦慮性神經(jīng)癥 （D）抑郁性神經(jīng)癥 多選：90、對該求助者最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵? ）。 （A）關(guān)系妄想 （B）焦慮情緒 （C）社交恐怖 （D）回避行為 單選：7本案例中求助者的性格可能是（ ）。（A）自知力完整（B）自知力缺失（C）主動性求醫(yī) （D）被動性求醫(yī)單選：6求助者的內(nèi)心緊張的原因不包括（ ）。 求助者自述：我們剛拿到畢業(yè)證書本應(yīng)該高興，可是一想到要找工作，就心慌、頭痛、晚上睡覺也不好，一個多月了，老是心慌靜不下來。（A）情緒低落（B）內(nèi)心矛盾 （C）行為沖動（D）觀念偏執(zhí)多選：4該求助者不合理信念的主要特征是（ ）。（A）滿足求助者要求 （B）幫助他消除恐懼 （C）幫助他接納自我（D）幫助他改善睡眠多選：4針對求助者的失眠問題，心理咨詢師可以（ ）。經(jīng)常心慌、出汗、噩夢、心情煩躁不安，偶爾覺得活得真累，要是死了矛盾就解決了。（A）擔(dān)心害怕 （B）情緒低落 （C）經(jīng)常頭痛 （D）緊張恐怖單選：對該求助者病程的判定是（ ）。（A）完全接納 （B）一視同仁 （C）通情達理 （D）積極關(guān)注單選：1心理咨詢師在咨詢中沒有表達出的態(tài)度是（ ）。您說我該怎么辦？心理咨詢師：哦，聽了你說的請況我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校上課，卻因為長青春痘缺課這么多，你認(rèn)為同學(xué)們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎？ 求助者：是的。 （D）認(rèn)知矯正法11咨詢效果評估時應(yīng)該注意（ (D)充滿好奇115求助者對于心理咨詢師提出（ )． ）． （Ａ）EPQ （D）游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強9以下陳述中正確的是（ （B）大腦風(fēng)暴法（C）組織。）。 （A）一個人不會嫉妒世界上的所有人 (B)嫉妒情緒會影響個體的思想、情感和行為 （B）LES8使用SCL90的（）。7對MMPI施測形式的選擇，錯誤的是（）可能阻礙合理情緒療法的進行。 ）信念。 （D）求助者問題是否有環(huán)境動蕩基礎(chǔ)6心理咨詢的核心內(nèi)容是（ （A）初步臨床診斷結(jié)果分析 （D）概化作用5（ （C）11 ）（A）痙攣發(fā)作 （B）感覺缺失 （D）行為傾向成分3一般來說，（ （B）高興與悲哀（C）喜、怒、哀、樂 （B）情緒特征 ）．）。）等說法，體現(xiàn)了團結(jié)互助要求。 （D）為了不使矛盾升級，走開1關(guān)于企業(yè)責(zé)任，說法正確的有（ （B）老實厚道，誠懇待人（C）一視同仁，不留情面）。）。（A）節(jié)儉既是道德義務(wù)，也是法律要求（B）節(jié)儉是一種精神，在具體事務(wù)上可以有所不同（C）節(jié)儉是吝嗇的表現(xiàn)（D）由于生產(chǎn)發(fā)展．節(jié)儉在當(dāng)代中國已經(jīng)失去了必要性(二)多項選擇題(第9—16題)企業(yè)價值觀是企業(yè)人員共同活動的（ 1如果工作場所內(nèi)的自然光線充足，你會（ （C）直接拒絕 （D）找理由推脫加班1如果你的某個同事總是表現(xiàn)出難以接受別人批評的樣子，而且他的缺點又很多，你 會 （C）不把這當(dāng)回事兒 （C）丘腦（C）飽和度 （A）F?奧爾波特 ），來解釋人類的異常心理現(xiàn)象。 （A）單一性 ）的影響。）（A）不加限定）（A）艾利斯 （B）多余動作 )。 （B）受助者是應(yīng)該配合的 （C）以適應(yīng)環(huán)境為目標(biāo)時應(yīng)注意適應(yīng)的消極作用 （B）使求助者認(rèn)識ABC關(guān)系 （C）精神病患者診斷 ） ． （D）個體性9皮亞杰認(rèn)為，圖式從低級向高級發(fā)展是通過（ （A）從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展（B）從對話語向獨白語發(fā)展）。 （A精神障礙患者的心理活動并不一定都是異常的 （D）一種表現(xiàn)為用普通概念來表示某些特殊含義的思維100、嚴(yán)重心理問題診斷要點包括（ （A）心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具 ）。 （Ｃ）受后天教育的影響（Ｄ）指生物、心理和社會學(xué)方面的“性”協(xié)調(diào)一致1 初診接待時不正確的詢問方式是（）。 （Ａ）尋求現(xiàn)實的幫助（Ｂ）彌補過去的情感 （A）咨詢效果評估要在咨詢結(jié)束后進行（B）咨詢目標(biāo)內(nèi)容的改善才是直接成效 （C）可以考察求助者使用自我防御機制時的偏好（A）情感性精神障礙 （B）抑郁性神經(jīng)癥 （C）一般心理問題 （D）嚴(yán)重心理問題單選：求助者的行為癥狀是（ ）。 案例介紹：求助者十年前有一次去醫(yī)院看同學(xué)，回家沒有洗手就吃蘋果。（A）父母管教 （B）外婆嚴(yán)格保護 （C）工作環(huán)境 （D）考研失敗多選：2求助者的性格特點包括（ ）。（A）強迫狀態(tài) （B）抑郁狀態(tài)（C）焦慮狀態(tài)（D）恐懼狀態(tài)單選：3對求助者的自知力的判定是（ ）。父子兩個居然都不聽話，氣死我了，半個多月來情緒一直不好，郁悶、頭痛。（A）兒子戀愛（B）譴責(zé)兒子 （C）生氣抱怨 （D）情緒低落單選：5求助者沉默之前心理咨詢師所做的是（ ）。曾參加過一次求知面試，到一家公司應(yīng)聘，結(jié)果因心里緊張、心慌，說話不夠流暢，表達不夠準(zhǔn)確，沒有被錄用。A）求助者確定 （B）積極可評估 （C）咨詢師確定 （D）多層次統(tǒng)一多選：7和求助者討論的咨詢方案應(yīng)該包括（ ）。 （A）合理情緒療法（B）注意訓(xùn)練 （C）陽性強化療法（D）平衡訓(xùn)練 單選：8求助者認(rèn)為自己改變不了屬于（ ）。原始分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計（A）心血管、胃腸道、呼吸等系統(tǒng)不適 （B）投射性思維、敵對、猜疑、關(guān)系妄想 （C）生活興趣減退、失望、悲觀 （D）幻聽、思維播散、被控制感第二部分 案例問答題本部分采取專家閱卷，1～4題，滿分100分。23歲大學(xué)畢業(yè)后一直在現(xiàn)單位工作，工作踏實努力，與同事關(guān)系良好，從不與人發(fā)生激烈爭執(zhí)。（2分）（6） 社會功能受損（1分），有泛化（）、回避出現(xiàn)（）（7） 非軀體疾病所致。（4分）（4） 以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)。求助者的C是：情緒困擾（2分）及行為不良（2分）?？吹絾挝蝗嗽蚜奶炀陀X的在議論自己，勉強上班，但無所事事。新聘任的總經(jīng)理才32歲，沒什么本事，要不是他舅舅在部里當(dāng)副部長，他才當(dāng)不上呢!我不服，向上級主管部門反映，可上級說競爭上崗就是要優(yōu)勝劣汰，要我服從大局。（A）FIQ （B）PIQ （C）VIQ（D）IQ 多選：9以下說法正確的是（ ）。 （A）痛苦抑郁 （B）強迫焦慮 （C）恐懼害怕（D）自責(zé)自罪 多選：8對求助者較為恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度是（ ）。從那以后，見到女性就感到緊張、臉紅，逐漸發(fā)展到不敢與異性目光接觸，有意躲避異性。（A）經(jīng)常頭痛 （B）面試失敗 （C）入睡困難 （D）緊張害怕多選：6導(dǎo)致求助者心理問題的主要原因是（ ）。（A）多話 （B）移情 （C）反復(fù) （D）投射 多選：5對于咨詢中求助者出現(xiàn)的阻礙現(xiàn)象，心理咨詢師需（ ）。 求助者：對的。（A）選擇哪個女性 （B）如何應(yīng)對妻子 （C）分析解決沖突 （D）徹底改邪歸正多選：3對求助者的交友行為，心理咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? ）。（A）工作改變 （B）行為改變 （C）情緒改變 （D）認(rèn)知改變案例三 一般資料：男性，27歲，已婚，公司職員。近來情緒低落，無法上班。（A）主動求醫(yī) （B）被動求醫(yī) （C）家人強迫（D）醫(yī)生轉(zhuǎn)介單選：求助者的自知力表現(xiàn)為（ ）。 下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話： 心理咨詢師：你好，請坐，我是心理咨詢師，你有什么問題，咱們談?wù)劙桑? 求助者：你看我臉這樣，怎么見人，你能幫幫我嗎？ 心理咨詢師：你能談?wù)勀樤趺戳?？讓你不能見人? 求助者：半年前我臉上起了一些青春痘。 （A）咨詢師和求助者之間存在利益沖突 （B）雙向細(xì)目表法（C）統(tǒng)計分析法 （D）“一考定終身”說明心理測驗非常重要10人格測驗包括（ （B）痛苦情緒產(chǎn)生以后持續(xù)半年以上 （D）精神障礙患者的心理異常須通過心理咨詢矯正9妄想是（ ）。 （A）心理是大腦活動的結(jié)果（D）SCL90 （C）16PF ）。 （A）行為治療 (B)具體化 （A）發(fā)現(xiàn)混合情緒的涵義 （D）神經(jīng)癥60、精神分析論認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)包括（（B）隨意安排 （D）1．005以再測法或副本法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數(shù)（ ）．（A）尚不能進行道德判斷（B）進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果（C）道德判斷受兒童自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配（D）道德判斷受兒童自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配3嬰兒偏愛注視（ （B）海德（C）G?奧爾波特）。）。 （A）小腦 （A）無奈，抱怨 （A）委婉地指出他的缺點，要他以后注意改進（B）避免和他接觸 （D）查找起因，認(rèn)真解決問題1關(guān)于遵紀(jì)守法，看法正確的有（ （A）說假話是人的天性（B）人說假話時，一般不知道自己是在說假話（C）人們知道事情的真相，但總想掩蓋起（D）說假話是一個人道德墮落的開始所謂辦事公道，意思是（ ）。 （B）文化定勢（C）心理趨向（D）“不知道”1和顧客發(fā)生爭執(zhí)時，員工不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校? （A）關(guān)閉電燈（B）多數(shù)情況下會關(guān)閉電燈 你從各方面獲得的線索表明，這件事情很可能是某某同事干的．你會（ （C）自己在公司里結(jié)識的幾個朋友 （D）自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)問題第二部分　　理論知識（２６～１２５題，共１００題，滿分１００分）2性格的靜態(tài)特征不包括（）。（D）腦干2色覺異常的人通常是靠（ （B）行為成分（C）情感成分 （D）親密的人3由他人的判斷所反映的自我概念，稱為（）．（A）以形象思維為主．逐漸發(fā)展為以抽象思維為主（B）以形象邏輯思維為主，在發(fā)展過程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡（C）以具體形象思維為主，在發(fā)展過程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡（D）以邏輯思維為主．在發(fā)展過程中完成從邏輯思維向辨證邏輯思維的過渡4（ （D）心理研究結(jié)果4“思維內(nèi)容障礙”不包括（（A）幻覺體驗的形式 （D）促進性4壓力作用于個體后會經(jīng)過（（D）30或1005韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為（ （D）不變5項目區(qū)分度也叫（ （Ｄ）組織和環(huán)境條件 )。 (B )建立良好的咨詢關(guān)系 （C）中國比內(nèi)測驗 （C）卡片式不用填寫內(nèi)容 8評定求助者的抑郁癥狀可使用（8了解求助者焦慮程度的自評工具是( )。（C）助人的榜樣 (C)行為反應(yīng)測量法 （A）整合 （B）最初的學(xué)習(xí)興趣是不分此的，以后才逐漸對不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同的興趣 （Ｄ）部分人成為神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的易感者10測驗指導(dǎo)語