【正文】 10．水準(zhǔn)測(cè)量的檢核方法 有測(cè)站檢核和路線檢核。 ， 氣泡仍居中則正常 ， 否則需要校正 （ 圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)與校正 ） 。 水準(zhǔn)測(cè)量 ⑹待定點(diǎn)高程計(jì)算 測(cè)段起點(diǎn)高程加測(cè)段改正后高差，即得測(cè)段終點(diǎn)高程，以此類推。 ⑵雙面尺法 雙面尺法是在一測(cè)站上，儀器高度不變，分別用雙面水準(zhǔn)尺的黑面和紅面兩次測(cè)定高差。 ⑶、前、后視距離應(yīng)盡量相等，以消除視準(zhǔn)軸不平行水準(zhǔn)管軸的誤差和地球曲率與大氣折光的影響。（ 3）照準(zhǔn)前視點(diǎn)塔尺，讀數(shù)。 A P 前進(jìn)方向 hAP = h1+ h2+ h3 Hp＝ HA＋ hAP 路線水準(zhǔn)測(cè)量模擬 h1 h2 h3 hAP 在第一測(cè)站上的觀測(cè)程序?yàn)椋? ⑴安置儀器，使圓水準(zhǔn)器氣泡居中； ⑵照準(zhǔn)后視 (A點(diǎn) )尺，并轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡精確居中，用中絲讀后視尺讀數(shù) a1=。塔尺銜接處要卡住，防止二、三節(jié)塔尺下滑。例如，在前、后視某一轉(zhuǎn)點(diǎn)時(shí)，水準(zhǔn)尺未放在同一點(diǎn)上，利用該轉(zhuǎn)點(diǎn)計(jì)算的相鄰兩站的高差雖然精度符合要求，但這一條水準(zhǔn)路線卻含有錯(cuò)誤，因此必須進(jìn)行路線檢核。 12√32= 177。 方法：檢驗(yàn)水準(zhǔn)尺上真長(zhǎng)與名義長(zhǎng)度，加尺長(zhǎng)改正數(shù)； ◎水準(zhǔn)尺的零點(diǎn)差：一測(cè)段中采用偶數(shù)站到達(dá)方式予以消除。 a2 = , b2 = 。 水準(zhǔn)測(cè)量 自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀及數(shù)字水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)介 1 精密水準(zhǔn)儀（ DS1） —— 采用光學(xué)測(cè)微器讀數(shù)，儀器整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 2 自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀 —— 內(nèi)部有自動(dòng)安平補(bǔ)償器，無(wú)須管水準(zhǔn)器和微傾螺旋，提高整平效率 3 激光水準(zhǔn)儀 —— 安裝發(fā)射激光的裝置，用激光束代替望遠(yuǎn)鏡水平視線。即： H1=HA+h1總 == H2=H1+h2總 =+= …… HA（算） =HA(已知 )= 計(jì)算中應(yīng)注意各項(xiàng)檢核的正確性。當(dāng)?shù)匦纹鸱^大，每 1km水準(zhǔn)路線超過(guò) 16個(gè)測(cè)站時(shí)按山地計(jì)算容許閉合差。 （五）水準(zhǔn)測(cè)量的檢驗(yàn)方法 測(cè)站檢核 為了確保觀測(cè)高差正確無(wú)誤，須對(duì)各測(cè)站的觀測(cè)高差進(jìn)行檢核，這種檢核稱為測(cè)站檢核。 兩次儀器高法：高差之差 h?h???5mm 觀測(cè)要求 路線水準(zhǔn)測(cè)量記錄水準(zhǔn)測(cè)量 BMA B TP1 H1=+ TP2 h1= TP3 H1=+ h1= 前進(jìn)方向 測(cè)站 轉(zhuǎn)點(diǎn) 水準(zhǔn)尺讀數(shù) 高差（ m） 高程（ m） 備注 后視（ a） 前視（ b） ＋ Ⅰ BMA TP1 Ⅱ TP1 TP2 Ⅲ TP2 TP3 Ⅳ TP3 B 計(jì)算檢核 ∑ － ∑ ∑ － ∑－ － ＋ ＋ ＋ 水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求 （四）水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng) 由于測(cè)量誤差是不可避免的，我們無(wú)法完全消除其影響。第一章 水準(zhǔn)測(cè)量 主講人：潘繼軍 臨滄農(nóng)校工程技術(shù)職業(yè)群教改研究部 第二講 水準(zhǔn)測(cè)量方法與測(cè)量成果計(jì)算 本講學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ① 水準(zhǔn)測(cè)量基本方法 ② 水準(zhǔn)測(cè)量成果計(jì)算 ③ 水準(zhǔn)測(cè)量誤差分析 ① 水準(zhǔn)測(cè)量基本方法 ② 水準(zhǔn)測(cè)量誤差分析 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)導(dǎo)向 ① 水準(zhǔn)測(cè)量成果計(jì)算方法 ① 復(fù)習(xí)思考題量 ② 實(shí)驗(yàn)二：簡(jiǎn)單水準(zhǔn)測(cè)量 ③ 實(shí)驗(yàn)三：路線水準(zhǔn)測(cè)量