【正文】 在此，我謹代表全體師生，向各位嘉賓的到來，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！ 百年大計，教育為本。人才成長關(guān)系到國家的根本，民族的未來。再次，希望同學(xué)們能從自我做起，愛護鐵路設(shè)施，保護鐵路安全，同時做到 愛護所有的公共設(shè)施，不破壞公共設(shè)施。首先請允許我代表喬川學(xué)區(qū)全體教職員工、全體同學(xué)，向遠道而來的市長慶油田分公司第二采油技術(shù)處的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意！ 這次捐贈活動，對于我們楊灣灣學(xué)校來說，意義非常重大。 扶貧幫困是中華民族的光榮傳統(tǒng)，凝聚了黨和政府以及廣大企業(yè)的真情厚意。各有關(guān)單位、部門在今后的工作中，也要以 市 實業(yè)集團有限公司、 集團利源污水處理有限公司和 區(qū)晟通達車隊為榜樣，充分認識做好兒童工作尤其是貧困女童救助工作的重大意義，以高度的責(zé)任感和使命感為女童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，形成全社會都來關(guān)心、愛護女童的良好氛圍 。 這次捐贈活動，給我們帶來的不僅是經(jīng)濟上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞。下面是為大家 整理的關(guān)于捐贈儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿，歡迎查閱。做一個理想遠大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。大樹，因為有土壤的供給，才傲然挺立 。但與此同時，我們絕大部分學(xué)生來自邊遠農(nóng)村，由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展落后，家庭收入來源少，再加上一些天災(zāi)人禍，使得一些學(xué)生家庭貧困，無力負擔(dān)學(xué)生讀書的費用。 二、期望老師們要一如既往地愛校園、愛事業(yè)、愛孩子、愛教育，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。而石佛寺中學(xué)完美的明天，也會因為有你們的支持而更加燦爛 ! 請相信我們，我們也必須不會讓你們失望 !我們將在以后的學(xué)習(xí)和生活中用優(yōu)異的成績，完美的品質(zhì)和高尚的人格來回報，讓生命之樹長青，來回饋社會，回饋人民?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆?，怎樣回報 ?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進步的階梯”，這是一個亙古不變的至理名言，我們要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報以前幫忙過我們的人。今天為大家?guī)淼氖顷P(guān)于捐贈儀式講話稿的范文，希望對大家有所幫助 !如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦 ! 【捐贈儀式講話稿】一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 :大家下午好 ! 這天，我們在那里齊聚一堂，舉辦由菏澤潤華汽車園攜手菏澤市慈善總會共同組織的“‘潤’基金菏澤潤華愛心助學(xué)活動捐贈儀式”。我?，F(xiàn)有學(xué)生 1030人，家庭貧困學(xué)生就有 155人，超 過全?？?cè)藬?shù)的 15%。我們，因為沐浴著社會的陽光甘露，才健康成長 。愿你們蕩漾在知識的海洋里，早日到達理想幸福的彼岸。首先請允許我代表瀏陽八中全體教職員工、全體同學(xué)，向遠道而來的長沙晚報集團、市勞動保障局的領(lǐng)導(dǎo)們表示熱烈的歡迎，并對你們的這種義舉表示誠摯的謝意 ! 這次捐贈活動，對于我們 xx 中學(xué)來說，好處十分重大。你們因你們的捐贈而高尚，我們因你們的高尚而成長。當前，面臨著深化教育改革趨勢，我期望全體教職員工求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一 個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展打下良好的根基，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好 ! 少年有志，國家有望，少年強則國家強。 這份情比山還高 ，這份心比海還深。近年來，我鄉(xiāng)經(jīng)濟快速發(fā)展，人民安居樂業(yè)，生活逐步改善。關(guān)心女童教育、幫助女童改善受教育狀況，不僅是黨和政府的事情，也是全社會的共同責(zé)任。 近幾年來，的各項事業(yè)發(fā)展取得了長足進步，城市化進程進一步加快，在群眾生活水平提高的同時，我們沒有忘記那些生活有困難的群眾。 我們要廣泛開展“講文明、尚科學(xué)、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的宣傳教育、勤勞節(jié)儉、自尊自強、大力倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的現(xiàn)代生活方式。 通過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會加倍珍惜學(xué) 習(xí)機會。對多年來熱心倡導(dǎo)扶貧助學(xué)，并為之奔走協(xié)調(diào)、多方籌資的縣領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和誠摯的感謝 !眾所周知，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，我縣非義務(wù)教育階段在校學(xué)生成倍增長 (今年突破萬人 )，貧困生群體也越來越龐大 (約占在校學(xué)生總 第 5 頁共 8 頁數(shù)百分之三十，其 (推薦打開好： ..)中特困生占百分之十 )。謝謝 !第五篇：在捐贈儀式上的講話稿在捐贈儀式上的講話稿 尊敬的人行廣元支行領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、同學(xué)們：大家上午好！ 今天，是青溪中學(xué)一個大喜的日子。讓我們再次對他們表示最衷心的感謝！ 飲水當思源。與此同時，在縣領(lǐng)導(dǎo)和主管局領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、推動和協(xié)調(diào)下，扶貧助學(xué)已蔚然成風(fēng)。 最后，讓我們?nèi)w同學(xué)以至誠、恭敬、感恩之心，向吉林鐵路全體領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬表示由衷的感謝！ 五棵樹鎮(zhèn)小學(xué)政教處 XX 年 9 月 11 日第三篇：捐贈儀式講話稿捐贈儀式講話稿各位的老師、同學(xué)們： 這次捐贈活動，對于我們皮山農(nóng)場中學(xué)來說，意義非常重大。 通過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會加倍珍惜學(xué)習(xí)機會。授人以魚更要授人以漁，對于缺乏生活技能和收入來源的困難群眾，會后要盡可能地為他們量體裁衣，開展技能培訓(xùn)，提供就業(yè)幫助，增加他們 的“造血”功能，讓他們早日脫貧致富。俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你 (們 )的善舉必將幫助農(nóng)村學(xué)校堅定人生信念，書寫更加燦爛的人生篇章。在此，我代表碧么完小的全體師生向關(guān)心、支持幫助下一代健康成長的領(lǐng)導(dǎo)們，愛心媽媽們，致以誠摯的謝意 ! 我們農(nóng)村的孩子，生活條件比較艱苦，在全校 200 多個學(xué)生中，留守兒童占了一大半，這對學(xué)校的教育增加了阻礙。更期望你們努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上， 再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設(shè)需要的棟粱之材。天空有了白云的映襯，才會顯得更加蔚藍 。 透過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會加倍珍惜學(xué)習(xí)機會。 最后祝各位老師、身體健康、萬事如意 !工作順利，平安幸福 !祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日實現(xiàn)自己的遠大理想 ! 謝謝大家 ! 捐贈儀式相關(guān)文章： 年捐贈儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 第二篇：捐贈儀式講話稿（四） 【導(dǎo)語】：捐贈活動帶來的不僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。值此機會，我受中共 xx 市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長、副市長 xx 同志的委托，謹代表中共 xx 市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市臺聯(lián)向同學(xué)們致以誠摯的問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意 ! 親愛的同學(xué)們，我們正處于一個充滿期望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔(dān)的一代。期望你們永久如此，在人生的道路上，永久充滿愛心，這樣你們就會永久充滿向上的力量。菏澤潤華作為菏澤汽車行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，在社會各界的大力支持與愛護下，兩年來得到了快速發(fā)展，我們有職責(zé)也有義務(wù)用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向這些貧困學(xué)生伸出援 助之手。你們給我們學(xué)生帶來的不僅僅是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫忙，更重要的是精神上的鼓舞。小草，因為有陽光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機 。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事。 最后，我要向各位同學(xué)說，困難只是暫時的，俗話說 :寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 此刻，請允許我代表我校全體學(xué)生，向以上單位和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)致以最祟高的敬禮 !向為促成此次捐助做了超多溝通工作的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意，謝謝您們 ! “贈人玫瑰，手有余香”。我真誠地期望同學(xué)們要珍惜完美的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負家長的重托，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做一位禮貌的小公民，從小事做起，從此刻做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的 xx 將以你們?yōu)闃s ! 尊敬的老師們，青少年的