小學實驗室工作總結(jié)模板范文三篇(專業(yè)版)
【正文】 學期初制定實驗教學安排表，并嚴格執(zhí)行。??一、教師隊伍優(yōu)先化??教師對于學生發(fā)展起著重要作用，而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求，一般教師很難勝任。定期對學生進行實驗考核，發(fā)揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。??二、日常教學中案例積累數(shù)量和質(zhì)量需要提高。??在本學期，我對學生開展了學科學、愛科學的主題教育活動。要求學生屆時收集各種科學信息。??敘事研究在新課程改革以來日益受到重視，身處教學一線的`教師掌握著教育前線的第一手資料和信息，需要我們在教學過程中仔細品位和體會，從細微中見工夫，從點滴中見責任，將我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的一些有借鑒意義、能給人啟發(fā)的案例、思考及時記錄整理在案，對于個人專業(yè)水平的發(fā)展都有好處。??年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。學校領導充分認識到了這一點，在師資安排上，不斷優(yōu)化調(diào)整，逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學教師隊伍。??實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結(jié)果?；顒迎h(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。訂閱實驗教學參考資料，并向?qū)W生開放查閱。因此，作為一名教師，需要真正了解學生、讀懂學生，認識到學生學習相關知識前的知識基礎，細致的思考引導學生建構(gòu)科學概念的教學設計步驟，圍繞教學目標展開的教學實踐活動。使學生立志在科學領域內(nèi)進行深造。可以是新聞、通訊；也可以是史料文章。雖然從內(nèi)心而言，自己也十分注意觀察教學環(huán)境中學生的“閃光點”和“疑點”，但是對于記錄的方法、表述的模式以及記錄的持續(xù)性都有待進一步提高??三、與學科外教師交流不夠。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。在近幾年的新課程改革中，我?？茖W教
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