【摘要】....微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)案例集西男交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2010年3月案例一睡帽和汽車?guó)f片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,英國(guó)商人為打開(kāi)中國(guó)這個(gè)廣闊的市場(chǎng)而欣喜若狂。當(dāng)時(shí)英國(guó)棉紡織業(yè)中心曼徹斯特的商人估計(jì),中國(guó)有
2025-04-16 23:19
【摘要】考試紀(jì)律承諾本人自愿遵守學(xué)??荚嚰o(jì)律,保證以誠(chéng)信認(rèn)真的態(tài)度作答試卷,如有違紀(jì),接受學(xué)校相關(guān)紀(jì)律處分。本人簽名:學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名密封線
2025-08-04 16:28
【摘要】計(jì)算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為:P=120-3Q,式中,P為哈密瓜的價(jià)格(分),Q為每年的需求數(shù)量(百萬(wàn)公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為:P=5Q,Q為每年的供給數(shù)量(百萬(wàn)公斤)。(1)每公斤哈密瓜的均衡價(jià)格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?(2)若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價(jià)格為每公斤80分,請(qǐng)問(wèn)為維持這個(gè)價(jià)格,政府將花掉多少財(cái)政支出?解:(1)Qd=40-P/3Qs=P/
2025-06-23 23:17
【摘要】Page1單項(xiàng)選擇題:1.經(jīng)濟(jì)資源與非經(jīng)濟(jì)資源的區(qū)別主要在于()。A.它們是否有用B.獲取它們時(shí),是否要付出一定的費(fèi)用C.它們價(jià)格的高低D.它們的效用高低2.資源稀缺性的含義是指()。A.資源的數(shù)量較少B.獲得一定量資源所必須耗費(fèi)的成本相當(dāng)高C.相對(duì)于人類無(wú)限的欲望來(lái)說(shuō),再多
2025-05-15 01:30
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫(kù)第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?(E)A、醫(yī)生;B、蘋(píng)果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?(B)A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對(duì)較低的價(jià)格做出反映?D、收入和儲(chǔ)蓄之間
2025-01-09 17:37
【摘要】經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策1.人們面臨權(quán)衡取舍2.某種東西的成本是為了得到他所放棄的東西3.理性人思考邊際量4.人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng) 人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰?.貿(mào)易能使每個(gè)人的狀況變得更好2.市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法3.政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行1.一國(guó)的生產(chǎn)水平取決于他生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力2.當(dāng)政府發(fā)行了過(guò)
2025-04-27 13:21