【正文】 實(shí)訓(xùn)篇?jiǎng)t通過引入大量案例，更為直觀地幫助班組長掌握各種基本能力，圖文并茂，生動(dòng)活潑，便于閱讀、理解。 培養(yǎng)大綱 圍繞班組長自身知識(shí)結(jié)構(gòu)特征與實(shí)踐需要，貼合班組長培訓(xùn)的實(shí)際要求， 采油廠將 從以下 三個(gè) 方面培養(yǎng)班組長的管理能力、崗位技能和綜合素質(zhì)： （ 1）培養(yǎng)班組長了解現(xiàn)代企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)班組長對(duì) 采油廠 發(fā)展的總體認(rèn)識(shí)。為此設(shè)置了 基礎(chǔ)管理系列 課程，包括： 企業(yè) 戰(zhàn)略認(rèn)知 、 授權(quán)與控制、 班組有效溝通、時(shí)間管理 與會(huì)議管理 、 執(zhí)行力打造、實(shí)用應(yīng)用文寫作等基層管理者的通用類課程。 ? 兼職教師授課內(nèi)容根據(jù)采油廠生產(chǎn)經(jīng)營管理實(shí)際，以案例教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教學(xué)等方式形成授課課件?！督坛獭贩譃榛A(chǔ)篇和實(shí)訓(xùn)篇兩部分，基礎(chǔ)篇從班組及班組長地位、作用入手，系統(tǒng)了企業(yè)班組基層管理及專業(yè)技能管理的基本方法。 把 班組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧 型的“五型”班組，使班組 真正 成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的 活力細(xì)胞 。 （ 2）培養(yǎng)班組長提升班組管理的專業(yè)崗位技能知識(shí)，提升班組基礎(chǔ)管理、班組現(xiàn)場與成本控制、團(tuán)隊(duì)和文化建設(shè)、班組民主管理、計(jì)劃和目標(biāo)管理、班組考核、班組 HSE 建設(shè)等能力。 ? 培訓(xùn)課程的全部 課件 掛 在網(wǎng)絡(luò) 培訓(xùn)平臺(tái)， 可反復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí)、 自由下載。 學(xué)習(xí)教材 ? 以勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)聯(lián)合編寫的《企業(yè)班組長培訓(xùn)教程》作為學(xué)員的學(xué)習(xí)參考教材。 提升 班 組長培養(yǎng)班組員工的能力，使班組員工成為 ： （ 1）有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化； （ 2）敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)，熱愛本職崗位。為此設(shè)置了 專業(yè)技能系列 課程 ， 包括：班組長 角色認(rèn)知 、班組基礎(chǔ)管理、班組民主管理、班組計(jì)劃管理、班組現(xiàn)場管理與成本控制、質(zhì)量控制與管理、物料設(shè)備與庫存管理、班組 HSE 管理、班組績效評(píng)估、班組人際關(guān)系管理、企業(yè)文化 與班組建設(shè)、班組團(tuán)隊(duì)管理 等模塊。 學(xué)習(xí)方式 班組長輪訓(xùn)將采取 敞開 式教學(xué) ：搭建敞開式培訓(xùn)平臺(tái)，整合以首席專家、首席工程師、首席技師、主任技師為主的兼職教師資源，開展專題講座、技術(shù)研討、創(chuàng)新交流等項(xiàng)目活動(dòng)， 提升班組長的管理水平和專業(yè)技能 。 說明：輪訓(xùn) 兼職教師 將采取機(jī)關(guān)科室、三級(jí)單位推薦， 項(xiàng)目組成員 審核等方式優(yōu)中選優(yōu)的確定。 1 項(xiàng)目介紹 培養(yǎng)目標(biāo) 提升班組長的綜合素質(zhì)，使班組長成為 ： （ 1）思想政治素質(zhì)好、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德； （ 2）熟悉生產(chǎn)、懂業(yè)務(wù)、技術(shù)精； （ 3）了解現(xiàn)代管理知識(shí)，具有一定的管理水平和分析問題、解決問題的能力； （ 4）以身作則，堅(jiān)持原則，辦事公道，關(guān)心愛護(hù)和團(tuán)結(jié)員工，有較好的群眾基礎(chǔ)。 （ 3）培養(yǎng)班組長具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)