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小學(xué)生的修養(yǎng)國旗下講話推薦閱讀(專業(yè)版)

2025-06-20 10:53上一頁面

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【正文】 其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“對不起”。盡管繁重的家務(wù)纏身,何蓉學(xué)習(xí)成績卻始終名列前茅,上學(xué)從來未遲到,學(xué)校搞衛(wèi)生,她總是搶在最前面。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。美國有個(gè)叫李小曼的畫家,他平時(shí)做事總是丟三落四,繪畫時(shí)也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又望了橡皮放在哪兒了。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒 ?quot。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。 面對困難、不要泄氣。 其實(shí),在日常的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)我們堅(jiān)持認(rèn)真聽講,堅(jiān)持認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)時(shí),勤奮努力就成為了一種習(xí)慣;當(dāng)我們堅(jiān)持說到做到時(shí),誠實(shí)守信就成了一種習(xí)慣;當(dāng)我們聽別人講話時(shí)堅(jiān)持專心致志,尊重他人就成了一種習(xí)慣;當(dāng)我們堅(jiān)持不亂花一分錢時(shí),勤儉節(jié)約就成為了一種習(xí)慣;當(dāng)我們及時(shí)感謝別人的幫助時(shí),知恩能報(bào)就成了一種習(xí)慣?? 但是,與這些良好的行為習(xí)慣形成鮮明對比的是,部分同學(xué)上課不專心聽講,大腦走神成了習(xí)慣;完不成作業(yè)找各種借口,撒謊成了習(xí)慣;欺負(fù)同學(xué)而毫不知恥,霸道成了習(xí)慣; 出言不遜或者臟話連篇,無知成了一種習(xí)慣??長此下去,這些具有不良習(xí)慣的同學(xué)將會(huì)被同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面! 同學(xué)們,讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉此時(shí)此刻,國旗 下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。 課間休息時(shí),請不要總是跑著沖出教室,或者在樓道區(qū)域內(nèi)打鬧,這樣很不安全,有時(shí)還可能弄臟樓道墻壁,損壞公物。 ,以免把過多的水濺到洗手臺(tái)和鏡面上。為了讓我們學(xué)校越辦越好,在此,我衷心地希望每一位老師和同學(xué)強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉養(yǎng)德,人人都把把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),人人都把勤儉節(jié)約當(dāng)作自己的生活態(tài)度和生活方式,為把建設(shè)節(jié)約型的和諧校園、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量 ! 請記?。汗?jié)約是一種生活的態(tài)度,節(jié)約是一種高貴的品德,更是一種社會(huì)責(zé)任。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。 每天早晨出操時(shí),我都看到他們踏著雖然并不整齊的步伐進(jìn)入操場,但卻也秩序井然,你不推,我不擠 。操場上,沒有一片廢紙、塑料袋等,倘若有一片落葉,哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后也一定要撿起來。鄭航等 6 名同學(xué)負(fù)責(zé)餐廳,他們都能明顯感覺,在餐廳排隊(duì)秩序、進(jìn)餐秩序都有明顯改善,同學(xué)們倒飯的不良現(xiàn)象也明顯減少。然而,我要說:國家國家,有國才有家。 愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾 。校園里,就再?zèng)]有爭吵,只有微笑 。 說到“道德”、“文明”、“禮儀”,作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。 小學(xué)生的修養(yǎng)國旗下講話 2 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好 !今天我講話的題目是:愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對那些同學(xué)予以批 評(píng)教育。白天光線比較充足時(shí),少開甚至不開日光燈。 ,不要堆積雜物 。當(dāng)廚師叔叔阿姨們給我們打完飯后,我們要說聲: 謝謝 !打餐時(shí)如果手里有多 余的東西,一定把東西先放到餐桌上,保證雙手端穩(wěn)餐盤,防止餐盤內(nèi)的食物滑落,以免引起不必要的浪費(fèi)。是呀,那么小的小朋友都懂得互相禮讓,何況是我們大朋友呢 ? 有時(shí),在辦公室里,在教室里,我們不難聽到這樣的聲音:“老師 !某某某又和某某某打架啦 !”“誰又把誰推倒了。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。但是你可知道,我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大,人均資源量很低。特別值得一提的是,檢查衛(wèi)生的同學(xué)注重指導(dǎo)了同學(xué)如何清整教室環(huán)境衛(wèi)生,并在今后的檢查過程中,幫助了同學(xué)們不斷做好教室環(huán)境衛(wèi)生。下面和全校師生們一起交流一下: 我們校園的環(huán)境越來越整潔了。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。清晨,迎著晨風(fēng)、伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。盡快確立自己的期末考試目標(biāo),并把自己的目標(biāo)寫下來,不斷提醒自己,鞭策自己,朝著目標(biāo)而努力。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對自己今后的成長是極為不利的。想想吧,如果雅各布 `博爾當(dāng)時(shí)一 味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,那么,世界上不就少了一個(gè)億萬富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了。要 培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,大家從小就要敢于夢想,那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登,攀登! 不怕困難勇于進(jìn)取 同學(xué)們: 如今,我們生活幸福,祖國事業(yè)發(fā)達(dá),社會(huì)主義建設(shè)蒸蒸日上,大家像生活在蜜罐之中,在家里有長輩們的百般呵護(hù);在學(xué)校里有老師無微不至的關(guān)懷,可以說是一帆風(fēng)順,事事如意。 當(dāng)一位外國記者問他 三落三起 的感受時(shí),他風(fēng)趣地說: 如設(shè) 39。 我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環(huán)境。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢? 首先,要學(xué)會(huì)寬容。她未滿周歲,父親就患風(fēng)濕病癱瘓?jiān)诖玻瑤啄旰竽赣H又得了胃癌。英國著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”。 科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為,創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取,是不做復(fù)制者,單純的模仿不是創(chuàng)新,令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會(huì)對自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,從中獲取機(jī)遇,從而使失誤產(chǎn)生智慧,讓失誤變成財(cái)富。有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。 對于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。 習(xí)慣是什么?一個(gè)動(dòng)作,一種行為,多次重復(fù),就能進(jìn)入人的潛意識(shí),變成習(xí)慣性動(dòng)作。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。同學(xué)們,讓我們堅(jiān)持下去,一定會(huì)收獲更多 ! 我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在一些小問題,借此機(jī)會(huì)倡議同學(xué)們努力做到: 餐廳內(nèi)排隊(duì)打飯時(shí),假如你的身邊有低年級(jí)的同學(xué),請大家多謙讓,照顧弱小的學(xué)弟學(xué)妹們,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。在每天的實(shí)際督查過程中,我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在一些小問題,借此機(jī)會(huì)倡議同學(xué)們努力做到: ,再次請同學(xué)們一定要愛護(hù),不要去蹭臟 。中午關(guān)閉日光燈 。 保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。 謝謝大家,我的講話完了。以下是精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生的 修養(yǎng)國旗下講話,給大家分享,來欣賞一下吧 ! 小學(xué)生的修養(yǎng)國旗下講話 1 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好,我是 301 班的 ,隨著 9 月 20 日公民道德日的到來,今天我想談?wù)剬τ凇暗赖隆钡囊恍┫敕ā? ,請不要在樓道區(qū)域內(nèi)追跑打鬧、弄臟樓道墻壁及損 壞公物。在值崗過程中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為 12 個(gè)小組,在每天上下午大課間全員參與督查記錄工作。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印,等等。走得快的,放慢腳步 。走得慢的,加快步伐 。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑,隨地吐痰的現(xiàn)象 。
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