【正文】 本學(xué)期，我邊教邊學(xué)，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué)，做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。?? 一、 師德修養(yǎng)?? 教師是陽光下最光輝的職業(yè)，教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。?? 第八，做好自己的本職工作即可，別想著整手去抓多顆糖，結(jié)果很有可能手被卡在瓶口，最后兩敗俱傷。?? 第三，不能逃避問題，更不能只一味地消沉，不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能喪失拼勁。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。?? 二、虛心學(xué)習(xí)?? 作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成四五個組，每組67人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。?? 做事給自己和學(xué)生留下一個緩沖時間。?? 對待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做積極的暗示。這一年，既有既有成功的喜悅，也有失敗后的懊惱。班級每天消毒兩遍，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清潔的，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。課后，積極反思自己教學(xué)中的得與失，并做到勤于動筆，記錄教學(xué)中的點滴體會和片段?！皩W(xué)高為師、身正為范”，是對教師的基本要求?；仡欉^去，展望未來，新的一學(xué)期又開始了，本來很想讓自己得到暫時的解脫，因為自己的承受能力究竟怎么樣，自己都是未知的。?? 因為現(xiàn)在是一個看你能力和工作表現(xiàn)的社會，所謂“好事不出門，壞事傳千里”。下面我將詳細闡述自己職責(zé)：?? 去年的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但留下了太多的思考和啟示。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：?? 一、錘煉業(yè)務(wù)?? 本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作?！皣?yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘