【正文】 你性格很好，含而不露、與世無(wú)爭(zhēng)，但又不甘示弱。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。 12. 該生品德兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，性情平和，為人友善，處事穩(wěn)重踏實(shí)，學(xué)習(xí)刻苦，做事一絲不茍，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。 28. 你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做 ? 7. 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨 批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎 ?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。其實(shí)，你是很聰明的孩子。 每到期終 ,班主任老師對(duì)每位學(xué)生都要寫(xiě)一份品行評(píng)語(yǔ)。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。試試看，老師等你的好消息 ! 8. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。 22. 你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。如果你上課能專心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。 初中生素質(zhì)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)精選 1. 該 生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思維敏捷，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體。 13. 該生品德兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極參加各種活動(dòng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)觀，有上進(jìn)心，待人友善，嚴(yán)格要求自己，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 ，卻有著灑脫的個(gè)性。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提 。你做事從出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績(jī)不穩(wěn)定 。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大。 11. 該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)良，生活中樂(lè)觀開(kāi)朗，自信向上，朝氣蓬勃，做事一絲不茍，是師生公認(rèn)的好學(xué)生。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎 ?老師期待著你的進(jìn)步。 21. 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退?？荚嚂r(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎 ?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎 ?在此，老師贈(zèng)你一句話少年不努力，老大徒傷悲。“懶”使你與成功無(wú)緣。評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生的思想、行為、學(xué)習(xí)諸方面的綜合評(píng)價(jià) 。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧 !到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。 9. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足， 即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。你思想健康，要求進(jìn)步。老師期待著你的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上一絲不茍，成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)