【正文】 我們還有春夏秋冬都開花的后花園，那里還有五彩六色的花朵。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。太陽漸漸地升起來了。海棠花就像一個個的小鈴鐺。這棟樓的第三層上 有八個大字：團結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。??！??”荷花的這種品格引起了多少 人的贊賞 聯(lián)想贊美式。 例 2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。 歌詞、名句總起式。漓江 的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓 江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。如果下面是一團團的全知勝火，上面的騰飛就是一塊塊的求知勝石。一陣微風(fēng)吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來越大，下起了一場“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹櫻花開。 徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，走過春夏秋冬，這里留有我的喜怒哀樂。雪白的雪花鋪蓋在蘑菇上，樹枝掩蓋著它們。左邊第一個是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的獎狀，而且是變動的，一個月?lián)Q一次 。 我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。風(fēng)一吹，蒲公英就像迷路的孩子四處找著回家的路，到處亂跑著，讓人有時候忍不住想抓住它。下課后，我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍，捉迷藏，扮花姑娘，一起在那里追逐，歡樂的笑聲在我耳邊回蕩。 走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯。你瞧那一排排樹蔭下，還坐著許多老人家，他們正在樹下面乘涼呢！ 秋天，這是一個秋高氣爽的季節(jié)。 我在這個學(xué)校生活了四年，每一個春夏秋冬，它都帶給了我無限的歡樂，留下了歡樂的回憶，謝謝你，我最愛的那美麗的花壇。我又發(fā)現(xiàn)，校園是藍(lán)色的！ 我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！ 校園的景物作文篇 2 冬天來了，大地變了，校園也變了！ 一陣寒風(fēng)吹來，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在校園里的樹上、房頂上 ......沙沙的響，像是彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像小鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，懷抱著久別重逢的大地。 校園 的景物作文篇 5 我的校園是個美麗的地方，那里空氣清新，鳥語花香，還有許多可愛的小動物。秋風(fēng)瑟瑟，還沒使勁一片片綠葉吹成了紅色。這時候我發(fā)現(xiàn)，校 園是金黃色的！ 地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過，草兒還是那樣綠。 夏天，大叔和小草已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，丁香花也開了，蝴蝶姑娘們在花間玩耍，飛舞，美麗極了！我和同學(xué)們一起靠在樹下，呼吸著新鮮空氣，欣賞著，一陣風(fēng)吹過，涼爽極了！ 秋天，楓葉紛紛地飄落下來，落到我們的頭上，衣服上。這時柳樹們也長出了嫩綠的新芽，那翠綠的枝葉在微風(fēng)的吹拂下，像一個長發(fā)姑娘風(fēng)中舞蹈。 第三篇：寫校園景物作文匯總 寫校園景物作文匯總 7 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論 文。右邊除了第一個櫥窗之外，其它全是每個班，每個同學(xué)的照片 。這時，我們就盡玩著我們最想扮演的白雪公主的故事 ! 這是我的學(xué)校，一個讓我們充滿歡聲笑語的地方 ! 寫校園景物作文篇 4 繁重的學(xué)業(yè)占據(jù)了校園生活的 39。行走在校園中，我總是心曠神怡，心花怒放?！薄坝辍边^后，地上鋪上了一層絨毯。下面如果是求知的基礎(chǔ)，上面就是一個個在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會放棄的小雛。船槳激起的微波擴 散出一道道水紋，才讓你 感覺到船在前進，岸在后移。 例 1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草?！毙∨笥?，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。 例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。 那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備，難道你不想在這樣的教室上課嗎？ 這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。剛開始，先是一絲一 絲的，像一根根火紅的線。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來，其他的同學(xué)跟著讀了起來。春天，白櫻張開笑臉像是在跟我們問好。體育課也有女生在這兒跳繩。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。 描寫校園景物作文 4 校園的早晨是恬靜的 .霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。 梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。那舊教學(xué)樓是辦公室和實驗室?！? 例 2：“你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。 例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 再來看一看我們學(xué)校的雕塑，一個騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。這櫻花雖沒有玫瑰那么香，沒有茶花顏色艷麗，沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。 冬天，蘑菇亭更是漂亮。右邊第一個櫥窗是大隊委的成員，其中有我，我的職務(wù)是“組織委員” 。每到了下課，我們就會跑到樹下，把它當(dāng)成涼亭，在下面乘涼、做游戲、聊天??秋天，銀杏樹的葉子漸 漸變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開了樹媽媽的懷抱，乘著風(fēng)跑了下來，到地上變成了一個金黃色的地毯，我們躺在上面，可舒服了！冬天，雪花鋪滿了整個校園，許多花草樹木都被壓低了頭，只有它還在筆直的挺立著，依然高昂著頭顱，行使著它守衛(wèi)員的職責(zé)。花壇里的花也長 出來，最吸引眼球的就是那白的似雪的菊花，她的花瓣白的那么柔和，在菊花的葉子下，還藏著一朵朵可愛的蒲公英。 春天，小草剛剛露出嫩芽，迎春花開放了，到處飄散著芳香。 校園的景物作文篇 1 校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。大樹的葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面。 冬天來臨，白花花的雪落在樹枝上，校園里銀裝素裹，花壇也變成了白色，我們帶著手套，在樹枝間捧一把雪，互相扔去，歡笑，這是我們最開心的時候。這時候我發(fā)現(xiàn)，校園是白色的！ 下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒有躲避，雨兒打向我的臉龐，終于停了下來，我抬起頭，望著天空，天像洗過一樣 ，藍(lán)得使人心醉。很快，校園換上了銀色的大衣，顯得格外素雅、優(yōu)美。 從校門進去，走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場，走進去一看，里面有許多茂密的植物。金黃金黃的葉子像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞著，當(dāng)樹葉落地上時放眼望去，就像是給地媽媽穿上了一件金燦燦的大衣，美極了。這時候我發(fā)現(xiàn)，校園是綠色的！ 校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著家鄉(xiāng)的泥土氣息。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉，互相比美呢 !大地都成了金紅色，腳踩在落葉上，發(fā)出”嘎嘎“的聲音，就像一場秋天的音樂會。 夏天百花爭艷，好像非要決出個勝負(fù)不可，有些則獨自躲在角落，好像心里想：它們都這么美，我還是不要出去自取其辱了；有些像是評委篩選著夏日里最挺拔最堅強的花朵??夏日的公園里開滿了各種各色的鮮花，這么多花，引來了許多蝴蝶。那么你有了解過作文嗎？下面是收集整理的寫校園景物作文 7 篇，歡迎閱讀與收藏。左邊第二個櫥窗是每個班的同學(xué)設(shè)計的中隊角。大部分，但是在校園中走走停停，成為了我在課余時間覺得最有意思的一個事情。 真的，在行走間會發(fā)現(xiàn)，校園處處有風(fēng)景。這里的草，嫩嫩的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。 再看一看我們學(xué)校的操場，是一個大大的雪白地面的操場，估計有 1000 平方米左右的大小，下課時這里是人山人海的地方，上課時這里可是一片寧靜。突出虛實結(jié)合的話，這個片段選取的是否恰當(dāng)呢？ (可以 ) 師：第一段大家都已經(jīng)很熟悉了，就是陳淼所寫的桂林山水。 例 2：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 抒情式。 隨想式。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團錦簇，百花爭艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白