【正文】 社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。校園生活單純而美好，在校園我們能學(xué)到許許多多的知識，但這遠遠不夠，要進入社會，適應(yīng)社會，我們還必須早早地到社會中去實踐，去鍛煉去積累經(jīng)驗。想想花了大半天時間竟一無所成，就不想再繼續(xù)訪問下去了。從撥通的這 1153 個電話中我發(fā)現(xiàn)： 30 歲以下的人都比較隨意，在 時間方面比較豁達。像做訪問時不能向受訪者透露所調(diào)研的產(chǎn)品的相關(guān)信息，不能向受訪者問及問卷之外其他的問題，言語一定要有禮貌等，這些都是作為 一名話務(wù)員所必須遵守的職業(yè)道德中的一部分。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴他們要堅強。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動，以及什么班會。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力 ?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問 題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐 走進贛州市金源休閑餐廳。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。 這次實踐，使我看到了社會的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。 在這次的寒假里，通過這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，才能把握對將來就業(yè)的技能，也只有把學(xué)習(xí)運用于實踐的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析社會中的問題。在學(xué)校里，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為 上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。于是許多同學(xué)則利用來競選班干部和學(xué)生會干部來為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識運用到其中。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。 2020寒假大學(xué)生社會實踐報告 2 這是我第一次參加社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社 會與校園的區(qū)別。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。我們終于可以快樂過一個美妙的假期了。 4．工作中要不斷地豐富知識。 雖然招生工作比我想象中的要難，而且很累人，也遇到了各種各樣的阻礙，但是通過這暑假的實踐，我學(xué)會了很多。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。在這次實踐中，這一點我感受很深。日出而作日入而息，不知承受了多少艱 難辛苦，可他們從沒吐過一句怨言。 三、對現(xiàn)在學(xué)子的擔(dān)憂 ? 時代進步了，新生事物也層出不窮，但我卻覺得這些新生物對 學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。工作的第一天，內(nèi)心十分忐忑，望著臺下十幾個正襟危坐的小學(xué)生，自己原本想好的開場白登時忘到九霄云外了，只得自己草草地做了一個自我介紹，然后按照預(yù)想讓學(xué)生們走上講臺自我介紹，之后教室里緊張的氛圍終于有所緩和，我的心緒也慢慢平靜下來。當(dāng)然失敗是總會有的，我們要勇敢面對，不棄不餒，愈挫愈勇。 老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個學(xué)生，而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問。第 4 篇：社會實踐報告 ? 在可以搜索到更多關(guān)于社會實踐報告的精選范文。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。經(jīng)過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲憊，但當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習(xí)。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時 也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。因為微笑是所有人類共有的語言。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解 .才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了 .我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它 .如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。 2020寒假大學(xué)生社會實踐報告 3 當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時，本以為可以放輕松了。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不 同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。從而進行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。 在餐廳里 ,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生 ,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來 ,呵呵 ,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧 !我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后 ,我相信我也能做的像他們一樣好 .我的工作是在那做傳菜生 ,每天 9 點鐘 下午 2 點再從下午的 4 點 晚上 8:30 分上班 ,雖然時間長了點但 ,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累 ,我覺得這是一種激勵 ,明白了人生 ,感悟了生活 ,接簇了社會 ,了解了未來 .在餐廳里雖然我是以傳菜為主 ,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。有人抓緊機會去進修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識得到更完善的補充 ?？赡墚?dāng)初我有點不理解。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。當(dāng)然，隨著問卷與訪問內(nèi)容的不同，對可以接受調(diào)查訪問的人群的條件限制也不同。好不容易把電話從 300 個打到了 380 的個，這樣才把完成的問卷從 1 份變?yōu)榱?3 份。同時，他們見多了這大千世界的種種騙局與陷阱，大多對社會上的一些事持懷疑態(tài)度，因此更不會為一個陌生人的所謂的訪問留出時間。 在我作話務(wù)員的這 5 天中，雖然我總共撥出去 1872 個號碼，但只完成了 23 份問卷。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先” ，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努 力。按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率 。每 天 9 點鐘 — 下午 2 點再從下午的 4 點 — 晚上 8： 30 分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在?？磥?，做任何事都得有耐心和信心，即使失敗了 100 次也不要放棄第 101 次，因為站起來只 需比跌倒多一次，也許下一次我們就會成功。當(dāng)然，他們也可能敢闖敢拼，就算是騙人的，那我倒要看看是怎么個騙人法。所以，不管你撥出去了多少個電話，花費了多少口舌，耗費了多少精力，只要完成的合乎要求的問卷數(shù)為零，你就掙不到一分錢。這樣想著，我就在校自強社的幫助下，在寒假 1 月 22 號至 1 月 27 號到武漢徐東那邊的 xx 市場研究公司作了話務(wù)員 。那次班會下來，同學(xué)們的思維異常活躍，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點，好勝、好動。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。記得剛開始和小同學(xué)相處時，我急著找潭老師了解班級情況。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。 現(xiàn)今，在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。 同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。再者，我便開始模仿同事的表情 、語氣以及面對問題敏銳的反應(yīng)和解決問題的有序與從容，這是顧客可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。而且在學(xué)校的課堂里，對于沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到 的確是很是復(fù)雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時候用自己的微笑面對客人 ，讓他們放輕松，我們也好解決問題。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。對人友善，肯定會獲得回報。特有如下心得 體會與感悟。 通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。在這短短得到一個暑假，認識了不少同學(xué)和老師，建立了比較真誠的友誼。 現(xiàn)在想來，十多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要 的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一 旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。我們每個人在這個社會上，都各自承擔(dān)著自己的責(zé)任。 二、講課善用新方法 ? 現(xiàn)在的小學(xué)生，往往注意力不能全部集中在學(xué)習(xí)上，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。充分的準備加上足夠的勇氣與自信，是進入社會的必要條件。第二天，雖然還是有些緊張，但是感覺比第一天自如多了。老師要對每個 學(xué)生負責(zé)，幫他們找到自己的支點，能夠正確 的對待學(xué)習(xí)。在我看來，真正的個性是敢于張揚自己的優(yōu)點，敢做敢當(dāng)，會有自己的人生理想，并為之奮斗，有一種不達目的不罷休的意念。于是，我用自己的工資給媽媽買了 一套衣服，給爸爸買了茶葉。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。我們就開始了工作，只要是符合我們學(xué)校條件的，填的專業(yè)也是我們學(xué)校有的，我們都會進行耐心勸導(dǎo)工作，這么做雖然不知道最終的效果是怎樣的，但是我們努力了。 短期的社會實踐 ,一晃而過 ,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西 ,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全