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正文內(nèi)容

述職報(bào)告(7)(專業(yè)版)

  

【正文】 五、主要不足 對(duì)黨支部建設(shè)的考核不 夠。 從解決干部職工思想認(rèn)識(shí)上開展工作。 按照車務(wù)段干部包保車站的安排,本人負(fù)責(zé)包保大石橋車站。 在大局意識(shí)上,自己能夠從社會(huì)發(fā)展需要上、從鐵路跨越式發(fā)展的要求上認(rèn)識(shí)鐵路的改革。在今后工作中需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助,靠廣大村民支持和村兩委同志協(xié)助,我將認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作推向新臺(tái)階。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對(duì)自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。 隨著韻達(dá)的發(fā)展,曲阜分撥中心雖然是山東省一個(gè)最小的中轉(zhuǎn)站。 從調(diào)研指導(dǎo)上開展工作。另外自己在日常工作中,能經(jīng)常深入沿線,到支部檢查工作。 到車務(wù)段工作后,自己分管黨群辦工作,立即投入到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作之中,在黨委書記的領(lǐng)導(dǎo) 下,高起步開局、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作、高質(zhì)量推進(jìn)地開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在大連車務(wù)段保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中為全段黨員上了題為“在實(shí)現(xiàn)車務(wù)段安全運(yùn)輸生產(chǎn)過程中,保持和體現(xiàn)全段共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性”的黨課。 在理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》 和黨的十六屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,并對(duì)黨員干部進(jìn)行了輔導(dǎo)學(xué)習(xí),同時(shí)還組織干部職工學(xué)習(xí)了十六屆五中全會(huì)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議》,通過學(xué)習(xí)使黨員干部群眾知道我們黨的工作主線、我們國(guó)家的社會(huì)發(fā)展方向和主要任務(wù)。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,自己親自主持制定實(shí)施方案、推進(jìn)計(jì)劃,并督導(dǎo)推進(jìn)計(jì)劃的落實(shí),同時(shí)對(duì) 209 名骨干引導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)。對(duì)分管的黨辦工作 ,自己從每周明確工作計(jì)劃,每人明確工作項(xiàng)點(diǎn)上抓起,以提高黨辦的工作效率。這主要是對(duì)工作中存在的問題進(jìn)行專題調(diào)研,如大石橋站 7 月 14 日發(fā)生調(diào)車事故后,我和黨辦的同志到大石橋站對(duì)車站的領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)狀做了調(diào)研、分析,對(duì)車站的黨建思想政治工作做了分析,形成了分析報(bào)告,這對(duì)加強(qiáng)大石橋站班子的建設(shè)、黨建思想政治工作提供了有益的幫助。但是,我們也要發(fā)揮樞鈕中轉(zhuǎn)的作用。他們主要是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒。 以上述職不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。能夠從安全是天、安全否定一切的高度上認(rèn)識(shí)鐵路當(dāng)前抓安全工作的重要性。我能夠盡可能做到每周抽出一天時(shí)間到大石橋站進(jìn)行檢測(cè)指導(dǎo),真正做到責(zé)任共負(fù)、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)。一是日常的安全思想教育。對(duì)這方面的考核工作準(zhǔn)備在本月份對(duì)黨支部書記培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行一次全面的考核。 在黨風(fēng)廉政建設(shè)中,自己能夠?qū)Ψ止懿块T的同志進(jìn)行教育,以此規(guī)范他們的行為,并按黨委的分工對(duì)部分同志進(jìn)行了黨風(fēng)廉政談話。在值班值宿中,自己都能夠按規(guī)定到車站進(jìn)行夜查,并詢問了解主要車站的工作。在職工中開展了“違章就是違法、違章就是犯罪、違章就是殺人”的安全主題教育,通過宣講“ ”事故教訓(xùn),通過車務(wù)段發(fā)生的安全事故案例,通過職工的現(xiàn)身說法和安全演講,使職工的安全意識(shí)、安全行為、安全業(yè)績(jī)都有了很大的提高。在工作中從七個(gè)方面做起:一是工作講原則,凡是組織上不允許做的事自己堅(jiān)決不做,對(duì)在工作過程中與組織原則不相符的事情堅(jiān)決制止;二是講政策,政策上允許的事情則辦,政策上不允許的事情堅(jiān)決不辦;三是在大是大非面前,堅(jiān)決按照組織上的要求去做;四是講道理 ,這主要是做增強(qiáng)組織觀念的思想教育工作,要求身邊工作的同志也要不斷增強(qiáng)組織觀念;五是按時(shí)參加黨的組織生活,接受黨員的監(jiān)督;六是主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門報(bào)告自己的工作和分管部門的工作;七是堅(jiān)決落實(shí)路局、路局黨委的工作要求,特別是在抓安全工作上的要求,真正做到嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)干部。主要是自身學(xué)習(xí)還需加強(qiáng),自身素質(zhì)有更進(jìn)一步提高,計(jì)生業(yè)務(wù)知識(shí),掌握了不全面活動(dòng)人口管理存在的漏洞,開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒有潛能, 而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。 8 第二篇:述職報(bào)告 (7) 述職報(bào)告 本人于 2021 年 4 月進(jìn)入韻達(dá)曲阜分撥中心,我作為韻達(dá)分撥中心的一名稱重掃描員工,首先我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的去做好每一份工作,其次就是積極去配合操作大廳每一個(gè)員工,盡心盡力做好曲阜分撥中心的工作。通過這些宣講 材料使干部職工對(duì)車務(wù)段推行的安全管理辦法有了明確的認(rèn)識(shí)。復(fù)州灣站被定為安全不放心車站后,自己能馬上和有關(guān)同志趕到該站,以幫助復(fù)州灣站改進(jìn)工作中的問題。自己也堅(jiān)決的服從了對(duì)本人的工作安排。 在提高政治素質(zhì)方面,自己做到了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以及胡錦濤同志的講話,用學(xué)習(xí)的理論成果作為指導(dǎo),提高自己做好本職工作的能力,用以指導(dǎo)下屬的工作,在原瓦房店車務(wù)段工作期間,自己每個(gè)月都能夠給黨員干部做一次理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 在政治理論學(xué)習(xí)方面,自己還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鐵路跨越式發(fā)展方面的相關(guān)文章,特別是劉部長(zhǎng)的講話,通過這方面的學(xué)習(xí),自己對(duì)鐵路跨越式發(fā)展的主要含義、工作目標(biāo)有了明確的把握,對(duì)鐵路生產(chǎn)力布局調(diào)整有了深刻的理解和把握,并結(jié)合工作實(shí)際撰寫了“以鐵路跨 越式發(fā)展定位車務(wù)段工作”的體會(huì)文章。在抓重點(diǎn)篇目的學(xué)習(xí)中,親自指導(dǎo)制定了中心組、黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃,先后下發(fā)了 36 期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)摘記和 32 期黨員干部學(xué)習(xí)摘記,組織班子成員進(jìn)行了 4 次學(xué)習(xí)交流,黨總支、黨支部交流 127 次。在現(xiàn)實(shí)工作中,對(duì)職工提出的問題,自己能認(rèn)真地對(duì)待、積極幫助解決或向有關(guān)部門反映解決。我和 黨辦的同志針對(duì)部分黨支部在工作落實(shí)上存在的問題,進(jìn)行了調(diào)研,形成了指導(dǎo)黨支部工作的調(diào)研報(bào)告,并以此規(guī)范黨支部的工作事項(xiàng)和程序,針對(duì)黨總支的管理工作,我和黨辦的同志也進(jìn)行了調(diào)研,形成了指導(dǎo)黨總支工作的工作制度和考核要求。是我們的中轉(zhuǎn)站不斷壯大,使中轉(zhuǎn)站的操作不斷的完善。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心
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