【正文】 走進(jìn)我們的教學(xué)樓，就看見一排排的圖書，仿佛進(jìn)入了書的海洋。冬都 有不同的變化，多姿多彩，有不同的景色，讓我們的學(xué)校變得更加的美麗了！ 春天，仿佛我們的學(xué)校換上了一套新裝，每個(gè)角落都是綠油油的，就像是綠色的春姑娘在這兒涂上了顏色，學(xué)校大門口里邊的大樹也長出了嫩葉，大榕樹長得更茂盛了，也更綠了，大門的花朵也更鮮艷了，操場上的小草從冬天中蘇醒了，變得更綠了，讓人感覺更舒服。同學(xué)們，讓我們?nèi)ラ喿x吧 !讓我們暢游在書的海洋吧 !讓我們一起攜手來領(lǐng)略書的奇妙吧 ! 校園的風(fēng)景作文 2 走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵 l 大 l 樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。 這就是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線，也是最美的一道風(fēng)景線。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景 ! 校園的風(fēng)景作文 700 字 12 我的校園有一道風(fēng)景線，每天都能看見。 寒風(fēng)凜冽的冬天來了，天上飛舞著鵝毛大雪，許多樹木都無力的垂下了腦袋，可唯獨(dú)香樟樹，不管堆積在它身上的雪有多厚，多重，它仍然昂首挺胸不被困難壓倒。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵 幸福的紅云，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉?！薄皼]干什么。 樹下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風(fēng)悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風(fēng)刷過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺的神清氣爽，心情放松了許多。你瞧：他多高大呀！足有四層教學(xué)樓那么高。 “哇，太棒了 !好啊 !”那是操場上全班同學(xué)的歡呼，還有雷鳴般的掌聲。因?yàn)樗鼮閷W(xué)校添姿添彩 ，讓學(xué)校變得更加美麗。在美麗 的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進(jìn)我的心中。 我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。 校園中處處都有亮麗的風(fēng)景，不要再慨嘆 沒有一處值得觀看的地方，其實(shí)只要用心看，就會覺得什么東西都會有它耀眼的一面。冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。每棵走過的花草數(shù)木，好像承載著我的喜怒哀樂，他們只是默默的陪著我、看著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“情緒垃圾桶”。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景 ! 校園風(fēng)景作文 6 冬哥哥戀戀不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地來了，人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我?，植物們也開始打扮了起來。但最重要的，還是要保持一顆輕松、美麗、愉悅的心，我們就會發(fā)現(xiàn)，校園的一景一物，一事一人，都會是這輩子最真、最善、最美的風(fēng)景。如此秋高氣爽，宜人的天氣，走在校園中，無憂無慮，步伐也不自覺的輕盈許多。這樣的草圍繞著這樣的花，這樣的花襯托這這樣的樹，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，讓我不由得贊嘆：好一幅美麗的畫卷！ 校園風(fēng)景作文 3 校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。左邊花壇里，那 一排排綠色的小樹叫什么？哦！那是女貞。 校園風(fēng)景作文 1 清晨，微風(fēng)拂過，我踏著細(xì)雨，漫步走在校園的小道。 每一天都是在校園內(nèi)度過，走過無數(shù)次的水泥小道，到過無數(shù)次的食堂，周邊的景物是那樣的單調(diào)乏味。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了 !在低年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快 樂的游樂場 。樹枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯(cuò)了什么事而懊悔的小姑娘。 踏上樓梯，那么干凈啊，一點(diǎn)兒灰塵都沒有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的 `呀！哦，校園美 原來在這里。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。??！這是我每天朝夕相處的校園 嗎？我平時(shí)壓力的來源，但現(xiàn)在，我所看的卻是一個(gè)洋溢知識芬芳的殿堂，同學(xué)們是那么的和睦，不是商業(yè)社會的爾虞我詐，是朋友間的誠心相對，是共同追求真理和知識的志同道合者。 春天，第一場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春天到了，茶花開得格外嬌美！羞答答的花苞呈碗狀。而現(xiàn)在，大樹經(jīng)過了一晚上風(fēng)雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。走近一看，你會發(fā)現(xiàn)花苞是里一層、外一層的被包起來的，可有趣了！一大片一大片的花瓣都爭先恐后地亮出了自己的身姿，朵朵花兒競相開放，聞一聞 ，香氣撲鼻而來，沁人心脾。春風(fēng)吹過，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。 當(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)，原來我的校園是這么的美。 而在草坪上還站著一個(gè)黃色的“大家伙” — 云浮雕石，估計(jì)它有三五百斤吧，在它上面則用青色顏料寫著“至善”二字。 來到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打聽，才知道我們班成立了義務(wù)修理小組，成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來。只有那些沒生命的東西在操場上矗立著。在中年級的學(xué)生眼里，它是一個(gè)用來放松心情的搖籃 ?？墒俏覀?nèi)绻軌蛴眯娜ジ惺?，用美麗的眼睛去觀察，身邊會多一些新鮮事物，有一些新的看 頭。現(xiàn)在還早，學(xué)生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個(gè)人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。它的每片葉子都很飽滿，而且柔軟濕潤，就像碧綠的翡翠。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花 花草草，總是讓人感到舒心。所有看到的景物都跟我的心情一樣，是美好的，彷彿會跳躍的輕快音樂般。 校園風(fēng)景作文 5 校園生機(jī)勃勃，樹木高大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時(shí)在等待著前來探索 的人。這不快看，我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。 從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物，伴隨著大家度過最艱辛，卻也是最充實(shí)的歲月，一屆的學(xué)生畢業(yè)，邁向人生下一個(gè)旅程碑，同時(shí)又有新生陸續(xù)加入，為校園增添新的色彩，高樓就在那里凝視著，見證我們的成長。過了一會兒，雨停了，那些沒帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺他們很可笑，也感覺他們很可敬，因?yàn)樗麄儽囟ǜ惺艿搅舜笥甑南炊Y，而我卻只是一個(gè)披著雨披的學(xué)生，我沒有感受到大雨的洗禮，也沒有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的?；▔媸且粋€(gè)充滿活力的精靈。就連最不起眼的校服，經(jīng)過統(tǒng)一穿著后，你看著也會覺得是一次視覺的震撼。 我沒有見過櫻花長什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當(dāng)時(shí)我又迷上了日本的小說，于是第一時(shí)間就想起了櫻花，可是我知道那不是。 上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識宇宙中。 一進(jìn)蘭花溪，首先映入眼簾的是那幾棵大柳樹。 幾周前。他樹冠如云， 像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。校園的景色不止這些你呢?！蔽倚睦锵氲溃骸皼]想到賞個(gè)花，竟又了這么長的時(shí)間呀。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。 ?。∠阏翗?，我愛你！愛你生機(jī)勃勃，愛你無私奉獻(xiàn)，愛你不被困難壓倒的勇氣！ 校園的風(fēng)景作文 700 字 11 校園生機(jī)勃勃，樹木高 大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時(shí)在等待著前來探索的人。 早上，同學(xué)們踏進(jìn)校門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，排球場上十幾道身影在凜冽的寒風(fēng)中格外挺拔，她們咬著牙，抵御著寒風(fēng)的侵略。 第四篇：校園的風(fēng)景作文（通用） 校園的風(fēng)景作文（通用 15 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文 都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。 夏天，花朵更鮮艷了，太陽就像一位媽媽哺育著花朵，知了在樹上開始高唱，仿佛就像一個(gè)合唱團(tuán)，給夏天添加了一個(gè)新的音樂，我們學(xué)校的假山下面的魚兒又沸騰起來了，荷花也蘇醒了，睡蓮也從睡夢中醒來了， 鳳凰樹也漸漸的開起了花骨朵兒！ 秋天，我們學(xué)校的樹葉開始變黃了，但是大榕樹還是那么的綠，操場上的小草還是那么的綠，假山的前面有很多的勒杜鵑，那些花開得紅彤彤的，漂亮極了，但鳳凰木的葉子都掉光了，但是樹上長滿了長長的扁豆！ 冬天，冬天，樹木都掉光了葉子，全部都光禿禿的，鳳凰木的果實(shí)也干了，只有大榕樹還是綠綠的，大榕樹就像一位老爺爺，保護(hù)著下面的花花草草，冬天雖然很冷，但是還是還是很多同學(xué)在外面玩耍，頓時(shí)，也感覺溫暖了起來！ 我們的校園實(shí)在太美麗了，所以我們應(yīng)該愛護(hù)校園，愛護(hù)花草樹木，不要亂扔垃圾，愛護(hù)好公共衛(wèi)生，在這么美好的環(huán)境里我們應(yīng)該更加好好的學(xué)習(xí)！ 校園的風(fēng)景作文 4 我的學(xué)校是東方二小，她既美麗，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛的景色。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋，以便我們能隨時(shí)隨地接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來規(guī)范自己。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接 著就是一個(gè)寬闊的大操場，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機(jī)勃勃。秋。 書，對我來說，是如此的重要。夕陽西下，比賽結(jié)束了，我們甲隊(duì)勝利了，我們高興得手舞足蹈。但這些也是我心中留連的所在。一陣微風(fēng)吹過來，金黃的葉子就像仙女散花似的紛紛飄落下來，為我們鋪上了一層金色的地毯。霞光抱著整個(gè)校園，教學(xué)樓在霞光下拉長了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。就 在這時(shí)，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來是我的同學(xué)，他疑問的問我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了。 在學(xué)生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當(dāng)空下，這棵樹比我想象中的還要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們認(rèn)真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當(dāng)空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是刮風(fēng)還是下雨這棵樹也不會倒下，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗虢o孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風(fēng)，遮掩，傾盆大雨的時(shí)候它可以為孩 子們遮掩。 這棵老槐樹已經(jīng)有一百多歲了。而在上一學(xué)期，有一道最亮麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中，留在我的心里。我和舒可歆考慮再三，決定去蘭花溪。 論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢？能比我心里的快樂回憶美麗呢？ 校園的風(fēng)景作文 700 字 3 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)！??”校園的鐘聲響徹云霄。 這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。校服給了每個(gè)人一種平等的感覺，給年少的心靈鋪上一層純潔的白雪，不受任何華麗物質(zhì)的誘染。秋天，樹上的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了 ?！昂艉?、隆隆”雷打的越來越響，風(fēng)呼嘯著。 走在綠意盎然的校園中，右邊一排的榕樹擁有我許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊，一起分享彼此的喜怒哀樂，讓時(shí)間趁我們不注意時(shí)偷偷地溜走；另一旁的桑樹，和往常一樣安靜地站在那里，卻勾起小時(shí)候養(yǎng)蠶的回憶，那是我第一次有自己的寵物，為了讓它長大，小心翼翼地“伺候”它，雖然沒有看見它羽化，但是我 和它之間的“秘密”，讓我擁有和它一起的甜美故事。但這些也是我心中留連的所在。我的校園風(fēng)景十分的優(yōu)美，如果可能，希望大家也能來看看。直至去年秋天的某一天?? 那天，氣候十分的宜人，涼風(fēng)徐徐的吹拂在我的臉龐，秋老虎的力量，被這微風(fēng)徹底的打敗了。最高處的小杜鵑們開得好絢麗：有紅色的、藍(lán)色的、粉色的??五顏六色，婀娜多姿，異常美麗！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇像一副美麗的圖畫，靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。 校園風(fēng)景作文 2 早上，我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是兩個(gè)長方形的小花壇。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家收集的校園風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。比如校園內(nèi)形形色色的人，每天的廣播播放的內(nèi)容，其實(shí)有時(shí)換一個(gè)角度來考慮，這樣的生活還是很有趣味的。 進(jìn)了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。過了幾天， 校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長熟點(diǎn)的麥子。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢？他蹲在草地上不會在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來他正在撿草地里的紙屑??！哦，校園美原來在這里。一到了夏天，滿樹成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡著了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。站在樓頂，微風(fēng)吹來，俯看著我的校園，一種豁達(dá)的感覺油然而生。我想，這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā)，和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，可愛得讓人想親吻它！ 除了女貞之外，還有紅艷艷的茶花。 我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。 后來有些遺 憾那時(shí)沒有用相機(jī)拍下來，但又覺得相機(jī)拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。再摸摸那花瓣，是那樣柔嫩！