小學體育教師測試題(專業(yè)版)
【正文】 ①根據兒童年齡，對各年段的學生有不 同要求，科學地安排鍛煉計劃，有一個有利于發(fā)展學生身體的運動負荷。 一、填空題： 高度 支撐跳躍 耐久跑 接力跑 障礙跑 俯臥式 背越式 知識 基本技術 基本技能 （理論課） 室外課（實踐課） 基本 結束 分組輪換 實際上課總時間 11.生理負荷 心理負荷 體育知識 技能 健康 健身和育人 二、選擇題： C C C A A C B D D C D A B D B B D C D B 三、判斷題 : √ √ √ √ √ √ 四、簡答題： 1．蹲撐，兩手扶地，同時屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團身向前滾動，前滾時，后腦 、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團身成蹲撐。肺活量 （ b ） A. 米 B. 米 C. 米 米 （ D ） （ b ）功能 （ b ）米 A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 18 8 ：（ d ） ：學生前后重疊成一行叫路 ：學生左右并列成一排叫列 ：指隊伍的兩端 ：每一排的排頭稱為基準學生。 4．跑的教材共分為四大項，即 快速跑 、 耐力跑 、 障礙跑 、 接力跑 。 10．練習密度是指一 堂課中，學生 練習時間 與 實際 上課總時間 的比例。（ ） 8．有 8 個隊參加單循環(huán)比賽，則比賽場次為 26 場。④指導學生把自己的需要和實際結合起來。②在鍛煉的內容
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