【正文】 這也就是為什么企業(yè)往往很看重應(yīng)聘者的經(jīng)驗。我們部門的主要工作如下：負責(zé) XX 工作，而我主要做的是負責(zé) XX 工作?？粗麄円粋€個遠去的背影，心里突然感覺空蕩蕩的什么都沒有了，于是我就是帶著這樣的心情回到家，然后開始我的假期生活的。我把手在嘴巴上吹了吹氣，然后用我的“天馬流星拳”重重的打了下去。 第三篇：假期趣事的周記 “哎呦喂”疼死我了！朱華勇忽然尖叫起來。假期嗎，就是要輕輕松松的度過。開著開著快艇就不動了，我估計是螺旋槳被水草纏住 了，于是趕緊叫爺爺幫忙。 眾所周知，現(xiàn)在的小孩十個里面有九個孩子在補習(xí)，而以前的小孩可以說十個孩子里有九個孩子不補習(xí)。對了，這畫呀，就是要一心一意，專心致志的畫，這樣，你畫的畫也就不用修改了。這次的假期很長，想到要有兩個月的時間，看不見同學(xué)們、老師們，我就覺得特別的想念他們；想念操場上那棵高大挺拔，翠色的大松樹；也想念校園里的一草一木?? 現(xiàn)在終于要放假了，這漫長的假期里，我要干什么？可以干什么？怎樣才能讓我的假期既充實又輕松呢？我腦海里一個接一個的問題接踵而 來，我想了很久，也沒想好到底怎么辦。 我們來到了“三國迷陣”，媽媽買了票，剛進去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來了。我們一邊走，一邊看，通過辛勤的勞動，農(nóng)民伯伯的莊稼都有好收成。假期像一張大紙，我用彩色的畫筆描繪出一幅幅開心的畫面；假期像一個個幻想的宇宙，讓我在里面自由自在的暢游。 假期的周記 7 這周，愉快的假期就要結(jié)束了，時間過得真快啊，我在這個假期里有很多的收獲，讓我來告訴你吧！ 首先，我讀了一本好書《少兒百科全書》。在此 ，我代表全體不愿意補習(xí)的同胞們發(fā)起呼吁，還我們一個快樂的小學(xué)生活吧！ 假期的周記 9 2 月 1 日上午參加休業(yè)式，下午我就去了奶奶家。這些地鼠真是太狡猾了，它們讓我手忙腳亂，打中了這只，那只溜了 ?；蛘咦鲆恍┍容^讓同學(xué)們都很喜歡的作業(yè)，因為這樣大家的興趣在里面，做作業(yè)的速度會提升一些。再看走在我一旁的朱華勇，他更是忐忑不安、心神不寧。他們正享受著那令人期盼的 暑假呢！ 我心頭這么想著，而我的心早已不知道飛到哪去玩耍，早已去品嘗那放暑假的美好。 所以，謹以此文獻給那些曾經(jīng)帶給我溫暖的孩子們，感謝他們替我驅(qū)走了寒意，在這個冰冷的夏天，在我最傷心也是最無助的時候。在與前輩相處的一周以來，我真的受益匪淺，堅定了自己的選擇。實習(xí)結(jié)束的我即將面臨畢業(yè)，畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，是新的開始。在團隊合作方面也學(xué)到了很多，我要把小我，變成社會大我中的一份子，于小，我會做到對自己有個交代，于大，我要為社會做出一點自己的貢獻。 然后有了自己的文學(xué)社――八度空間，幸運的是，我認識了一班孩子：落樵、青鳥、琉璃還有小白等等，他們是這個夏天唯一帶給我溫暖的人，就在我最孤單最寂寞的時候，大家一起說著一些溫馨的話，彼此開心，彼此幸福。以下是為大家整理的五年級假期的周記，歡迎大家閱讀與借鑒！ 五年級假期的周記（ 1） 炎炎夏日，外頭薰風(fēng)徐徐的吹，而我正坐在教室里頭執(zhí)行我每一天的例行的事 上課?！爆F(xiàn)在開始“翻牌”了，就是誰是最后一個，那就得被我們的“天馬流星拳”揍。我就非常非常的喜歡。這個游戲看起來很簡單，只要打中一只地鼠就可以得一分，但是動作要快，等地鼠鉆進洞去就來不及了。當個小孩小孩在大人眼里很輕松，可是事實總是殘酷的。 到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車，套圈?? 玩了一會我便和媽媽高高興興的回家了?！巴鲅蜓a牢，為時不晚”，我想只