【正文】 在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。 抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面發(fā)展。 二、基本情況分析 學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質，減輕學習壓力。競賽能有效發(fā)展學生團結協作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現運動員的體育才能。 體育教師工作計劃 4 在北京奧運會之后，全國又掀起了全民健身的高潮，參加體育項目隆重的開展起來，每個人都參與其中，好一派全民健身的思潮 ! 作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好 ，讓他們健康的成長。 體育教師工作計劃 3 本學期我將會更加嚴格要求自己，總結不 足，吸取經驗，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧發(fā)展。體育與保健基礎知識，也是推進素質教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。 教學難點： 二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。利用校外的活動設施與場所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協調好有關單位與機構， 為雙休日、寒暑假開展活動的學生提供更廣闊的空間和多彩的 `形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要。 四、工作目標 深化體育 (與健康 )課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的， 2 有效地改善學生的體質健康水平。 要全面開展體育課改活動。 強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。 依照新課程標準，搞好體育課改活動。在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。 二、工作要求： 認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全 。 三、活動內容 男生的主要活動是：打籃球，女生的活動有：跳繩、踢毽子。 進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。 體育教師工作計劃 2 一、指導思想： 體育教學有利于學生身心發(fā)展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性，綱領性，方向性和指導性。寫好角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。 教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求 ，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。 二、工作任務及要求 抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。 四、教學措施 課堂教學時盡量利用學?，F有 的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。在 2 月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質。 冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協地發(fā)展。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。 “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質 量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意 加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。 二、工作目標 深化體育 (與健康 )課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。有時難以控制自己行動，所以此階段的當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力，這就需要在教學中正確引導 ，力爭學生在體力、心理素質方面得到一定的提高，從而充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。 （ 4）確保時間、落實陣地，開展學生課外活動。 加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。 對學生進行正確的課堂評價。 學習新課程標準和校本課程的教學理念。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。 一、指導思想 認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發(fā)展。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。 做好特長班指導工作。 二、教學目標及重難點 教學目標： 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉