【正文】 回家后不吝惜化時間，依據(jù)溫習綱要嚴肅對待地念書，嚴肅對待地背誦記憶，做到有理解基礎上背記，在背記基礎上了解。人的一輩子就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這么，能力不斷生長進步提高，能力不斷浩博知識，能力更好地辦公，為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基矗 《電大結業(yè)生自我鑒定》正文： 電大學習的二年時光立刻就要終了，回首舊事，我感到我的所學還很有限，我務必意識到自個兒的不充足之處。 去時不知來時路 ,此去一路心自明。 一堂好課的誕生 ,不僅是一時凝神靜氣、苦思冥想的結果 ,更是長期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯。 我能準確處置好辦公與學習的關系，把學習當作完備自身的需要，把學習當成增進辦公的動力。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨。本著學以致用，實踐結合 理論發(fā)揮 xxxx 年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 在十幾年的辦公中，使我充分意識到之前在校所學的知識及辦公經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不可以滿意從今以后的辦公需求，緊急需要補給有關理論、專業(yè)技能知識。做到尊崇教員和同學。通過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。 第二篇：大學結業(yè)自我鑒定 大學時光是短暫的，也是過得很快的。技術員兼培訓部教師。 在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在辦公之余，我嚴肅對待閱覽教學材料，仔細領會每門課程所講評的內(nèi)部實質(zhì)意義，做到課前預習理解，把不清楚的內(nèi)部實質(zhì)意義帶到課堂，向教員請求指教 。忘不了周一貫老師 ,沈大安老師 ,還有理論導師許莉萍院長的諄諄教導 :時間再少也要讀書。兩個月的湖 師院生活和學習 ,是一次真正意義上的精神洗禮。人的一輩子就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這么，能力不斷生長進步提高，能力不斷浩博知識，能力更好地辦公 ，為走完從今以后的人的生活道路打下了令人滿意基矗 一、嚴肅對待學習，嚴守概率 兩年的電大學習生存立刻就要終了了，固然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學生，不可以像全日制學生那樣子不受天氣限制的在校學習、生存，但這種辦公→學習→實踐→再學習→再實踐??的學習標準樣式，使我收獲匪淺，得到好處一生。 三、愛惜機緣，得到好處匪淺 加入電大學習后，我在思想上就高度看得起，意識到經(jīng)過這次電大的學習，能夠?qū)W到很多理論知識，將對本人知 識更新及增長素質(zhì)能力有很多幫忙，況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗，不斷加強辦公做事有經(jīng)驗，為比較沒有遇到困難地完成各項辦公發(fā)明了令人滿意條件。對老師的幫助指導總能傾心、心情安定、靜心地聆聽，嚴肅對待地圈劃重點，按門類嚴肅對待做好筆記，既兼顧基礎知識，又冒尖重點內(nèi)部實質(zhì)意義 。 第五篇：大學結業(yè)自我鑒定 電大學習的二年時光立刻就要終了，回首舊事，我感到我的所學還很有限，我務必意識到自個兒的不充足之處。培訓中“課題爭論風波”、“文本解讀思考”、“論文撰寫策略”、“課件制作技能”、“基礎教育發(fā)展方向”、“教育智慧思想”??都不時激起我的思考 ,觸動著我的行動，自我鑒定《結業(yè)自我鑒定》。 一、收獲一份“讀書的熱情”。為了增長自已，我尤其愛惜這次學轉習的機緣。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。 身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。同學之間的誠懇