【正文】 它就 是《青銅葵花》。為了讓葵花上學(xué)接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下 自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過；為了葵花能在舞臺上大展風(fēng)采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鏈??最后命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了 :“葵花 !”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。在風(fēng)雪，嚴寒，饑餓中堅強的挺立。而嘎魚也是不聲不響的使嘎魚家的鴨子受到驚嚇，以至于鴨子下蛋不規(guī)律。我覺得用在青銅身上很合適。青銅是個非常懂事的孩子。它進行的是一種逆向的思考。有一天，由于前天晚上下了一夜的雪，積雪足有一尺厚，雪還在下。 我覺得書里最感人的一章是《蘆花鞋》。我也喜歡青銅，因 為他是那樣疼愛妹妹葵花。大家覺得委屈了葵花，于是更加努力工作，他們要做一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到集市上賣，攢錢照一張全家福，然后再給葵花照一張彩照。在大家的努力下，終于做好了一百零一雙鞋，多的一雙給青銅穿。 這本書主要體現(xiàn)了青銅一家子的團結(jié)，不怕艱苦，開朗樂觀，積極向上的一種精神。青 銅家里很窮，葵花又想照相，于是，青銅就去蘆蕩里采蘆花，編織蘆花鞋去賣錢。家人都勸青銅今天別去賣了，青銅不聽，還是去了。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。命運對于他而言，也是不幸的，六歲那年，因為村子里的一場大火，劫后余生的青銅失去了語言能力，從此變成了一個啞巴。當(dāng)村子里的幾個小孩在墻上寫字時，朝著身邊觀望的青銅不屑的說啞巴你認識字嗎？讀到這里是感覺心里很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。青銅為妹妹做的每件事都是那么用心，給妹妹做的冰項鏈，雖然不名貴，但里面滿滿的是哥哥的用心，別出心裁。這就是曹文軒的苦難文學(xué)。 小說通篇描寫了兩個孩子如何經(jīng)歷困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。主人公是一個城市女孩葵花，和一個鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅，因為葵花失去了爸爸，特別機緣的和青銅成為了兄妹，鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸??但是多年后，命運又把葵花召回了城市，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵 花！” 這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。 第五篇：《青銅葵花》讀后感 愛，可以抵擋一切 —— 《青銅葵花》讀后感 暑假，我看完了一本書。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。這本書講述了苦難中的人們，苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個從容的面對水災(zāi)，蝗災(zāi)，樂觀的生活著。嘎魚家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照料的茨菰。我很喜歡亦舒的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩?？ǜ惺苤鴣碜阅棠?，爸爸，媽媽，還有哥哥所給予的四份愛。初看這本書時我先看了這本書的后記部分，我 被后記部分的這段話深深的吸引：《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑使另一種聲音。青銅天天背著幾十雙鞋去賣，一雙一雙都賣掉了，天也越來越冷。青銅從此常常望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方”。青銅和葵花就像親兄妹一樣，整天形影不離，過著貧窮的 `生活，但他們過得非常知足，快樂！ 書中，我最喜歡葵花，因為她聰明，機靈，好學(xué)而且孝順。直到發(fā)照片的那一天，來接葵花的青銅發(fā)現(xiàn)了，告訴了家人。青銅天天背著幾十雙鞋去賣，一