【正文】 正所謂“舔犢之情，父母之愛，深如大?！?。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況。 總之，在以后的工作中，我要把研究學(xué)習(xí)和提高保教能力相結(jié)合，在教育教學(xué)實(shí)際中去發(fā)現(xiàn)和提煉現(xiàn)實(shí)問題，針對課程實(shí)施過程中遇到的各種真實(shí)的具體問題，改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為，提高幼兒的發(fā)展水平。又如帶幼兒觀察周圍的人，家人長得什么樣子，老師同伴長得什么樣子，用什么樣的語言來形容或者用什么樣的畫面來表現(xiàn) 。注重主題墻創(chuàng)設(shè)的多樣化、個性化和動態(tài)化。在班里我平等對待每一位同學(xué)，課下我們像朋友的相處，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。我想母親一定能從香甜的蘋果中感受到我的愛和感激。 —— 題記 臨近母親節(jié)，打算回家看看，卻也不好兩手空空奔波一趟，可是逛了所有的禮品店都找不到合適的禮物。 聽說過無數(shù)溫暖又感動的故事。長大了越想回到回去，回到我的幼年，母親的美麗青春。 我的母親是我見過的最美麗的女人，她是我成長路上的啟蒙老師，教會我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、與勇敢。家里農(nóng)閑，我就想來看看你，沒想到鎮(zhèn)上還這么熱鬧 !母親說，我怕同學(xué)笑話你，就沒有進(jìn)去。在我最初的記憶里，母親總是忙碌的 ，也是最樂觀的。有時候，媽媽夾起菜，油漬不經(jīng)意徑直掛滿嘴邊 。您無私的愛值得我們尊重，您的寬容需要我們的尊重，您為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，更應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重 !對您我們充滿了無限的感激和敬意，只是無法用語言完全表達(dá)出我們對您深深的愛。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了題為“用行動感恩”的主題教育活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的感恩之情。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進(jìn)家庭和諧，社會和諧。除了感激生你養(yǎng)你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的幼兒園。 【篇三】母親節(jié)感恩活動總結(jié) 我園在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動。”“原價(jià) 80 元今天母親節(jié)么，優(yōu)惠 10 元， 70 元錢”聽了這句好，我的心情豁然開朗，因?yàn)榧饶芩蛬寢屢浑p滿意的鞋了，我的零花錢還沒有花完。用完餐，全家人坐在客廳里談天、下棋，不時開懷大笑，我們就在這溫馨的氣氛中度過美好的午后時光?！彼麄冋f：“不用謝，這是我們的一點(diǎn)小小心意，感謝母親對我們無私的愛。到了超市里，看見那里的東西應(yīng)有盡有，看得人眼花繚亂 !他們各自走進(jìn)了自己要買東西的區(qū)域，買了很多送給母親的禮物。今天是母親節(jié)，我們要給媽媽一個驚喜 ! 媽媽在我去上課后，便匆匆忙忙地去菜市場，就為了讓我們飽足一頓 。這時，微笑的媽媽好溫柔、好慈祥，她是我心目中最漂亮的一位媽媽。 媽媽，您的恩情似海，永無止盡，您的恩情如山，屹立不搖，媽媽，您是我的燈塔，在我迷路時，發(fā)出光芒，指引我回家，同時，您也是我的知心好友，每當(dāng)我遇到挫折，您總是聽我“吐口水”的講完，謝謝您 !媽媽，有您真好 ! 如果要我選，世界上最細(xì)心的人是誰，我會說：媽媽，因?yàn)椋喝绻寝r(nóng)夫，我是蘋果樹的話，農(nóng)夫會細(xì)心的照顧，把蘋果樹安至 的舒舒服服的，到時，蘋果樹再用好吃的蘋果，來報(bào)答辛苦的農(nóng)夫，而我也會盡自己所能的來報(bào)答您──媽媽。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達(dá)了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動意義，使廣大幼兒知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。 5 月 16 日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了 !》主題班會，進(jìn)行了感恩教育動員，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受。母親節(jié)到了，祝親愛的媽媽節(jié)日快樂，健康平安?！? 媽媽在電話那頭仍然叮囑著，我說沒什么別的事我先掛電話了，媽媽一句遲緩的“好吧”，顯得很不舍。年老了，步履漸漸就顯得遲緩笨重。為此，母親不知道熬過多少個不眠之夜，吃了多少苦，受了多少累，但臉上總是洋溢著堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的笑容。在母親生命最后的一年多時間里，基本上是靠著一些零星的中草藥和止咳片緩解著病情，延續(xù)著生命。小的時候，我是特別任性的孩子，老愛出去瘋玩，回家后一身臟兮兮的，母親總是笑著拍打我滿是灰塵的衣物，眼里滿滿的都是慈愛的責(zé)備，嘴里說著：“這孩子，又上哪兒去調(diào)皮搗蛋了。母親現(xiàn)在回憶起來也是滿臉笑意，說我淘氣。這些都是怎樣的力量與愛呀，造就的所有奇跡，足以說明母愛的偉大力量。母親此 刻對我說：“你這次長病可比平時變乖了”。 學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。 在學(xué)習(xí)的過程中，我對《指南》第十九條“教師要根據(jù)本班幼兒的年齡、活動需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，在師幼互動中共創(chuàng)個性化班級小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒 展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場所。進(jìn)一步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)前教育課程，能夠合理安排兒童的一日活動 。 在游戲中，幼兒積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃，創(chuàng)作能力強(qiáng)。一是幼兒園管理執(zhí)行力的理解，要辦好一個幼兒園不是一個園長能做的事，全靠全體教師 的配合。對托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的衛(wèi)生保健知識，包括：健康檢查、全日制觀察制度 最后，感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動，還要感謝各位專家老師的精彩的講座，讓我們學(xué)得了不少知識。我不是一個完整的人，但 我卻努力去做一個完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴，無論是愛，還是恩情。小時候，我總把你們對我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們的辛苦。做到做了一定要做好，一定要有成效，做有思想的園長，辦有文化的幼教。 二、規(guī)定教材的選用 “必須選用國家或省級教材審查委員會 審定通過的教材和課程輔導(dǎo)資源，科學(xué)合理地設(shè)置課程。 四歲的孩子有具體形象思維，所以在活動中要多引導(dǎo)他們認(rèn)識多種事物。主題墻面固定的多變化的少。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。母親只是茫然地“嗯”一聲，便無下文，買蘋果卻從未間斷。母親是孩兒搏擊風(fēng)雨的靠背，回到母親身邊一切風(fēng)雨終將平息，一切困惑都將得到安慰，變得堅(jiān)強(qiáng)。我聽完后，心 里滿滿的驕傲，終于，我也給爸爸媽媽爭光了。 從小到大，我就 特別粘人，尤其是粘我的母親，貪戀她溫柔的懷抱，不管到哪兒都抱著母親不放，絲毫沒有覺得母親會辛苦。跪在母親墳前 的雪地里，看著母親墓碑上的相片，腦海里浮現(xiàn)著母親昔日的音容笑貌和孱弱佝僂的背影，淚水模糊了眼眶，冰濕了臉頰，望著翻飛的冥紙和上升的青煙，我痛不自抑。抬起頭，依然看到母親那熟悉和慈祥的笑容，在發(fā)絲上雨水掉 落的瞬間，我分明看到母親眼里噙滿了淚水 ! 母親沒讀過書，一生也未出過遠(yuǎn)門，走得最遠(yuǎn)的是我曾經(jīng)上中學(xué)的那個鎮(zhèn)子。我曾在漆黑的夜里，手捧著煤油燈穿過孤寂的后院，看著燈苗在罩里搖曳，我用手捂著、護(hù)著、堅(jiān)持著，希望燈火能這么永遠(yuǎn)地、執(zhí)拗地陪伴著我兒時的、現(xiàn)在的、將來的似箭光陰。媽媽就像勤勞的蜜蜂，精心搭建甜蜜的蜂房，又像開連鎖店的商人，拆繁就簡辦旅店，守候兒女的歸期，蜜制佳釀菜肴，熬制心靈雞湯，縫制驅(qū)寒棉襖，喋喋不休地對我們進(jìn)行著指導(dǎo)。 我愛您 !母親，您把所有的時間和精力奉獻(xiàn)給了我們，您對我們的慈愛對我們的關(guān)心，我們一直覺得是一種嘮叨，覺得很煩，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一種愛的呼喚，愛的表現(xiàn)，是世界上一種最美麗的聲音。幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活 。 三、親情檔案藏心底 要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。通過這個環(huán)節(jié)的活動，幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。同時，伴隨著板報(bào)宣傳欄，讓大家來了解母親節(jié)，以此為契機(jī)，關(guān)愛母親的身體與心理健康。 不一會，媽媽回來了，看見屋子里干干凈凈，被子也疊得整整齊齊，媽媽把我抱在懷里說：“媽媽太愛你了?！眿寢屨f：“不能，要送就要有誠意，媽媽為你付出多少，你連雙鞋都不舍的給我買，那我不要了。我端了一盆溫水，請媽媽把腳放進(jìn)去。他們就趕緊跑回家去。公雞心想：今天天氣本來還是睛空萬里，陽光明媚，怎么一下子下起了傾盆大雨，該死的天氣。 今天是母親節(jié)，媽媽選擇了“洗腳券”當(dāng)作母親節(jié)禮物。于是我對媽媽說：“能不能給你做一個禮物。放學(xué)后，媽媽都會把我的書包背在肩膀上，一天天都是這樣，媽媽的肩膀一天比一天疼。 母親節(jié)即將來臨之際，在社區(qū)門前，中醫(yī)院醫(yī)生給母親送來健康。 二、開展感恩實(shí)踐活動，讓幼兒做到知行統(tǒng)一 現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義??針對這些現(xiàn)狀，我們在“感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動，通過活動，讓幼兒提高自己的認(rèn)識，對感恩做到知行統(tǒng)一： 開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動中，學(xué)校號召學(xué)生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動中，全園幼兒全都認(rèn) 真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對自己的活動過程進(jìn)行了記錄。在活動中，教育學(xué)生懂得感恩。為媽媽洗一洗腳 。 母親，我愛您 !是您給了我們生命，伴 我們成長，教我們做人，愛我們勝過愛自己，對我們的寬容勝過任何人，您時常把最好的留給我們，好吃的