【正文】 回家后不吝惜化時(shí)間，依據(jù)溫習(xí)綱要嚴(yán)肅對(duì)待地念書，嚴(yán)肅對(duì)待地背誦記憶，做到有理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上了解。人的一輩子就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這么，能力不斷生長(zhǎng)進(jìn)步提高，能力不斷浩博知識(shí)，能力更好地辦公，為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基矗 《電大結(jié)業(yè)生自我鑒定》正文： 電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光立刻就要終了，回首舊事，我感到我的所學(xué)還很有限，我務(wù)必意識(shí)到自個(gè)兒的不充足之處。 去時(shí)不知來(lái)時(shí)路 ,此去一路心自明。 一堂好課的誕生 ,不僅是一時(shí)凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果 ,更是長(zhǎng)期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯。 我能準(zhǔn)確處置好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完備自身的需要，把學(xué)習(xí)當(dāng)成增進(jìn)辦公的動(dòng)力。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合 理論發(fā)揮 xxxx 年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。 在十幾年的辦公中，使我充分意識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及辦公經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不可以滿意從今以后的辦公需求，緊急需要補(bǔ)給有關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。做到尊崇教員和同學(xué)。通過(guò)二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。 第二篇：大學(xué)結(jié)業(yè)自我鑒定 大學(xué)時(shí)光是短暫的，也是過(guò)得很快的。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。 在工作上，我通過(guò)加入院學(xué)通社與合唱團(tuán)，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。在辦公之余，我嚴(yán)肅對(duì)待閱覽教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講評(píng)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義，做到課前預(yù)習(xí)理解，把不清楚的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義帶到課堂，向教員請(qǐng)求指教 。忘不了周一貫老師 ,沈大安老師 ,還有理論導(dǎo)師許莉萍院長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo) :時(shí)間再少也要讀書。兩個(gè)月的湖 師院生活和學(xué)習(xí) ,是一次真正意義上的精神洗禮。人的一輩子就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這么，能力不斷生長(zhǎng)進(jìn)步提高，能力不斷浩博知識(shí)，能力更好地辦公 ，為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基矗 一、嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，嚴(yán)守概率 兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了，固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生，不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存，但這種辦公→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐??的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式，使我收獲匪淺，得到好處一生。 三、愛(ài)惜機(jī)緣，得到好處匪淺 加入電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度看得起，意識(shí)到經(jīng)過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到很多理論知識(shí)，將對(duì)本人知 識(shí)更新及增長(zhǎng)素質(zhì)能力有很多幫忙，況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識(shí)、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)辦公做事有經(jīng)驗(yàn)，為比較沒(méi)有遇到困難地完成各項(xiàng)辦公發(fā)明了令人滿意條件。對(duì)老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、心情安定、靜心地聆聽(tīng)，嚴(yán)肅對(duì)待地圈劃重點(diǎn)，按門類嚴(yán)肅對(duì)待做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又冒尖重點(diǎn)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義 。 第五篇：大學(xué)結(jié)業(yè)自我鑒定 電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光立刻就要終了，回首舊事，我感到我的所學(xué)還很有限，我務(wù)必意識(shí)到自個(gè)兒的不充足之處。培訓(xùn)中“課題爭(zhēng)論風(fēng)波”、“文本解讀思考”、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎(chǔ)教育發(fā)展方向”、“教育智慧思想”??都不時(shí)激起我的思考 ,觸動(dòng)著我的行動(dòng)，自我鑒定《結(jié)業(yè)自我鑒定》。 一、收獲一份“讀書的熱情”。為了增長(zhǎng)自已，我尤其愛(ài)惜這次學(xué)轉(zhuǎn)習(xí)的機(jī)緣。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。 身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。同學(xué)之間的誠(chéng)懇