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中學(xué)生孫悟空讀后感5篇范文(專業(yè)版)

2025-06-22 18:32上一頁面

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【正文】 大鬧天宮的孫悟空因為環(huán)境的污染,從筋斗云上掉到了人間,巧遇了小學(xué)生魯格格。他上天入地,三借芭蕉扇,撲滅了火焰山的千年神火,其目的之一就是要讓當?shù)氐陌傩漳軌颉案N收割”,用“五谷養(yǎng)生”。在作者的想象中,孫悟空來到我們的村子,給老老少少帶來了許多歡樂,給動物,植物也帶來了歡樂。 我最喜歡的人是:孫悟空。其實是在為干旱做鋪墊。孫悟空雖是一個神話式的英雄人物,但他身上所具有的那種富有人性美的英雄品格,反映的是那個時代人民群眾的美好愿望及理想追求。年少總是輕狂高傲,只愿不忘初心,即使被磨平了棱角,卻仍堅守自己,歸來之時仍是少年。然而最終,狂傲的大圣被如來打死了,結(jié)局悲慘。另一種是神仙安排九九八十一難,度過方能成佛。唐僧發(fā)現(xiàn) 了佛祖與觀音對世人的欺騙以及小乘佛法的界限,他要跳出去,不惜自毀千年法力,不惜一死。 佛的形象又在本書中再次弱化和評判,如來觀音玉皇大帝等仙人們又一次被拿來丑化,這樣做可以更好地凸顯孫悟空無謂的個人英雄主義,可以讓主角情緒精神更加飽滿,當然難免會讓讀者持續(xù)增加對佛的厭惡型,其實這并不是作者本意,實是將仙人們暗喻成現(xiàn)在的官員或者上級權(quán)利者們,那種官官相護,毫無同情心的工作態(tài)度和推諉行為做出批判,這是很有進步性的,社會精神文明見說見文件而不見行動的匱乏是一直存在蔓延的,這就好比是天庭,有各種規(guī)則和懲戒,和現(xiàn)行 的行政事業(yè)國企單位沒多大區(qū)別,領(lǐng)導(dǎo)是天,下面干活的人又毫無工作激情可言,組織要你怎么辦,那就是天條,所以西游記的批判現(xiàn)實性很強的,妖哪里是妖,神哪里是神,凡是和仙神有同等法力但不聽管教的就是妖怪,可笑至極,一切都是天注定,是天意。 在這看似荒誕的文字背后,卻時時透露著一陣蒼涼,那是關(guān)乎一切的存在。 在這本書中,我看到了一個不同的西游。 《孫悟空》讀后感 3 五百年滄海桑田,五百年時空交錯,五百年愛與情仇,五百年悲喜交加,在這里彰顯出無助與無奈,就像今何在所言,“我心目中的西游,就是人的道路。 這,也許荒唐,但你知道更不可思議的是什么嗎 ?我說這是一只猴子說的你信嗎 ?猴子說的,這是多么可笑啊,但我覺得一點也不可笑,相反,我更多的,是贊嘆,就沖著他那股不服從命運的勁,我敬佩他。 怎樣找到真正的站點呢 ?試著抬頭挺胸些吧,盡量把這條路走到最精彩,那樣,你人生的站點,會散發(fā)出陣陣光彩,讓自己成為最閃耀的星星,最后,你能說,這個世界,我來過,我愛過 ,我戰(zhàn)斗過,我不后悔 ! 《孫悟空》讀后感 2 初讀《悟空傳》,本以為是一場鬧劇,看過之后才深深感嘆:理想與現(xiàn)實為何如此遙遠,人生的意義為何如此渺茫 ? 用粗俗平白的語言揭示萬般的無奈,作者紙后的功力非同一般,對所有意義的探索也相當深入。 何為 真何為假 ?人的好壞由誰衡量 ?玉帝、神仙,神仙說你是仙,你就是仙 。我 第一次對神那完美形象有了質(zhì)疑,這樣的神,到底是神還是魔呢 ?一個人的一生,若無欲無求無情,那么永生又有什么意義呢 ?而那一個個我們印象中邪惡污穢的妖,奮力爭取自由,與神給他們劃下的那所謂的“命運”斗爭,倒是比神更加有血有肉。 也許每個人都是平凡的個體,但卻絕不能甘于平凡,接受一切安排,被生活的條條框框盤成了傀儡,那么就失去了存在的意義?!毕旅鏋榇蠹揖恼砹艘恍╆P(guān)于《孫悟空》讀后感,歡迎查閱。當現(xiàn)實的枷鎖束縛住一個人的心,他的心也就不能飛翔了。 今何在說西游記是場悲劇,那么人生呢 ?在西行的路上是悲是喜 ?五百年太長,我們只有短短幾十年,是精彩是平庸,是歡喜是悲傷,全看自己,把握現(xiàn)在,在能掌控的空間實現(xiàn)自我,好似五百年的悲與喜?? 《孫悟空》讀后感 4 再次捧起《悟空傳》,心中不免有些漣漪。 一個人可以被毀滅,但絕不能被打 敗,肉體雖死,但精神是永存的。 文章的敘事方式比較獨特,倒敘,插敘,論敘都有,看著人有些找不找北,需要耐心好好讀的,不能跳著讀,否則會斷了思緒,個人感覺這種方式還是有點混淆,跳來跳去的需要很好的文字駕馭能力,作者功夫到位也解釋清楚了,但是五百年前后這樣穿插來去,還是有些亂,不方便作者閱讀,當然也是文章的特色,仁者見仁智者見智的問題吧。沒有他,《西游記》 這本書也不會那樣的精彩絕妙。 孫悟空,許多兒童的偶像,他樂觀,聰明,勇敢,布滿了斗爭精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來,第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空,不明不白地就掉進了妖怪的陷阱。郭鳳老人的作品精巧多樣的藝術(shù)結(jié)構(gòu),使得整個內(nèi)容多姿多彩,意味無窮?? 孫悟空讀后感 3 我讀了一本書,這本書叫《當孫悟空遇到哈利波特》。 你看孫悟空是不是非常聰明、不畏困難的人,我非常喜歡他,并要向他學(xué)習(xí)。 這本書主要講述了米多西他們在兒童劇場時發(fā)現(xiàn)了一只猴子,并把他抓住,送向動物園。 我對這本童話書印象十分深刻,尤其是孫悟空叔叔人生貴相知,友誼是人生最美好的無價之寶。今后,我們一定要像孫悟空一樣,弘揚中華民族嫉惡如仇、懲惡揚善的傳統(tǒng)美德,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己應(yīng)有的貢獻。我想只要我們心中有愛,對生活中的事物都用明亮的眼睛去看,去發(fā)現(xiàn),對身邊的人,包括父母老師,同學(xué)等都用感恩,有愛的心態(tài)去面對,相信世界是美好的! 孫悟空讀后感 7 今天我推薦一本書,叫《“孫悟空 鬧劇場》這本書的是在我哥那里找到的,看到這個本書的名字,應(yīng)該很好看。”孫悟空打聽到原來是個妖怪向國王出的主意,要 1000 個小孩的心臟,可以長身不老。“吃吧,吃吧,”外祖父說,“大家都是自己人,大家都是自己人暢快的吃一頓吧!”從這篇文章中我看到了外祖父與鳥兒友愛的氣氛。 孫悟空讀后感 1 《西游記》,贏得了不知多 少人的喜愛。我要告訴不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)們,要做一個對社會有用的人,就要從現(xiàn)在學(xué)起。 本文特色是對話體辯論方式發(fā)展劇情的,作者很喜歡論哲理,喜歡和人談佛法人性,基本上挺到位的,三觀也正常,有些理論我也受益匪淺。結(jié)果,金蟬子輸了,灰飛煙滅。 記得愛比克 泰德在《生活的藝術(shù)》中寫道,要得到快樂與自由就要明白一個道理:有些事是我們能控制的,有些事則不能。我很這樣的現(xiàn)實和現(xiàn)實對理想人生的扭曲。 ——《悟空傳》今何在 ? 中學(xué)生孫悟空讀后感 第二篇:中 學(xué)生孫悟空讀后感 孫悟空有一個夢,那樣躲藏在他每一根毛發(fā)中,刻骨銘心。對比現(xiàn)實,我們逐漸無力且疲于反抗生活的安排,臣服于被安排。有的,是奮力掙脫禁錮的孫悟空,違背天庭的豬八戒,挑戰(zhàn)如來的唐玄奘。 理想與宿命、愛情與自由,一直是《悟空傳》探討的主題,唐僧師徒四人面對早已注定的命運,終究踏上了西游的道路。還有一 個人,悟凈,在孫悟空再鬧天宮時,許多天將,沖上去與孫悟空相斗,紛紛踩在沙悟凈的身上,血從沙悟凈的嘴角流出來,他還把那個琉璃盞死死護在懷里,碎碎念道:“
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