【正文】 不習慣過于虛實，散文還是古詩，有些偏愛清水出芙蓉，一直認為這是有名大師才 能說出來的言語，像我似乎有些褻瀆這幾個字眼，因為一般人會覺得太難，像宋詩這般無事不可入詩，便不免浮夸，但凡實力的詩人則完全有資格做。我愿做那橋邊楓葉，飄在你經(jīng)過的地方，成為你眼中的風景。 生活中，其實時常有這樣的畫面，但也只能在詩人的句子里浮現(xiàn)。 鏡可造“境”，像雖為虛，情卻為真。使我想起《斷章》中詩人不被世俗觀念所束縛，不畏一時得失哀樂而透悟人與世界獲得內(nèi)在的自由與超越。 最后，我想說的是，生活就是這樣，我們從起點走向終點的生命道路上，會出現(xiàn)許許多多的風景，或許你會成為別人的風景，或許別人會成為你的風景，所以無論何時，都不要悲觀，都應(yīng)該 以積極的態(tài)度去面對人生，因為你不知道什么時候會成為別人眼中的風景。 人生果真如此 —— “你”被眼前的“風景”迷住了，也正是在你陶醉于“風景”的時刻，卻不知“你”已被樓上的人當作了“風景”來欣賞了。《斷章》的作者是卞之琳，他是中國現(xiàn)代著名詩人。于是，我們必須學會斷章，簡單生活，這是一種智慧的體現(xiàn)，“斷章”我們身邊的好人、好事，“斷章”我們看到的美景，“斷章“充滿憧憬的未來，“斷章”那個尚未羽翼豐滿的自己。 我們，都是橋上的風景，也許靠近，也許分離；也許陌生，也許熟悉。讀者們俯瞰著這一切，也會心一笑，心中生出美感，也搭建了自己的美的世界。放棄，我不甘心；堅持，我已經(jīng)看不到希望。 一直覺得卞之琳的《斷章》寫得很好，含蓄的子句中滲透著深刻的哲理，正因為如此，其中蘊含的深邃意境深深打動了我。卻不知他們是這個世界上一點靈動的色彩，是他們點綴了這個世界；卻不知在親人的心中，他們永遠是不可重復(fù)的孤本，永遠是獨特的一個！父母的生活因為兒女而更加精彩，更加絢麗！ 其實不管你有多么多么的平凡，都不用自卑自棄，妄自菲薄，你應(yīng)該充滿自信地對自己說：“嘿，世界因為有我而更加精彩，別人都在欣賞著我呢，因為我有特色！我永遠是一道美麗的風景！” 讓我們一起努力地認識自己， 去探尋自己豐富多彩的另一面吧！ 《斷章》讀后感 3 寫論文累了，習慣性地拿起詩集?！稊嗾隆纷x后感（推薦五篇） 第一篇：《斷章》讀后感 讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了。于是，卞之琳的《斷章》映入眼簾：“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。這兩句詩看似和上一節(jié)不相承接，各自成章，但他們表達了同樣的道理，人與人之間 有著千絲萬縷的關(guān)系。前途茫茫，我真的不知道該如何回答。女子，卻引起了他的感動，明月也不一定是最美的那一輪，卻嵌了你的心窗，你們各自心中有意境，卻無意踏入了別人的夢，毫不自知。最是那凝眸的一刻，像一 朵花落窗前，無人察覺的溫柔，你看見了我，我讀懂了你。 身而為人，在茫茫宇宙大千世界之中，如同沙漠里面的一粒細沙，是何其的渺小，面對生活，太過于清醒，難免迷失自己。《斷章》讀后感 1 “你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，這句意境唯美的經(jīng)典詩句為我們很多人熟知，但有些人可能并不知道這首詩的詩名。” 此詩頗有味道 。 我覺的斷章是一種狀態(tài)也是一種態(tài)度，一種生活的態(tài)度，試問世間的人，世間事無窮盡，變幻莫測，有什么事是能夠真真卻卻明明白白地剖析清楚呢？ 所謂“剪不斷，理還亂”，所以用斷章這種不求甚解，做好當下的態(tài)度面對生活，本身就是一種智慧。我該怎么辦呢？黑夜。只不過，這又 是平行世界，互不交織，每個人守著自己的那個，也許你讀詩的樣子很美，又裝飾了別人的夢呢！ 我們都需要美，于是尋找意象，營造胸中意境，意象本身不必特別，是我們對于美的向往重塑了他們。世間所存在的，似乎都是不經(jīng)意間卻又無處不在風景。所謂斷章，不是斷章取義，逃避現(xiàn)實，而是管中窺豹，懂得以樸素之心生活，并追求遙遠的夢。喜歡不刻 意，就如此散淡，如一枝畫筆白描梅花，精致恬雅，縱然有些潦草，風韻不減。 記得有位名家說過，散文的章法不是 特別重要，你可以不懂，但也要多讀多寫一些，慢慢的就會達到出奇不意的效果，就如無心插柳柳成陰，只要你的心始終沒有改變，順水行舟。作者正是用這樣一個具體的意象，道出了抽象的哲理。我們彼此散發(fā)出微光，欣賞別人的美，同時，也遇見那個別樣的自己。是淡淡的清幽？還是若離的傷感？或是漫無目地的閑情？不是，都不是。 花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功之日。我獨自一人走在路上，“孤賞”夜幕里的傷感。 明月是皎潔的，也是無私的。 “你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”，這首詩被賦予哲學含義 —— 相對性。 【《斷章》讀后感】相關(guān)文章： 2.《斷章》讀后感范文 《斷章》讀后感 5.《斷章》教學設(shè)計 800 字作文 第二篇：《斷章》讀后感 讀完《斷章》有種奇異的感覺恍恍惚惚地縈繞在我身旁，卻難以言傳。因為，喧囂的工作學習環(huán)境使我們少有機會靜下來去欣賞這些不經(jīng)意的美。 豐富的心靈觸著每一寸草木，都成了黃金。 我明白了，我們何必為一時的成功或失敗而耿耿于懷，去耽誤大好的時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮躍，大千世界，草榮草枯，這都是自然的法則。就好比說，卞之琳先生在書桌前下筆寫出這首斷章時，是否當時也成為了別人眼中的風景呢？ 《斷章》讀后感 5 文中的作者不會被一些世俗觀念所束縛，斤斤計較于是 非有無，一時的得失哀樂，而應(yīng)該透悟人與世界，獲得內(nèi)在自由與超越。 所以，我癡癡地想：假如我是“你”該有多好 —— 既可以閱盡人間美景，又被其他看風景的人視為美景！ 我是“你”嗎？不是，所以，我只能祝?！澳恪?。這首詩才用了中國現(xiàn)代派詩歌風格和西方象征主義詩歌的表現(xiàn)手法，采用的幾個意象展現(xiàn)出了唯美的情景，同時還夾雜著淡淡傷感，讀起來讓人莫名的感傷。你在看風景的同時，你卻成為別人風景中的風景，成為了點綴。 我雖然不是“你”，卻是那個“別人”。我害怕同學們的嘲笑，老師逼迫的眼神，更害怕父母的責罵。淺笑漾開，在你心中漾出了一個世界，這個世界是現(xiàn)實世界在你心中的美的映像，它與現(xiàn)世平行。時時刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。內(nèi)心的風景，大美而無言。 我在為什么而高興？為什么而傷心？我又在追尋什么呢？在童年的時候，這些答案很清楚，很明了：高興是因為愛老師表揚或有好吃的東西好玩的玩具；傷心是因為受批評受欺負；追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡單而快樂的生活啊！可現(xiàn)在呢