【正文】 為了使每堂課短短的 40 分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。建立優(yōu)秀社團評比辦法，加強對社團的管理。校團委將本著為學生服務，為學校服務的態(tài)度，扎扎實實得做好工作。本來是供教師備課時參考用的，由于受應試的影響，實際上卻成了對這些課文分析的“惟一”或“標準”答案。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中，努力使學生學會學習和形成正確的價值觀 。相信通過不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好。為此制定本計劃。為了充分利用班級博客，在開學前由語文課代表將每一篇課文按學號分給每一位同學，提醒同學在上課前收集好預習資料并上傳至班級博客。 院團委、 院學生會宣傳部 **年 **月 **日 學期工作計劃 篇 2 彈指之間，三年的時光悄悄流逝，我們即將步入初三的大門，迎來中考的挑戰(zhàn)。 9 月，我部在完成日常工作的同時，著重對新干事進行了考核，并開展了關于書面應用文的培訓。但是現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上 咨詢、 Email 咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。 掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。 2 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動，請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。具體措施：每個班推選出文明標兵，作為全班日常行為規(guī)范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學和全校的監(jiān)督。英語系列可以由 cec 承辦，讀書節(jié)活動可以由文學社和十四空間承辦等。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至 是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè) ! 。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。建立健全優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)秀社團的考評制度。 針對以上的原則，下個學期的主要工作安排 一、培養(yǎng)學生的行為規(guī)范，加強學生行為規(guī)范教育。 多與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學生的學習問題。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格 。針對師生，開展以關愛、自立自強為主題的心理健康教育。 學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。作為班干部就更應該學會如何自主管理。在開學第一周，我們完成了招新工作，同時，也招到了一批效率高、辦事能力強的新干事。 一、班級管理方面： 班級管理崗位責任制 之前班級管理的 分工只是落實到干部身上，這次為了節(jié)約時間，我們決定將班級的職務讓每位同學都分擔一些，做到人人都是管理者，人人都是被管理者。同時，班級博客也是展示自我的一個平臺，同學們可將自己寫的佳作上傳讓大家共同學習。二、籌建心理咨詢室，建立咨詢制度和各類檔案。 一、學生狀況及成績分析 本學期我擔任高三（ 613）、高三（ 614）兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三（ 614）班