【正文】 1 2 3 4 5 對(duì)課程的熟悉程度 – 較好地做了準(zhǔn)備工作，對(duì)課程內(nèi)容相當(dāng)了解，具有所培訓(xùn)課程的專業(yè)知識(shí)。 2) 能力： —— 善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，善于將理論與實(shí)際結(jié)合 ； —— 較好的構(gòu)思、邏輯分析能力 ； —— 良好的語(yǔ)言表達(dá)與演示能力 ； —— 具有啟發(fā)、引導(dǎo)的能力 ； —— 具有一定的掌控團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性的能力。 第五章 附則 第四十 七 條 本規(guī)定未涵蓋的培訓(xùn)管理要求參照《中國(guó)石油 天然氣股份有限 公司煉化企業(yè)安全環(huán)保 教育管理辦法》 （油煉銷字 ［ 2021］ 280 號(hào)） 執(zhí)行。 第四十一條 培訓(xùn)檔案主要包括： （一）培訓(xùn)需求矩陣 。 （ 二 ） 行為安全觀察的建議 。 （ 四 ） 煉化企業(yè) 培訓(xùn)管理部門應(yīng)在培訓(xùn)資金、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師等方面提供支持。 第三節(jié) 培訓(xùn)計(jì)劃 的制定 第二十四條 各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)依據(jù) 崗位 培訓(xùn)需求矩陣及對(duì)下屬的期望，結(jié)合員工現(xiàn)有能力，制定員工個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃 （ 見附錄 B） 。 （ 六 ） 人員、工藝和設(shè)備變更 。 （二）工種調(diào)換、轉(zhuǎn)崗、脫崗 6 個(gè)月以 上 重新上崗的員工，應(yīng)重新進(jìn)行車間 (站、 隊(duì) )級(jí)和班組級(jí)的安全培訓(xùn)。 第十 三 條 所有員工應(yīng)定期進(jìn)行再培訓(xùn)。 第二條 本規(guī)定 適用于 中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司所屬的煉油化工企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱煉化企業(yè)） 以及為其服務(wù)的承包商 。 第 十 條 直線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)下屬員工培訓(xùn)需求識(shí)別與維護(hù)、培訓(xùn)計(jì)劃的編制與實(shí)施、培訓(xùn)效果 的評(píng)價(jià)與跟蹤。 第十五條 培訓(xùn)下屬是各級(jí)直線領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)之一，直線領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其下屬崗位勝任能力負(fù)責(zé)。 （三）崗位操作規(guī)程 。 第二 十二條 培訓(xùn)管理部門依據(jù)崗位培訓(xùn)需求矩陣負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教材或課件的編制與維護(hù) ， 確保課件滿足崗位培訓(xùn)需求。 （二）員工的培訓(xùn)計(jì)劃不得隨意取消 (員工的工作性質(zhì)發(fā)生改變除外 )。 （ 三 ） 根據(jù)培訓(xùn)方式的不同，培訓(xùn)實(shí)施者還可采取以下的評(píng)估方式，評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)員的直線領(lǐng)導(dǎo)： 1. 對(duì)于 M M2 方式，通過學(xué)員填寫課程滿意度調(diào)查表 （ 見附錄 D） 來統(tǒng)計(jì)分析培訓(xùn)效果并反饋意見，對(duì)于 M2 方式，學(xué)員的考試成績(jī)，也部分反映了培訓(xùn)效果； 2. 對(duì)于 M3 方式，與會(huì)者可對(duì)會(huì)議效果做出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，會(huì)議主持人也可將會(huì)議過程中與會(huì)者的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)； 3. 對(duì) 于 M4， M5 方式，通過日常的觀察與溝通，核實(shí)學(xué)員對(duì)主要培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況，對(duì)其培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)； （ 四 ） 對(duì)于 M6 方式，可通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。 （ 三）所有培訓(xùn)師資質(zhì)認(rèn)定后，應(yīng)報(bào)培訓(xùn)管理部門備案。 （一）培訓(xùn)應(yīng)作為員工晉級(jí)和單位評(píng)先進(jìn)等的條件之一。 表 C2 學(xué)員培訓(xùn)效果評(píng)估表（上級(jí)） 單 位 姓 名 職 務(wù) 所屬部門 你的下屬 填表日期 聯(lián)系電話 培訓(xùn)是否有助于你的員工 培訓(xùn)是否有助于你的部門 你對(duì)培訓(xùn)工作的看法 你和他相處時(shí)間有多長(zhǎng) 對(duì)他工作觀察頻率 哪些項(xiàng)目完成的不好 哪些項(xiàng)目不能完成 你部門的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)速度 你的員工需掌握技能是什么 你需要什么培訓(xùn)或進(jìn)修 你單位還有多少人需要培訓(xùn) 哪些是最需培訓(xùn)的崗位 哪些 是最需培訓(xùn)的技能 什么培訓(xùn)方式最適合 還有其它想法、建議嗎 項(xiàng)目 分?jǐn)?shù) 說明（請(qǐng)說明給分的原因） 6 5 4 3 2 1 0 1 培訓(xùn)與工作相關(guān)度 培訓(xùn)后工作改進(jìn) 培訓(xùn)前工作效率 培訓(xùn)后工作效率 培訓(xùn)后能力 培訓(xùn)后知識(shí) 工作表現(xiàn) 工作態(tài)度 進(jìn)取心 客戶滿意度 你對(duì)他的工作滿意度 你認(rèn)為他的工作能否達(dá)到你的要求，不能達(dá)到的原因，你是否對(duì)它的個(gè)人發(fā)展提出過建議： 注：從 6（很好、很高、）到 1（很糟、很低）到 0（ 未開展 ）到 1（下降） ，不涉及將此項(xiàng)目劃去。 1 2 3 4 5 表達(dá)與溝通 (表現(xiàn) )– 能夠利用肢體語(yǔ)言和學(xué)員進(jìn)行溝通，表達(dá)親切、不僵硬。（見學(xué)員反饋表、培訓(xùn)效果評(píng)估表） 1 2 3 4 5 1專業(yè)知識(shí) – 深厚的安全技術(shù)知識(shí)，了解企業(yè)安全管理方法。 2) 能力： —— 善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)，善于將理論與實(shí)際結(jié)合 ； —— 具有現(xiàn)場(chǎng)判斷不符合和緊急應(yīng)變的能力； —— 具有雙向溝通的能力。 附錄 A： 培訓(xùn)需求矩陣 （舉例） 質(zhì)量安全環(huán)保處 培訓(xùn) 需求矩陣 崗 位 培訓(xùn)內(nèi)容 處長(zhǎng) 副處長(zhǎng) 安全管理 環(huán)保管理 質(zhì)量管理 監(jiān)督中心主任 技術(shù)人員 現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督 安全監(jiān)督 安全環(huán)保 企業(yè)安全文化 (包括 HSE 理念、方針、組織、責(zé)任、屬地、績(jī)效等） C3/M1 C3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 QHSE 體系知識(shí) B3/M1 B3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 通 用安全規(guī)則（一般用電、防滑、絆摔、事故報(bào)告與調(diào)查、交通安全、應(yīng)急響應(yīng)與撤離等） B3/M4 B3/M4 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 行為安全觀察與溝通 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 安全管理現(xiàn)狀審核 B3/M1 B3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 急救知識(shí)和技能 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 B1/M1+M5 防御性駕駛 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 B2/M1 進(jìn)入受限空間作業(yè) B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 臨時(shí)用電 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 高處作業(yè) B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 挖掘作業(yè) B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 吊裝作業(yè) B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 動(dòng)火安全 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 管線斷開 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 上鎖掛簽 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 腳手架搭建 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 工作安全分析 B3/M1 B3/M1 B2/M1+M5 B2/M1+M5 B2/M1+M5 B2/M1+M5 B2/M1+M5 B2/M1+M5 B2/M1+M5 手提電動(dòng)工 具安全 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 叉車安全 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 危險(xiǎn)化學(xué)品安全 B3/M1 B3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 梯子的使用 B3/M1 B3/M1 A3/M4+M5 A3/M4+M5 A3/M4+M5 A3/M4+M5 A3/M4+M5 A3/M4+M5 A3/M4+M5 呼吸保護(hù) B3/M1 B3/M1 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 聽力保護(hù) B3/M1 B3/M1 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 B3/M1+M5 目視管理 B3/M２ B3/M２ Ａ 3/M２ Ａ 3/M２ Ａ 3/M２ Ａ 3/M２ Ａ 3/M２ Ａ 3/M２ Ａ 3/M２ 電氣安全 B3/M1 B3/M1 A3/M4 A3/M4 A3/M4 A3/M4 A3/M4 A3/M4 A3/M4 工藝安全管理基礎(chǔ) B3/M1 B3/M1 A3/M1 A3/M1 A3/M1 A3/M1 A3/M1 A3/M1 A3/M1 工藝危害分析 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 投運(yùn)前安全檢查 B3/M1 B3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 Ｂ 3/M1 變更管理 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 B3/M1 人員變更 B3/M1 B3/M1 機(jī)械完整性 B3/M1 B3/M1 A3/M1 A3/M1 A3/M1 A3