【正文】 二氧化碳 氧氣 水 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 下圖五為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （ 1）瓶中加適量水后，種子的 __________會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi) _______氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 __________增強(qiáng)。 ? （ 1）試管中有氣泡產(chǎn)生的是 ，產(chǎn)生的是 。能量一部分轉(zhuǎn)變 成 散失，其余的用于植物體的 。 蕨類(lèi)植物有真正的 ____ ______。 葉綠體 光能 二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳 水 有機(jī)物 氧氣 間作套種 合理密植 四、綠色植物的呼吸作用。此實(shí)驗(yàn)構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)： [A]與 [ C ]的實(shí)驗(yàn)變量是 。 光合作用 CO2 O2 CO2 O2 既是光合作用原料、又是呼吸作用產(chǎn)物的物質(zhì)是（ ） 、水 、氧氣 、有機(jī)物 、氧氣 新疆地區(qū)，晝夜溫差大，所產(chǎn)的哈密瓜很甜，主要原因是（ ） ，晚上呼吸作用弱，積累的糖分多 ，合成有機(jī)物多 、呼吸作用旺盛，消耗的有機(jī)物少 ，積累的糖分多。 （ 3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 可以看出光合作用和呼吸 作用的關(guān)系是 ________。 ? （ 4） 和 不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是 。 地球上廣泛地分布著種類(lèi)繁多的綠色植物，它們能過(guò)光合作用，消耗大氣中的 _________，產(chǎn)生的 _______又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使生物圈中 ______和_____的濃度處于相對(duì)的 ______狀態(tài)，簡(jiǎn)稱(chēng) ________。 被子植物主要特征：具有真正的 ___ _和 ____ __，種子外面有 ___ __包被，又叫 ___________植物，被子植物在生物圈中數(shù)量最多、分布最廣。 練習(xí) 氣態(tài) 氣孔 環(huán)境溫度 空氣濕度 光照強(qiáng)度 空氣流動(dòng)狀況 95% 水分 水分 無(wú)機(jī)鹽 散熱 三、綠色植物的光合作用；舉例說(shuō)出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。分析回答： （ 1）首先應(yīng)將該植物置于 ， 目的是讓葉片中的 ； （ 2）光照一段時(shí)間后剪下葉片，應(yīng)在 中 隔水加熱 ，其綠色部分變成 ； （ 3）加碘液處理后 處變藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是 ；而 A、 B兩處不變色的原因： A處缺乏 ， B處缺乏 。 第二天揭開(kāi)黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰 水變渾濁，說(shuō)明大鐘罩內(nèi) 的濃度 大大增加。 裝置加植物油的目的是 、最后的裝置驗(yàn)證 。植物體的 任何活細(xì)胞、在任何時(shí)候 都能進(jìn)行呼吸作用。 二氧化碳 氧氣 二氧化碳 氧氣 平衡 碳 氧平衡 濕度 降雨量 水循環(huán) 實(shí)驗(yàn)一：綠葉