【正文】 老師先是介紹她自己，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。 她中等身材，彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛。 石老師不僅為我們傳授知識，而且時時教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們 的心田才綠草如茵，繁花似錦。幽谷飛 香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。他教 我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。 可能是老師和我們的年紀(jì)最相近的緣故，課上我們是師生關(guān)系，下了課我們就成了好朋友，隨意的和老師說笑聊天，老師也不嫌我們吵吵鬧鬧，而是親切的非常我們一起度過美好時光。他讓我閱讀，瀏覽，在知識的海洋里遨游，去尋找我正確的答案。我們百思不得其解，李老師說：“當(dāng)然是驢啊，驢總是在叫‘兒啊兒啊’，難道你聽過它叫閨女嗎？”我們聽了，這才哈哈大笑。 “叮鈴鈴??”上課鈴聲響起，我們都安靜地坐在教室內(nèi)，內(nèi)心充滿了期待?? “啪嗒，啪嗒??”踏著清脆的腳步聲，語文老師推門而進(jìn)，手里拿著課本，將書頁輕輕地翻開。早讀過后，我見他帶領(lǐng)著隊(duì)伍，喊著響亮的口號走進(jìn)了操場。 在我的腦海里，對劉老師記憶最深刻的就是那兩件事情了。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準(zhǔn)確和語法；文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。認(rèn)真上好每一節(jié)課，她上課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。 陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的?！闭f著，他拿起一本作文本大聲念了起來。對學(xué)生我可以“婆婆媽媽”，對學(xué)生問題我也是不厭其煩。高三馬上臨近藝術(shù)考試，我的聲帶卻出問題了，我記得高老師帶著我到處尋醫(yī)，跑遍了山東最好的醫(yī)院。胡老師，您永遠(yuǎn)是我們的知心姐姐，您永遠(yuǎn)是我們的好老師。她中等身材，充滿著蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。但是我依然記著老師那和藹可親的面容，劉老師我是多么想念你??！ 我的老師高中周記 4 我的老師是女老師，大約 35 歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學(xué)問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴(yán)肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責(zé)的好老師。這次作文，大家都寫得較好。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補(bǔ)缺。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了，高師卻例外。是王老師讓我走上了音樂這條道路，如若不然，恐怕我連高中都考不上。等嗓子好了來年再考，或者就不讀了。所以，我是幸運(yùn)的。陳老師說：“不管你的描寫多么生動，詞語多么豐富，不真實(shí)的文章是沒有意義的，就不是好作文。 記得有一次，天下著大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室里就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園后面的家屬樓里，可是天下著大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家里的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經(jīng)被接走了，可是媽媽還沒來接我。有一次，韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文，我不假思索地寫，結(jié)果寫偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個女老師，她著急地喊著：“胡老師 ！胡老師！”胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。我是班里的后進(jìn)生、問題學(xué)生。最后我還是考上了一所普通高校，現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。您們的學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福你們！ 我的老師高中周記 2 瞧，這位身穿 黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師 —— 陳老師。 又是一堂作文課。然后和老師打著傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園 不遠(yuǎn)的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己?！表f老師幾句話讓我茅塞頓開，后來我重寫了這篇作文，然后我拿給韋老師看，韋老師說我寫得不錯，比上次有進(jìn)步，我聽了像吃了蜜一樣甜。這時，教室里靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。語文老師的嗓音雄渾敦厚，他的朗誦常常使人身臨其境。 因?yàn)槲疫€要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，班上有人說話，擾亂課堂，我必須要盡班長的義務(wù)去批評他。當(dāng)我們?nèi)〉靡坏泉剷r，我看到他像孩子一樣跳了起來，臉上露出了勝利的喜悅。 課堂 上，我們認(rèn)識到了語文老師的另一面。我永遠(yuǎn)忘不了她！這讓我想起了一句話：“大海深，不及老師的恩情深！高山重，難比老師的情誼重！”我們可親可敬的李老師教會了我們?nèi)绾巫鋈耍? 【篇六：我的語文老師】 初一剛開學(xué)，我懷著激動的心情，等待新語文老師的到來，預(yù)備鈴終于敲響啦，只見一位身材魁梧、戴著眼鏡的男人推開門，邁步而入，瀟灑的推了推鼻子上的眼鏡，自我介紹起來：“各位同學(xué)好，我是你們的語文老師，我叫劉洪澤，你們可以叫我劉老師，好，現(xiàn)在上課?！? 這是我們心中的老師，更是我心目中的知己?！辈皇前桑蠋熅尤唤械搅宋业拿?。 我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風(fēng)趣，給我?guī)碓S多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。 上課時的劉老師，似變了一個樣子，她神情認(rèn)真，一絲不茍。使我們戰(zhàn)勝恐懼，指引著我們知識的方向。 萬老師對同學(xué)們的要求也 很嚴(yán)格。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。 盡管，我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。 每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要將成績趕上去。她有個最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶 著與藹可親。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝與人參。 他是一個大個子黑人，他穿著打扮都與中國人一樣，剃平頭。緊接著第一堂語文課就正式開始了，上到一半我們便被王老師那生動的語言和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格征服了。他還特別喜歡打籃球，在操場上準(zhǔn)能看到他那敏捷矯健的身影，一個三步跨籃，球就能乖乖的進(jìn)入球籃，羨慕的我，嘴快塞下一個雞蛋啦，哈哈！ 劉老師非常有辦法的。而我的語文老師卻遠(yuǎn)不如此。 語文老師為我們付出的實(shí)在太多了，不信，你瞧！他的臉龐上有著歲月留下的痕跡；他的發(fā)際上有著時光留下的斑白；他的手掌上有著日月留下的老繭? 聽！他富有磁性的聲音又在我的耳邊回蕩? 【篇四：我的語文老師】 在我的學(xué)海生涯中，有過許多位老師，但大部分我早已沒有了印象。”聽了您 的話，我再也沒有因?yàn)榘嗉壣系氖虑槎鵁懒?。我希望您會永遠(yuǎn)佇立在那里永不倒下，我會永遠(yuǎn)追隨著您直至老去，我親愛的語文老師 —— 劉老師。期末 考試中，我們班同學(xué)都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星， 數(shù)也數(shù)不清。老師一 開始“丈二和尚摸不著頭腦”，后來她笑了，兩片花瓣似的嘴唇咧開，顯得更漂亮了，忙對我說：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍著了。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來：他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫，下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。今天他顯得格外興奮，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。有時想放棄，但是想想自己的經(jīng)歷，又 心有不甘。最后我還是考上了高中，而且是藝術(shù)類高分錄取。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說什么也不去，說不能丟下我們不管?！表f老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進(jìn)步。午休時，老師叫我們上床睡覺，自己坐在椅子上，吃著又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的咽下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。 “叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。 我常常想，如果當(dāng)時我是老師，我能這樣耐心的對待我的學(xué)生嗎？能這樣不求回報(bào)的善待我的學(xué)生嗎？本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師，我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。我雖然沒想輟學(xué)，但是也是整天混日子。我們班很多成績差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了，因?yàn)楦揪筒豢赡芸忌细咧小Ｒ膊粫谶@里讀什么研究生了。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。 第二天，我來到幼兒園發(fā)現(xiàn)劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅(jiān)持來上班。”韋老師說：“知道自 己錯就好，改過來就是好孩子。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷 了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。多虧了王老師還有我的物理老 師朱老師，不斷地鼓勵我、支持我。但是真的很累，有時自己真的是精疲力竭，感覺心都被掏空了。陳老師大步跨進(jìn)教室。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑