現(xiàn)代漢語ⅰ04版課程教學(xué)綱要(專業(yè)版)
【正文】 練習(xí)方法力求多樣化，有時(shí)可以以練代講。成語和慣用語的區(qū)別。語義場的概念、種類。 詞匯部分 講述內(nèi)容主要包括： 詞匯?！冬F(xiàn)代漢語 Ⅰ 》課程教學(xué)綱要 一、 課程概述 （一） 課程學(xué)時(shí)與學(xué)分 現(xiàn)代漢語的課程代碼是 1301，師范學(xué)院 04 級(jí) 漢語言文學(xué)專業(yè) 開課學(xué)期： 第 1 學(xué)期開課。詞匯單位：語素、詞、固定短語 以及縮略詞語。同義義場的類別。歇后語：喻意的，諧音的。練習(xí)時(shí)間要有所保證。 講授內(nèi)容和課內(nèi)外練習(xí)應(yīng)有機(jī)結(jié)合起來，注意設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí)的內(nèi)容和方法，使學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為熟練的技能。成語的作用和運(yùn)用。 詞義的聚合 —— 語義場。教學(xué)要求：使學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必要性，提高使用漢字的水平。 課程總學(xué)時(shí) 45 學(xué)時(shí)，講授 38 學(xué)時(shí)，研討和實(shí)踐 7 學(xué)時(shí) 課程總學(xué)分 3 學(xué)分。 語素。反義義場的類別。歇后語的運(yùn)用。 教學(xué)方法利用啟發(fā)式，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。要使課堂講授、練習(xí)、輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)很好地配合起來，以提高教學(xué)效果。成語的來源和構(gòu)造。義素分析的步驟及義素分析的運(yùn)用。 文字部分 講述內(nèi)容主要包括文字：漢字的產(chǎn)生、特點(diǎn)和作用；漢字的形體演變：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書，漢字形體演變的簡化趨勢，現(xiàn)行漢字的形體 —— 楷書和行書及印刷體和手寫體；漢字的構(gòu)造單位、書寫順序、構(gòu)造方式以及漢字構(gòu)造的音化趨勢；漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化，筆畫的簡化，字?jǐn)?shù)的精簡，漢字
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