【正文】 性能更高： ，還獨(dú)家研發(fā)了”隨機(jī)試題動(dòng)態(tài)緩存服務(wù)”(Detuo DCS Dynamic Cache Service) 和 ”答卷頁(yè)面局部提交技術(shù)”(Detuo PST – Part Submit Technology)。成績(jī)管理 為管理人員提供了一個(gè)手工修改學(xué)員考試、競(jìng)賽、作業(yè)的成績(jī)的手段，可以服務(wù)于兩個(gè)目的：不使用本系統(tǒng)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，但需要在此處管理進(jìn)度和成績(jī)；需要人工干預(yù)學(xué)員的進(jìn)度和記錄，如考試題目有錯(cuò)，強(qiáng)制作廢某考生的成績(jī)等。 我的成績(jī)學(xué)員在該界面可以查看到自己參加過(guò)的所有考試、作業(yè)、練習(xí)及競(jìng)賽成績(jī)和相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。討論組管理： 提供一個(gè)信息交流、思想溝通和問(wèn)題討論的空間，根據(jù)需要可以發(fā)起并創(chuàng)建某方面的議題，其他人可在次進(jìn)行自由的談?wù)摵桶l(fā)言，包括進(jìn)行咨詢(xún)、解答和收集意見(jiàn)等。過(guò)程監(jiān)控 培訓(xùn)監(jiān)控： 可對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)員課程學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行監(jiān)控。 教育設(shè)計(jì)知識(shí)體系： 建立統(tǒng)一的知識(shí)體系有利于減少系統(tǒng)內(nèi)各類(lèi)知識(shí)分類(lèi)管理的復(fù)雜度，有利于知識(shí)的積累、重用、跟蹤，可以避免各部門(mén)（或分支機(jī)構(gòu)）在對(duì)知識(shí)的管理上各自為政。德托在線考試培訓(xùn)系統(tǒng)—德托在線考試培訓(xùn)系統(tǒng)是基于C或JAVA語(yǔ)言開(kāi)發(fā),全B/德托軟件是國(guó)內(nèi)首家專(zhuān)門(mén)針對(duì)政府機(jī)構(gòu)、大中企業(yè)，及稅務(wù)、金融、電信、電力、房地產(chǎn)等行業(yè)用戶(hù)，提供專(zhuān)業(yè)的在線考試、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)系統(tǒng)軟件，以及全面知識(shí)管理(TKM)整體解決方案的高科技公司。另外管理員可以依據(jù)知識(shí)體系進(jìn)行靈活的權(quán)限分配，減少權(quán)限管理的復(fù)雜度。同時(shí)管理人員（教師，考評(píng)員等）可以對(duì)學(xué)員提交的作業(yè)，案例分析，疑難問(wèn)題進(jìn)行評(píng)分和解答，并可確定學(xué)員是否通過(guò)特定課程。系統(tǒng)管理用戶(hù)管理： 可以新增，修改，刪除用戶(hù)信息，并提供用戶(hù)數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入功能。 參加調(diào)查該頁(yè)面列出管理員分配的熱點(diǎn)調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查任務(wù)，學(xué)員可以進(jìn)行投票和答卷。綜合分析 實(shí)現(xiàn)對(duì)考試、競(jìng)賽、作業(yè)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析和生成文檔功能，使管理者能夠了解不同類(lèi)型、不同部門(mén)的考對(duì)知識(shí)的掌握程度，并進(jìn)行全面評(píng)估，為制定培訓(xùn)計(jì)劃、考試安排提供有力的數(shù)據(jù)支持。這些最新技術(shù)的應(yīng)用使DetuoExam的性能與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)相比較有了35倍以上的提升，即在同樣的硬件條件下，DetuoExam能支持的并發(fā)用戶(hù)數(shù)是傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的3到5倍。例如：增加了試題智能相似性檢驗(yàn)，試題批量維護(hù)，試題時(shí)效性管理、數(shù)學(xué)公式編輯、語(yǔ)音考試等功能，以及增強(qiáng)的考試策略設(shè)定，考試實(shí)時(shí)監(jiān)控功能和更加豐富的統(tǒng)計(jì)分析功能。評(píng)卷管理 對(duì)考試、競(jìng)賽、作業(yè)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)分管理，如果卷面存在客觀題（如選擇題、判斷題等），系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分；對(duì)于一些主觀題（如問(wèn)答題、案例分析題等），由指定的評(píng)