【正文】 我們每天把繳費人數(shù)和金額統(tǒng)計后交郵政儲蓄，盡快幫大家辦理存折，并填寫表格、整理材料、通知外出戶前來辦理。我還虛心向村干部學習她們和群眾群眾打交道的工作方法，熱情接待每一位前來辦事的群眾，以十二分的耐心講解他們提出的困惑，不怕困難和誤解，堅持到底，最后我終于贏得了村群眾的認可，不再被他們認為是空架子沒有實際能力。在運用新思路、新辦法解決新問題的能力方面還有待提高 。學習內(nèi)容除政治理論知識和黨的各項方針、政策、農(nóng)村法律法規(guī)外，還涉及 農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、科技、計算機以及各項業(yè)務知識。社會實踐能力也有很大提高，為走向社會奠定基礎(chǔ)。 在參與了這么寫社會實踐之后，自己的社會實踐能力有了很大提高。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。 我非常喜歡我所所學的專業(yè)，并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味 .我看到了ok 廳里煙酒的麻木和揮霍 。大學生個人鑒定范文 2 回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為 實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。 在今后的工作中，要盡量避免這些缺點，揚長避短。同時，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。開始放棄那個傳統(tǒng)的預習復習的方法。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。當我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè) 表達時我被深深吸引了 .我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍 。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！ 學生年度自我鑒定五 時光荏苒，悄然中一學年的學 習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有豐厚的戰(zhàn)果，但仍在潛移默化中取得了許多不可磨滅的戰(zhàn)績。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷鑒定經(jīng)驗，繼往開來，更好地報 效祖國。 大二這一年的生活都為我的學習生活增添了驅(qū)動力，寶貴的經(jīng)驗沉淀，證明了我 的付出和努力，也為接下來的奮斗奠定了基礎(chǔ)。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。 在學習上：在這一年里，先后取得了會計從業(yè)資格證書和助理會計師，這對我今后的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力的肯定。 在生活方面，雖然今年我沒有擔任班委， 但是我依舊關(guān)心班級工作，真誠對待身邊的人，和朋友同學關(guān)系融洽。 學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。 本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。我很積極，夠樂觀，所以我堅信我的未來不是夢！ 第二篇：大學生自我鑒定 ,大學生自我鑒定 大學生自我鑒定 大學生自我鑒定范文 1 大學生自我鑒定 光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了，大學生自我鑒定 ,大學生自我鑒定范文。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。英語通過了四級，計算機過了一級。 二、大學的社會實踐和校園實踐 在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經(jīng)歷，有過 8 次義工服務經(jīng)歷。 在畢業(yè)設計中，我從事了一個全新課題的研究，學習使用了仿真軟件，學習了對分析問題的方法。 在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識 ，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。 在學習上，我利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。不端正的學習態(tài)度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領(lǐng)導的肯定。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞 。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任 。堅持學習黨和國家的各項方針、政策。 文字材料處理 我經(jīng)常協(xié)助村干部處理一些文字材料，撰寫一些相關(guān)的工作計劃和總結(jié)報告，利用自己所學的計算機知識處理一些電子材料，例如：檔案整理、記錄 會議內(nèi)容、文件的復印、打印、資料錄入等工作。 。 開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。三年來，在縣、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我積 極認真地協(xié)助村書記做好村工作，努力做到了不辜負領(lǐng)導的支持和群眾的信任。 遵紀守法方面：七年來，本人以身作則，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅決抵御不正之風。本人能夠做到解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。 四、個人優(yōu)缺點總結(jié) 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。個人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。 首先是我的學習態(tài)度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉(zhuǎn)變好，一下子沒有適應大學的節(jié)奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。除了 在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷 完善自我的一年。 我在畢業(yè)設計之初，先 在成型加工實驗室，跟著張老師做實驗。在學習態(tài)度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質(zhì)量上有了一些提高。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。 在生活中，一年里，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。 學生年度自我鑒定二 在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。下面是為大家整理的關(guān)于學生年度自我鑒定范文，希望對您有所幫助。 我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。 在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落 .我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求 。 本人誠肯好學、對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。后來的課程更是霧里看花。 在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動 3次，參與了 街心廣場捐助助學活動一次，參與了節(jié)水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位 ***入黨積極分子培訓班”的培訓。四年的大學生涯的自我鑒定 4 四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。大學生大四自我鑒定 5 一，大學的學業(yè) 進入大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡上查詢自己 想要進一步了解的文獻或者別人的論文。各自在自己的起點上尋找自己的目標點。 作為一名大學生“村官”，來到農(nóng)村，是來實實在在做事的，這是全體村民對我的期待，也是上級領(lǐng)導對大學生“村官”的希冀。 工作方面：本人事業(yè)心、責任心強，服從安排，