【正文】 我鄉(xiāng)將對戚臺、徐莫兩村給予每村五萬元的幫扶資金，并將對幫扶項目進(jìn)行審定，以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化廠房出租來增加集體收入，年終力爭村集體收入達(dá)到 15萬元以上。 （ 2）大力實施教師輪崗交流制度，加大與對口幫扶對象的教師交流力度，選派骨干教師到當(dāng)?shù)刂Ы?、送教。充分發(fā)揮教職工生的特長，創(chuàng)新工作載體，組織動員廣大教工及學(xué)生關(guān)注貧困問題、關(guān)心扶貧工作，在學(xué)院內(nèi)廣泛開展精準(zhǔn)扶貧、公益扶貧、對口扶貧，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量。 二、奮斗目標(biāo) 按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，努力構(gòu)建到村、 到戶、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系，落實多元扶持與資助政策，加強(qiáng)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實施教育強(qiáng)民、技能富民的精準(zhǔn)扶貧舉措，促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧致富。建立政府、金融、民間與農(nóng)民多元化的投入機(jī)制，不斷增加投資總量。 積極完成貧困村的綠化任務(wù)。成立專門督查組，對全校教育脫貧攻堅工作開展嚴(yán)格的督促檢查，落實一次通報、二次約談、三次問責(zé)的督查 工作機(jī)制，確保人人身上有壓力，個個頭上有指標(biāo)，使教育脫貧攻堅工作成為全校教職員工共同的奮斗目標(biāo)。一是狠抓“保學(xué)控輟”。大石灣村 45 戶，青龍堡村 41 戶，灶王村 42戶，火石堡村 25 戶，金子村 30 戶，雙鳳村 30 戶，三皇村 22 戶，中和村 93 戶，文風(fēng)亭村 35 戶，合計 363 戶。 (二 )切實做好控輟保學(xué)工作 兒童少年情況核查工作。 學(xué)校工程建設(shè)等所需勞動力，在滿足工程建設(shè)需求的基礎(chǔ)上，同等條件下優(yōu)先使用精準(zhǔn)建檔立卡家庭勞動力。 (二 )加強(qiáng)資助管理，推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，確保學(xué)生 能讀上書從 20XX年起，實現(xiàn)全鎮(zhèn)小學(xué)建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鎮(zhèn)已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。教育結(jié)構(gòu)更加合理，辦學(xué)條件持續(xù)發(fā)展，教師隊伍素質(zhì)有效增強(qiáng)， 繼續(xù)深化教育改革，教育管理更加高效，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。圍繞“人人受教育、個個有技能、家家能脫貧”的要求，遵循教育規(guī)律，充分考慮貧困家庭子女就學(xué)的需求實際，按照貧有所需，學(xué)有保障的理念，全面覆蓋已建檔立卡貧困家庭子女讀書的實際需求，讓貧困家庭子女真正成為教育扶扶扶貧的受益者。 (三 )提高教育質(zhì)量，夯實脫貧基礎(chǔ)，阻斷貧困代際傳承全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。 三是加大宣傳教育力度，解決思想扶貧脫窮志的問題。 、任課教師控輟責(zé)任制度。 立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)。健全教育考核機(jī)制、目標(biāo)管理機(jī)制、質(zhì)量研究機(jī)制、質(zhì)量評價機(jī)制、教育督導(dǎo)機(jī)制等，推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，并充分利用好測評結(jié)果，促進(jìn)質(zhì)量提升。 二、工作目標(biāo) 按照縣委、縣政府對精準(zhǔn)扶貧開發(fā)工作的要求， 2021 年林業(yè)局將以 **個貧困村為重點，深入發(fā)展林業(yè)特色富民產(chǎn)業(yè)，千方百計拓寬貧困群眾增收致富渠道，繼續(xù)推進(jìn)貧困村 的村莊綠化，在大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)的同時強(qiáng)化林業(yè)科技支撐，改善貧困村及周邊的生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境，確保按時完成 2021 年精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)。 （三 )積極開展林業(yè)技術(shù)扶貧 強(qiáng)化林果技術(shù)支持。 (四 )科技支撐，確保成效。 （五）切實加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)幫扶 以家長學(xué)校為基礎(chǔ)，加大學(xué)校與家庭溝通交流，建立線上線下家長培訓(xùn)機(jī)制，針對貧困家庭實施技術(shù)培訓(xùn)、市場信息、創(chuàng)業(yè)致富教育引導(dǎo)。要在“授人以漁”上想辦法，幫助他們完成學(xué)業(yè)、做好就業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。 學(xué)院黨委牽頭，各黨支部要把參與脫貧攻堅戰(zhàn)納入“凝聚師生、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治黨”四維工作格局，突出重點，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。 五、建立健全考核機(jī)制 對本鄉(xiāng)幫扶人員，鄉(xiāng)建立健全考核機(jī)制，對不能勝任本項工作的，中途給予調(diào) 整，并給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。 二、方案目標(biāo)： 通過脫貧攻堅實施計劃，實現(xiàn)惠農(nóng)政策的入戶知曉率達(dá)到 100%，惠農(nóng)政策落實率達(dá)到 100%，群眾滿意率達(dá)到 95%以上，全鄉(xiāng)低收入人口脫貧率達(dá)到 50%以上，貧困村脫貧率達(dá)到 100%。 重點針對我校對口幫扶的貞豐縣以及其他與體育學(xué)院開展合作的縣（區(qū)）進(jìn)行定點 精準(zhǔn)脫貧幫扶工作。 （二）建立健全包聯(lián)幫扶工作責(zé)任 我校領(lǐng)導(dǎo)和教師對學(xué)生開展幫扶活動。把培育壯大產(chǎn)業(yè)龍頭作為推進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口，大力推廣“龍頭企業(yè) +基地 +農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的路子，鼓勵種植戶、養(yǎng)殖戶搞深加 工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，盡快形成生產(chǎn)、加工、銷售一體化產(chǎn)業(yè)格局。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對林業(yè)產(chǎn)業(yè)的檢查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問題，根據(jù)各階段發(fā)展情況，組織人員深入實地現(xiàn)場指導(dǎo)，對產(chǎn)業(yè)培育目標(biāo)、工作措施、項目實施定期進(jìn)行監(jiān)督檢查，并對進(jìn)展情況進(jìn)行績效評價考核，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。 積極開展森林、濕地旅游扶貧。 二是加大宣傳教育力度，解決思想扶貧脫窮志的問 題。 三是積極爭取助學(xué)金，擴(kuò)大資助人數(shù)和資助金額，切實減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為我校教育扶貧攻堅打下堅實基礎(chǔ)。 二、總體目標(biāo)從 20XX 年起，實現(xiàn)全鄉(xiāng)建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全鄉(xiāng)已建檔立卡貧困家 庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。 三是嚴(yán)格問責(zé)。健全教育考核機(jī)制、目標(biāo)管理機(jī)制、質(zhì)量研究機(jī)制、質(zhì)量評價機(jī)制、教育督導(dǎo)機(jī)制等，推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)期對小學(xué)四至六年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測測評，并充分利用好測評結(jié)果，促進(jìn)質(zhì)量提升 。改建幼兒教學(xué)班，鼓勵和引導(dǎo)民辦幼兒園健康發(fā)展，增加學(xué)前教育資源，擴(kuò)大在園幼兒規(guī)模，確保學(xué)前教育毛入園率達(dá)到 85%以上的目標(biāo)。學(xué)校脫貧攻堅實施方案例文 [合集 5 篇 ] 第一篇：學(xué)校脫貧攻堅實施方案例文 學(xué)校脫貧攻堅實施方案范文脫貧攻堅實施方案一為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會、省委十一屆六次全會、市委四屆六次全會和中央、省、市扶貧攻堅會議精神以及縣委相關(guān)安排部署，立足當(dāng)前做好全鎮(zhèn)脫貧攻堅和全面小康建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。 四、主要措施 (一 )、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動項目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展一是大力發(fā)展和普及學(xué)前教育，實現(xiàn)全鎮(zhèn)有 1 所公辦幼兒園