小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 組織教師交流學(xué)困生的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗。教學(xué)后記，有助于知教知學(xué)，有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的記錄，對于改進(jìn)今后的課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平，具有十分重要的意義。2006—2007小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃 唐莉華一、指導(dǎo)思想： 以教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃和教研室工作要點為指導(dǎo)，配合上級“課堂教學(xué)研究活動”，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以新課程的實施為主旋律，提升教學(xué)理念，開展教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師要注意緊密結(jié)合教學(xué)實踐遵循“認(rèn)識——實踐——再認(rèn)識”的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文與教學(xué)案例，積極投稿參與教研室組織的征集評活動，形成一個人人參與教科研的氛圍。 檢查教案、作業(yè)批改和聽課情況。十二月份 組織教師參加全校“同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示活動”，選一個年級教師進(jìn)行同課異構(gòu)的教學(xué)展示。 制作一個課件；③ 進(jìn)一步強調(diào)教學(xué)后記的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1