【正文】 “教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?【參考答案】： 贊同。我之所以崇拜他，原因有三。第二“博學(xué)”是備課的重要基礎(chǔ)。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點也是面試需要注意的地方。一堂好課的基本表現(xiàn)是必須形成學(xué)生的興趣和持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。?【參考答案】：我心目中的好班主任應(yīng)該是一個有愛心的人。每個學(xué)生都希望自己在班集體中得到重視。他們對學(xué)生，第一是尊重，第二是愛。他們憑三寸不濫之舌，能把學(xué)生一會說哭了，一會又說笑了。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化。?【參考答案】：每一位班主任都有自己獨到的教育管理班級的方法。如果你能引領(lǐng)學(xué)生的情感，當(dāng)然你也就能引領(lǐng)學(xué)生的行動，于是我們就看見他的學(xué)生常常熱淚盈眶地追隨在他后面。他們遇到問題，總是采取研究的態(tài)度，進行診斷，然后拿出解決方案。既然學(xué)生是主體，那么教師就要敢于放手，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的能力，體驗成功的快感，激發(fā)了他們的積極性。當(dāng)然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。兼顧有差異的學(xué)生，使不同層次的學(xué)生都有所得。現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解?【參考答案】：學(xué)生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。第三“細致”是備課的基本要求。第一高尚的人格魅力。教學(xué)方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。這些常見問題如果考生在考前沒有經(jīng)過準(zhǔn)備，面試時難免會有疏漏，目前，就業(yè)壓力的增大，招聘機會的寶貴自不必言，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分準(zhǔn)備是必不可少的，是確?？忌〉煤贸煽兊暮梅椒?。，為什么?【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。第一“研讀”是備課的必要前提，老師研讀與課程有關(guān)的資料是必不可少的環(huán)節(jié)。考生面試時的儀容儀表很重要，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長相一般，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，面試時會贏得良好的印象分。評價一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點有意義、有效率、有生成性、是常態(tài)下的真實的課。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。4.“學(xué)生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?【參考答案】：贊同。他們主要靠科學(xué)來工作。這是一些知識豐富、口才上乘、有一定表演才能的人。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等。有人將優(yōu)秀的班主任劃分成以下六種類型：第一母親型。第四領(lǐng)袖型。對他們來說，學(xué)生不但是朋友，而且是研究對象。老師要善于引導(dǎo)學(xué)生，放手讓學(xué)生自己管理自己。有愛心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學(xué)生。體現(xiàn)思維的深度、促使學(xué)生知行結(jié)合，有所收獲。老師擔(dān)負著重大的使命，“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，確保了教學(xué)最終目的的實現(xiàn)。第四“創(chuàng)新”是備課的成功亮點。76歲高齡的張道真教授，在國內(nèi)外英語教育界享有盛譽。教師備課時要從教學(xué)實際出發(fā)，根據(jù)教材特點、學(xué)生實際、本校條件等，結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)