版經(jīng)濟(jì)生活修訂情況及貫徹“指導(dǎo)建議”的幾點(diǎn)思考(專業(yè)版)
【正文】 ● 全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng) 可持續(xù)發(fā)展能力。 c、客觀認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在的 差距和問(wèn)題。 明確科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持 的指導(dǎo)思想。 ⑦第 70頁(yè)刪去增值稅的意義。 ⑦第 51頁(yè)探究活動(dòng)：改為 “ 學(xué)生購(gòu)買平安險(xiǎn) 與意外險(xiǎn) ” 更加貼近生活。 第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者 ①第 36頁(yè)刪去了 “ 公司股東享有資產(chǎn)收益、參與 重大決策和選擇管理者等權(quán)利 ” 的表述。 ③把教材 “ 消費(fèi)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容 ” 刪去，將 恩格爾系數(shù)放在第一目后的 “ 名詞點(diǎn)擊 ” 。 ?關(guān)于 “ 信用卡 ” 的好處：增加 “ 借款 ” ， 刪去了 “ 增加消費(fèi)安全 ” 。 “ 紙幣 ” 改為 “ 貨幣 ” 。 另刪去了 “ 循環(huán)示意圖 ” 。 ⑤第 33頁(yè)第一段關(guān)于 “ 鞏固公有制主體地位 ” 的內(nèi)容改寫了。 第 48頁(yè)刪除 “ 這種所有權(quán)是一種綜合權(quán)利 ” 。 ③第 66頁(yè)探究活動(dòng)例子改為 “ 2021年新 增 4萬(wàn)億元投資計(jì)劃 ” 。 ④第 97頁(yè)第一、二自然段改寫。 c、實(shí)現(xiàn)共同富裕，首先要大力發(fā)展 生產(chǎn)力，還要合理調(diào)整收入分配關(guān)系。 c、領(lǐng)會(huì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的 “ 四個(gè)舉措 ” ： ● 實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。 關(guān)注大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 中的相關(guān)內(nèi)容 （ 1）十八大報(bào)告的有關(guān)論述 （ 2）建議： a、了解生態(tài)文明建設(shè)納入 “ 五位一體 ” 總布局，建設(shè)美麗中國(guó)。 b、了解目前我國(guó)資源、生態(tài)、環(huán)境問(wèn)題突出 c、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)是涉及生產(chǎn)方式和生活 方式轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略任務(wù)。 了解全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ①第 82頁(yè)探究二圖例變更 “ 9607”為 “ 0912”。 第二單元 綜合探究 ①第 53頁(yè)探究增加： ？ ？ ②第 55頁(yè)增加 “ 自主創(chuàng)業(yè) ” 描述。 ④第 40頁(yè)探究活動(dòng)案例由 “ 火腿 ” 改為 “ 嬰兒奶粉 ” 。 ⑥第 22頁(yè)第一個(gè)例子由 “ 發(fā)泡塑料餐盒 ” 改為 “ 一次性筷子 ” 。 ⑩第 9頁(yè)在 “ 卡上 ” 增加了解釋性文字， 便于學(xué)生掌握。 教材目錄的變化： 教材具體內(nèi)容的變化 ① 第 2頁(yè)結(jié)構(gòu)圖中 “ 消費(fèi)的制約因素和類型 ” 改為 “ 影響消費(fèi)的因素和消費(fèi)的類型 ” ②第 6頁(yè)刪去兩個(gè)觀點(diǎn) :“只需要（不能用）觀念上的貨幣 ” ③第 7頁(yè)的 “ 流通中所需要的貨幣量 ” 的公式轉(zhuǎn)到第 8頁(yè) ④第 7頁(yè)刪去
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