【正文】 通過排查，我所的幫教工作量成倍增加，任務(wù)繁重，為扎實(shí)做好幫教工作，做到了逐人銜接，逐人立卷，定期幫教，合理安置，使幫教安置工作有條不紊地進(jìn)行。 五、工作中存在的 不足。 建立了社區(qū)矯正 對象檔案，一人一檔。 XX 年年，泉州市公 安局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注該案件，多次和該村民交談，解釋疑難，幫助解決一些生活困難，洪寶環(huán)暫時(shí)在心理上得到了一時(shí)平衡，但未能達(dá)成協(xié)議。 新年開始，對“五五”普法規(guī)劃工作進(jìn)行認(rèn)真布署，鎮(zhèn)依法治理、普法領(lǐng)導(dǎo)小組得到及時(shí)調(diào)整和充實(shí)，積極開展“平安村居”、“民主法治示范村”工作， 201X 年又在黎明村開展創(chuàng)建法治示范村工作，全鎮(zhèn)九個(gè)行政村已有八個(gè)創(chuàng)建、達(dá)百分八十五以上。有了這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相信經(jīng)后的工作生活走得會(huì)更從 容些。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識(shí)?！爸笇?dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識(shí)的欠缺有很大的關(guān)系。其中主要包括了：普法宣傳、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、安置幫教、參與人民調(diào)解工作等方面的內(nèi)容。 具體工作： 文件整理 我的第一項(xiàng)工作是對那些不重要的政府文件進(jìn)行電腦輸入，這些對于我這個(gè)剛剛開始實(shí)習(xí)工作的學(xué)生來說還是沒有難度的。下設(shè)直屬機(jī)構(gòu)和直屬機(jī)關(guān)其，主要職能是在全國范圍內(nèi)進(jìn)行法制與普法教育，法律援助，組織全國性的法律考試，培養(yǎng)法律方面的人才，協(xié)助司法機(jī)關(guān)，保障司法獨(dú)立、公正，以及防治司法腐敗等等。在實(shí)習(xí)的期間，我接觸了大量的專業(yè)人員，和專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，通過親自實(shí)踐參加了法律宣傳活動(dòng)。對村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。 基層法律服務(wù)業(yè)務(wù)范圍：應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問；代理參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng)；代理非訴訟法律事務(wù)；主持調(diào)解糾紛；解答法律咨詢；代書法律事務(wù)文書；協(xié)助辦理公證事項(xiàng)；協(xié)助開展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng)。作為司法行政機(jī)關(guān)這一政府主管法律事務(wù)的職能部門，今天給大家找來了司法所實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。通過實(shí)踐對法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀 性、社會(huì)性。 為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會(huì)安定和諧。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解 難。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。一般為傳真形式。它沒有制定法律的權(quán)力。 這次實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)并不是靠學(xué)校書本知識(shí)就能讓我掌握到。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：主體的多元化；糾紛類型的多樣化；糾紛多因小事引起。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。 實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)收獲 在臨近畢業(yè)時(shí)，我們迎來了對所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段：畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。調(diào)解員伯伯讓我不要因事小而輕視，要認(rèn)真。 在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如：準(zhǔn)備法制講座的資料、準(zhǔn)備各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。 建制： _市司法局內(nèi)部由以下科室構(gòu)成 辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣傳科、法律援助辦公室，預(yù)防犯罪研究辦公室、司法考試辦公室、基層工作指導(dǎo)科、財(cái)務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長辦公室等。 ⒐組織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監(jiān)督。 司法所實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三 通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù)：基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）的派出機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）管理司法行政工作的職能部門，在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。對村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。安置幫教工作正是通過自身的努力，幫助刑釋人員減少他們回歸社會(huì)障礙。也可以說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。我們對倆家的人分別勸說調(diào)解，最終他們達(dá)成了和解。多數(shù)群眾都認(rèn)為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點(diǎn)民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。屬于行政機(jī)關(guān)。 ⒎導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。 評價(jià)：工作之后李老師給我很高的評價(jià)。 二、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作 基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會(huì)之外，他們的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾糾紛；其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”；再有，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。上半年來，全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定， 1 無發(fā)生重大群體性矛盾糾紛。按照工作 要求，對 53 名 XX 年來刑釋解教人員資料、信息及時(shí)入網(wǎng)。在調(diào)解中心調(diào)節(jié)的糾紛共有件，成功調(diào)解件，占全部糾紛的。 為努力提高居民法律意識(shí)，今年，我所積極開展各種形式的法制教育活動(dòng)，在轄區(qū)各社區(qū)廣泛開展了《物權(quán)法》、《婦女 權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《信訪條例》、《禁毒法》、反xx 警示教育等法律宣傳活動(dòng)。同時(shí)，在今年上半年，我所還積極開展了基層矛排工作站的組建和“六統(tǒng)一”調(diào)委會(huì)的檢查驗(yàn)收工作，促進(jìn)了基層人民調(diào)解工作的進(jìn)一步規(guī)范化開展。 。 二、定期排查，促進(jìn)調(diào)解工作 按照矛排工作“排查得早，發(fā)現(xiàn) 得早，控制得住，解決得好”的工作要求，建設(shè)街司法所堅(jiān)持每月 25 日召開一次基層矛排信息員會(huì)議，對基層各類矛盾糾紛進(jìn)行摸底排查，對排查出的問題，明確專人，限時(shí)調(diào)處。按照“五五”普法工作計(jì)劃，積極落實(shí)各項(xiàng)工作。今年，街道把人民調(diào)解工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事和社會(huì)治安綜合治理的治本環(huán)節(jié)來抓，積極發(fā)揮人民調(diào)解作用，充分化解人民矛盾，為轄區(qū)居民提供了安居樂業(yè)的生 活環(huán)境。對他們中的違法活動(dòng)發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、提供得出。對全鎮(zhèn)可能存在矛盾糾紛隱患著一排查，布置春節(jié)期間應(yīng)注意各種防范措施。這就要求擁有淵博的法律知識(shí)，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的 法律 ?我們送法下鄉(xiāng)，送什么法 ?送《刑法》、《經(jīng)濟(jì)法》 ?送最需要的法 —— 與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。 實(shí)習(xí)期間在安置幫教方面主要做了幾點(diǎn)工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實(shí)幫教工作；三是對外出打 工刑釋人員進(jìn)行電話考查幫教。我們不得不考慮這么一個(gè)問題：農(nóng)民的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng) ?經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，法律意識(shí)才能上去嗎 ?我們要不要針對農(nóng)民進(jìn)行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。必須在格式和字上沒有絲毫的錯(cuò)誤，必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神將它完成。 ⒌監(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。這些工作是由簡單到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過程，也是實(shí)習(xí)單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認(rèn)可，以及能力的肯定。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。 之后，我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過 __鎮(zhèn)的 __村去處理過一件鄰里糾紛。 司法所的重要的職責(zé)都有：指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛；組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助；指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作；協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫助工作；組織開展法制宣傳教育工作；組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議；協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛；參與社會(huì)治安綜合治理工作等。而通過實(shí)際案例的分析，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。首先，法律知識(shí)要系統(tǒng)撐握，知識(shí)面要廣才能應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾糾紛；其次，在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”；再有，就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會(huì)之外，他們的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。 二、指導(dǎo)管理基層人民調(diào)解工作 基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即：鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)調(diào)解站和村調(diào)解委員會(huì)。 評價(jià)：工作之后李老師給我很高的評價(jià)。 ⒎導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。屬于行政機(jī)關(guān)。多數(shù)群眾都認(rèn)為法律的作用只是對罪犯才有用的，而且有點(diǎn)民事糾紛也覺得不值得花錢請律師打官司。我們對倆家的人分別勸說調(diào)解，最終他們達(dá)成了和解。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生，他們給了我很多的信心和鼓勵(lì)，并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助。初到司法所時(shí)，因?yàn)閷δ抢锏墓ぷ鞑皇呛芰私?，我只是?fù)責(zé)一些簡單的文書整理和文字錄入工作。 在實(shí)習(xí)工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作，去基層宣傳法律知識(shí)，到部分鄉(xiāng)村開法制講座。當(dāng)前隨著社會(huì)和市場經(jīng)濟(jì)的多樣化發(fā)展，我們國家的法律法規(guī)也在不斷的完善，因此只有每時(shí)每刻不斷的吸收新的知識(shí)，不斷完善自 己。 ⒉協(xié)助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)兩勞人員的釋放登記 .安置幫教工作。 由于政府文件不是很多，且內(nèi)容較少，我的碼子速度尚快，因此，這項(xiàng)工作幾乎沒有難度。 在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。在實(shí)習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在實(shí)際的工作中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，用自己撐握的知識(shí)解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗(yàn)為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)收獲 在臨近畢業(yè)時(shí)，我們迎來了對所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段：畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改 革后，加大了基層司法所的職能，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn)：主體的多元化；糾紛類型的多樣化；糾紛多因小事引起。 這次實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)并不是靠學(xué)校書本知識(shí)就能讓我掌握到。它沒有制定法律的權(quán)力。一般為傳真形式。法治含兩個(gè)方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下，司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù)，幫他們排憂解 難。 為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護(hù)社會(huì)安定和諧。通過實(shí)踐對法學(xué)這門學(xué)科有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：法學(xué)做為一門人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀 性、社會(huì)性。半年以來工作情況以及今年司法所創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制工作作以下匯報(bào)及安排。發(fā)放宣傳材料一萬多份，促進(jìn)了全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定。 在下半年工作中，按照局隊(duì)伍建設(shè)和“樹形象”活動(dòng)工作意見，開展好自身建設(shè)。 自交接以來， 街道共接收了 **名