【摘要】基本信息課題作者及工作單位作者:林娜工作單位:?西安市閻良區(qū)振興初級中學(xué)教材分析,并了解圓錐的側(cè)面積計算公式,學(xué)會應(yīng)用公式解決問題;本節(jié)內(nèi)容的知識體系是在學(xué)習(xí)了圓和圓錐的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)的;本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位是加深學(xué)生對圓知識的進一步了解,前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系是:由特殊到一般、由整體到局部,由已知向未知轉(zhuǎn)化的邏輯關(guān)系。
2025-04-16 23:17
【摘要】1、已知圓弧的半徑為50厘米,圓心角為60°,求此圓弧的長度.2、填空題:(1)如果扇形的圓心角是230°,那么這個扇形的面積等于這個扇形所在圓的面積的_______________;(2)扇形的面積是它所在圓的面積的,這個扇形的圓心角的度數(shù)_________°.(3)扇形的面積是S,它
2025-07-24 07:05
【摘要】 密 封 線 教學(xué)案主備人:授課人:班級:九年級班學(xué)生姓名:科目數(shù)學(xué)課題弧長和扇形面積
2025-08-04 08:53
【摘要】弧長及扇形的面積教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.(三)情感
2024-12-08 06:14
【摘要】弧長與扇形面積一、選擇題1.(2014?珠海,第4題3分)已知圓柱體的底面半徑為3cm,髙為4cm,則圓柱體的側(cè)面積為( ?。.24πcm2B.36πcm2C.12cm2D.24cm2考點:圓柱的計算.分析:圓柱的側(cè)面積=底面周長×高,把相應(yīng)數(shù)值代入即可求解.解答:解:圓柱的側(cè)面積=2π×3&
2025-07-23 17:29
【摘要】如果設(shè)這扇子的骨柄AO=R,弧AB所對的圓心角為140度,請同學(xué)們計算這扇子的周長?ABO問題⊙O半徑為R,求140°圓心角所對弧長.(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所對的弧長是多少?(
2024-11-09 13:31