【摘要】,按栽培用途可分為行道樹(shù)、庭陰樹(shù)、園果樹(shù)、綠籬等2園林樹(shù)木栽培學(xué)分類,按其生長(zhǎng)習(xí)性可分為喬木、灌木等3園林樹(shù)木栽培學(xué)分類中,按其觀賞特性有林木、葉木、花灌木、藤木果木。4園林樹(shù)木栽培學(xué)分類中,按其觀賞特性有林木、花灌木、葉木、果木等。5園林樹(shù)木的栽培學(xué)分類法,按生態(tài)類型可分為氣候生態(tài)型、光照生態(tài)型等6園林樹(shù)木栽
2025-06-19 01:21
【摘要】深度內(nèi)容1、總則為了加強(qiáng)對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)文件的編制、管理,保證各設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)文件的完整性,參照住建部頒發(fā)實(shí)施的《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》內(nèi)容要求,編制建筑場(chǎng)地園林景觀設(shè)計(jì)深度規(guī)定,以保證設(shè)計(jì)質(zhì)量。各設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)文件編制內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程以及工程所在地的有關(guān)地方性規(guī)范。適用于以建筑為主體的場(chǎng)地的園林景觀設(shè)計(jì)。建筑場(chǎng)地園林景觀設(shè)計(jì)一般分為方案設(shè)計(jì)、
2025-06-26 23:54
【摘要】教師:趙曉曦園林景觀設(shè)計(jì)第三章:園林景觀設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)第一節(jié)使用者場(chǎng)所行為心理設(shè)計(jì)一、環(huán)境行為心理通過(guò)研究環(huán)境知覺(jué)、環(huán)境認(rèn)知、人的活動(dòng)不空間及設(shè)備的尺寸關(guān)系、空間行為學(xué)——私密性、公共性、領(lǐng)域、擁擠感等來(lái)把握使用者的普遍心理現(xiàn)象。使用者場(chǎng)所行為心理設(shè)計(jì)主要涉及各種尺度的環(huán)境場(chǎng)所、使用者群
2025-01-05 07:07
【摘要】第一篇:園林景觀設(shè)計(jì)意向書(shū) 設(shè)計(jì)主題:“一花一步景,一葉一心境?!? 解說(shuō):以花造景,步移景移;以木營(yíng)境,景中有情,情中有景。 設(shè)計(jì)理念: 以“人”為本,突出綠化服務(wù)功能: 校園的綠化本著為師...
2025-10-16 08:01
【摘要】WORD資料可編輯園林設(shè)計(jì)文件內(nèi)容及深度標(biāo)準(zhǔn)目錄1.總則………………………………………………………………(1)2.內(nèi)容………………………………………………………………(1)3.深度要求…………………………………………………………(1)3.1方
2025-04-26 13:50
【摘要】?!秷@林景觀設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類別:專業(yè)技術(shù)課程計(jì)劃課時(shí):64課程學(xué)分:4適用專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)一、課程概述(一)制定依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中的人才培養(yǎng)規(guī)格要求和對(duì)《園林景觀設(shè)計(jì)》課程教學(xué)目標(biāo)要求而制定。用于指導(dǎo)其課程教學(xué)與課程建設(shè)。(二)課程的性質(zhì)與地位本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)園
2025-07-14 18:59