【正文】 目標(biāo)是方向，能幫我們確立目標(biāo)的，只有孩子。逐段指導(dǎo)練習(xí)、抽查，最后將三個(gè)段聯(lián)系起來(lái)齊讀。三，能有感情地朗讀課文?！辈灰粫?huì)兒夏娃就吻了亞當(dāng)一下，然后夏娃說(shuō)：“這就叫愛(ài)。 這本書(shū)的作者是一位智者，他的幽默和智慧常常在不經(jīng)意流露，讓人在莞爾一笑的同時(shí)，悟出幽深的哲理。 【篇五：《當(dāng)世界年齡還小的時(shí)候》讀后感】 《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書(shū)的作者是于爾克。就是這位善良的外星人用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在美麗的家園！ 我覺(jué)得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書(shū)。我們?cè)谀切┖?jiǎn)單又神秘的事物中發(fā)現(xiàn)故事，比如：動(dòng)物是從哪里得到名字的；怎樣才能獲得幫助和幸福。小兒子搬進(jìn)了那所房子，并且把父親也接了回來(lái)。大兒子、二兒子把房子賣給了小兒子?；ɑú莶荻加辛松L(fēng)云雷電都有著情意。 看，這個(gè)故事多么有趣，獅子死了，吼聲卻仍然存在，尋找新主人，就像一件漂亮的 有魔力的衣服，可以打扮任何東西，能讓一只老鼠獲得獅子的威風(fēng)。星星小時(shí)候要學(xué)習(xí)匯成星座。它們認(rèn)為那是一種空想?！毕耐拚f(shuō)：“我們結(jié)婚吧”。開(kāi)始讀他的故事時(shí)，我曾經(jīng)生出疑惑：這是寫(xiě)給孩子看的嗎？ 不過(guò)，書(shū)中的有些故事還是吸引了我。 無(wú)論干什么事情，想贏得天下所有人的認(rèn)同和百分百的支持，既不現(xiàn)實(shí)又無(wú)必要。父親也窮得只剩下了小兒子給他的那把椅子。父親把房子讓給了兩個(gè)哥哥住。這也反映了人們的一種井底之蛙的短淺眼光和真正不被看好的人的默默無(wú)聞，厚積薄發(fā)的隱忍心態(tài)。他 有時(shí)站在古老的土地上，有時(shí)在現(xiàn)代人的世界，有時(shí)又好像走到了將來(lái)。 這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)女人，她四處張望所有的東西，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“嗯，這些東西都不錯(cuò)。 接下來(lái)的其實(shí)是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會(huì)讓你提前猜到結(jié)局的，要耐心等待。 這本故事集是以開(kāi)篇第一個(gè)故事《當(dāng)世界還小的時(shí)候》作為書(shū)名。吱吱聲自己住進(jìn)了一只老鼠洞。有時(shí)直接就下雨了，就像夏天的“太陽(yáng)雨”。父親也窮得只剩下了小兒子給他的那把椅子。 故事的結(jié)尾不難想象。 誰(shuí)讀這本書(shū)都會(huì)驚嘆，因?yàn)樵跁?shū)中藏了美麗的靈感。后來(lái)他因?yàn)榘阉辛α慷加帽M了，所以他死了。對(duì)那些認(rèn)準(zhǔn)的事、定好的路，即便風(fēng)涼話再多，也要不動(dòng)搖地堅(jiān)持，不懈怠地努力。開(kāi)始讀他的故事時(shí)，我曾經(jīng)生出疑惑：這是寫(xiě)給孩子看的嗎？ 不過(guò)，書(shū)中的有些故事還是吸引了我?！毕耐拚f(shuō)：“我們結(jié)婚吧”。 緣于上次的失敗，我本課的教學(xué)目標(biāo)定位于：一，掌握生字，重點(diǎn)區(qū)分“年級(jí)”和“年紀(jì)”兩個(gè)詞。重點(diǎn)指導(dǎo)句子“學(xué)發(fā)光嗎？” —— 知道這是月亮搞不清楚應(yīng)該學(xué)什么，在自己?jiǎn)栕约?。?dāng)孩子們抑揚(yáng)頓挫、陶醉于文字之中的時(shí)候，我知道，這一次的教學(xué)目標(biāo)調(diào)整，真的是成功的。這個(gè)故事講的是在一座城市里住著一位面包師，他是那座城市里唯一的面包師，他有一個(gè)巨大的烤爐，有廚房那么大，他想做一個(gè)世界上最大的面包?！痹俾?lián)系生活實(shí)際理解“秩序”的含義，就是“很有順序，不混亂”。這次會(huì)怎樣，當(dāng)時(shí)心里沒(méi)底。亞當(dāng)問(wèn)：“什么是伊甸園？”夏娃說(shuō)：“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候就叫做伊甸園。一篇是《書(shū)》，另一篇 是《一千件糊涂事》。可是它不知道 的是那最后一個(gè)沙丘后面就是清澈甘冽的泉水。南瓜不說(shuō)話，它只 是繼續(xù)成長(zhǎng)著。石頭就簡(jiǎn)單多了 ，它們只需要不斷地增重。舒比格寫(xiě)的。 第三篇：《當(dāng)世界年齡還小的時(shí)候》讀后感 7 篇 【篇一：《當(dāng)世界年齡還小的時(shí)候》讀后感】 我讀完了《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這本書(shū)。人們發(fā)明 的東西讓生活變得方便，卻沒(méi)有顧及地球的感受，毀滅無(wú)數(shù)的生靈；人們又發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球聽(tīng)夠了哭聲，吃夠了硝煙；人們發(fā)明了汽車，讓地球充滿了廢氣。 在《漢、漢漢、漢漢漢》的故事里，父親有三個(gè)兒子，分別叫漢、漢漢、漢漢漢。它也試著去做別的事兒，但都沒(méi)有成功。天堂是這樣一個(gè)世界 —— 也就是當(dāng)她還小的時(shí)候的那個(gè)世界?！辈灰粫?huì)兒夏娃就吻了亞當(dāng)一下，然后夏娃說(shuō)：“這就叫愛(ài)。 這本書(shū)的作者是一位智者，他 的幽默和智慧常常在不經(jīng)意流露，讓人在莞爾一笑的同時(shí)，悟出幽深的哲理。 所以，要行動(dòng)告訴他人，我的存在。大兒子、二兒子把房子賣給了小兒子。故事中講了三個(gè)兒子外出闖世界，回來(lái)后都給父親準(zhǔn)備了禮物 —— 一人一把椅子。 我對(duì)這段話的理解是：洋蔥，蘿卜和番茄都是較小的蔬菜，而南瓜則較大， 所以他們不相信世界上還有南瓜這樣大的蔬菜，他們覺(jué)得這是不可能的事情，但是真正的南瓜不理會(huì)他們的無(wú)謂爭(zhēng)論，只是默默的生長(zhǎng)，使自己長(zhǎng)的更大，就是對(duì)他們最好的反擊。那么，以《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》作為名字的一本書(shū)，會(huì)講些什么故事，會(huì)告訴讀者什么道理，讀者當(dāng)然有所期盼。這是于爾克我希望大家也能喜歡這本書(shū)。 作者舒比克是德國(guó)人， 1936 年生于瑞士。當(dāng)她飛回來(lái)時(shí)，獅子已經(jīng)死了。父親終于發(fā)現(xiàn)三個(gè)兒子的名字不好，就改成了漢風(fēng)、漢雷、漢雨。父親把房子讓給了兩個(gè)哥哥住。小兒子回到了隔壁村子繼續(xù)學(xué)木匠。天堂是這樣一個(gè)世界 —— 也就是當(dāng)她還小的時(shí)候的那個(gè)世界?！彼窃谡f(shuō)：“你好。 南瓜不僅努力生長(zhǎng)，而且對(duì)自己有信心。他有時(shí)站在古老的土地上，