【摘要】課前復習:如何看待春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭?實質:分別是奴隸主之間和封建地主之間掠奪土地和人口的兼并戰(zhàn)爭。影響:消極性:給人民帶來深重的災難客觀的進步性:1、對于結束分裂狀態(tài),為秦統(tǒng)一奠定了基礎;2、戰(zhàn)爭加強了各族之間的經(jīng)濟文化交流,加速了民族融合。3、客觀上有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展4、一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢力,促進了奴隸制
2025-11-09 09:32
【摘要】1武漢大學基礎醫(yī)學院藥理學系黎七雄教授抗菌藥物的合理應用——優(yōu)化抗生素治療策略2?抗菌藥物的輝煌發(fā)展史(了解)?抗菌藥物不合理使用的主要表現(xiàn)(熟悉)?抗菌藥物的濫用現(xiàn)狀(熟悉)?抗菌藥物合理應用的必然性(了解)?抗菌藥物合理應用的原則(掌握)講授大綱
2025-05-26 22:12
【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭導學案教學目標:,春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。、發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國間軍事力量的較量,實際上是政治、經(jīng)濟和軍事綜合實力的較量,革故鼎新,才能富國強兵。、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過程的學習,使學生認識到國興靠治,人興靠明確的追求目標
2025-11-15 18:23
【摘要】第五節(jié)春秋戰(zhàn)國紛爭和民族融合分期基本特征處在大變革時期1)奴隸社會瓦解(春秋),封建社會形成(戰(zhàn)國)2)諸侯爭霸,民族融合3)井田制瓦解,分封制趨于崩潰進入封建社會前1046前771前476前221西周前770前475東周
2025-12-26 01:11
【摘要】春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學科學技術藝術1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么?有什么重要的作用?是由誰修建的?2、我國土木建筑工匠的祖師是誰?他有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造?3、扁鵲對我國醫(yī)學發(fā)展有什么重要貢獻?為什么受到人們的愛戴?一、科學技術
2025-11-10 01:43
【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭春秋戰(zhàn)國的紛爭東周是哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國春秋
2025-11-22 01:06