【摘要】(約1:12-13)12凡接待他的,就是信他名的人,他就賜他們權柄,作神的兒女。13這等人不是從血氣生的,不是從情欲生的,也不是從人意生的,乃是從神生的。
2025-10-25 22:09
【摘要】§物體的受力分析、受力圖根據(jù)約束的類型畫出研究對象的受力圖例1:畫出AB桿的受力圖(a)ABCWDAFDFBF(c)DABCWW(b)CBAD例題2、受力分析FN1FN3FN2FN1
2026-01-10 21:51
【摘要】多項選擇1.構成教育活動最基本的要素有()A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育環(huán)境E.教育形式答案:ABC2.人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是()A.模仿性B.意識性C.規(guī)律性D.社會性E.復雜性答案:BD3.下列哪些有關
2025-12-31 15:04
【摘要】單選:教師學生、教學內(nèi)容和教學方法等要素構成了教學系統(tǒng)。實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,其基本指導思想是以學生發(fā)展為本。語言是教學方法的表達手段。實物是教學方法的物質(zhì)手段。活動是教學方法依存的形式。正確的教育觀念是教學模式創(chuàng)新必須具備的軟環(huán)境。自學輔導教學模式是中國社會科學院的盧仲衡首先提出的。八字教學模式/茶館式的教學模式,即‘讀讀’、‘議議’、‘
2025-08-04 16:01
【摘要】教育與教育學的發(fā)展教育的認識?“教育是一個使他人和自己都變得更美好的事業(yè)?!薄~瀾(全國第一屆新生代教師成長論壇,2023年11月27~28日)教育的定義教育是在一定社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。?實踐性,必須有明確的目的?耦合性,個性化
2025-03-09 11:50
【摘要】《教育學》——第二章教育與人的發(fā)展內(nèi)容提要:123、教育在人的發(fā)展中起主導作用;4、發(fā)揮教育主導作用的條件第一節(jié)影響人的發(fā)展的主要因素?一、人的發(fā)展的一般概念?人的發(fā)展——是指人類個體從出生到成年經(jīng)衰老至死亡的身心發(fā)生、發(fā)展和變化的過程。?內(nèi)容包括:身
2025-10-05 09:45