【正文】 從王強(qiáng)教師身上，我們看到了他那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、 事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。最終當(dāng)事人家屬認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)與鎮(zhèn)教委達(dá)成了調(diào)解協(xié)議 ,由鎮(zhèn)教委向當(dāng)事家屬進(jìn)行了精神撫慰和物質(zhì)賠償 ,雙方對(duì)調(diào)解結(jié)果均表示滿意。二十年來(lái) ,成功地調(diào)處各類矛盾糾紛 100 余件 ,防止民轉(zhuǎn)刑案件 20 余起 ,把大量民間糾紛化解在基層 ,消滅在萌芽狀態(tài)。 作為一名共產(chǎn)黨員，我深深的被王武強(qiáng)同志的敬業(yè)精神和黨員 意識(shí)所打動(dòng)，深感我們必須向王武強(qiáng)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治意識(shí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖谥家庾R(shí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志忠實(shí)本職、忘我工作的大局意識(shí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志務(wù)實(shí)創(chuàng)新、維護(hù)核心的進(jìn)取意識(shí)。 作為一名共產(chǎn)黨員，我深深的被王武強(qiáng)同志的敬業(yè)精神和黨員意識(shí)所打動(dòng)，深感我們必須向王 武強(qiáng)同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治意識(shí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖谥家庾R(shí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志忠實(shí)本職、忘我工作的大局意識(shí)，學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志務(wù)實(shí)創(chuàng)新、維護(hù)核心的進(jìn)取意識(shí)。他去世后在當(dāng)?shù)匾鸷艽蠓错?，新聞媒體廣泛報(bào)道了他的事跡，天津市委追授其“天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，天津市委政法委下發(fā)了學(xué)習(xí)王武強(qiáng)同志先進(jìn)事跡的通知。他始終堅(jiān)持迎難而上，耐心細(xì)致、公平公正做好調(diào)解工作，成功調(diào)處各類矛盾糾紛 300 余件，及時(shí)有效將問題解決在 基層。胡某家人面對(duì)動(dòng)武的陣勢(shì) ,不甘示弱。使張家站在受害者的立場(chǎng)上換位思考問題 ,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任。 他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享 受。我們要引導(dǎo)廣大黨員干 部和全校師生員工始終保持對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定信心。至此 ,一起暴力沖突得以避免 ,兩個(gè)家族的矛盾得以成功化解。為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)廣大黨員、干部對(duì)標(biāo)先進(jìn)、見賢思齊，凝心聚力、開拓進(jìn)取，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)先鋒、作表率，根據(jù)王武強(qiáng)同志生前一貫表現(xiàn)，市委決定，追授王武強(qiáng)同志“天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。 第三篇：學(xué)習(xí)王武強(qiáng)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)王武強(qiáng)先進(jìn)事跡心得體會(huì) 近日我校開展學(xué)習(xí)“天津市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”王武強(qiáng)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，王武強(qiáng)生前系薊州區(qū)出頭嶺鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)，他二十多