【正文】 這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)未來(lái)民眾的形象。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。 文明是什么 ?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷 。 創(chuàng)建文明校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一 。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。 展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，國(guó)家的強(qiáng)大和學(xué)院的發(fā)展需要我們共同的才智和努力。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。前進(jìn)的腳步如行云流水，歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。 11 月初，學(xué)院進(jìn)行評(píng)估，目前，已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。由于平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，服務(wù)意識(shí)比較淡漠，工作不夠深入，掌握情況不夠，服務(wù)不到位。 要強(qiáng)化品牌認(rèn)識(shí) ,不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度 ,讓師生可以或許感受到 生活在這所學(xué)校的高興、自大、幸福和自豪。高興設(shè)置裝備擺設(shè)表現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的和諧文明 ,對(duì)付構(gòu)建和諧校園 ,推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展 ,提高門(mén)生的綜合素質(zhì)有著十分緊張的意義。 設(shè)置裝備擺設(shè)和諧的校園文明 ,必須堅(jiān)持堅(jiān)持迷信精神與人文精神的統(tǒng)一 。事實(shí)上 ,只要學(xué)校疾速發(fā)展了 ,才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的設(shè)置裝備擺設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù) ,表現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。 是在思想方面，不 能堅(jiān)持始終如一地學(xué)習(xí)，不能很好地用理論武裝自己，不能正確地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀謀劃思路，聯(lián)系工作實(shí)際少，創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)與院黨委要求及崗位目標(biāo)責(zé)任制有差距，沒(méi)有從根本上體現(xiàn)一個(gè)教職工的作用，對(duì)工作不善鉆研，科學(xué)高效、任勞任怨不夠。我們要一股作氣，以更強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感投入評(píng)建沖刺工作中去。用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章，在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。 一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(zhǎng)，對(duì)老師和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)要虛心聽(tīng)取，在課堂上要保持良好的氛圍。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫(xiě)學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章！ 08 級(jí)美術(shù)史論系張雪 第四篇：關(guān)于《創(chuàng)建文明校園》心得體會(huì)（范文） 關(guān)于《創(chuàng)建文明校園》的心得體會(huì) 學(xué)校是一方凈土，給每位學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，走進(jìn)我們美麗的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。我們應(yīng)當(dāng)無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代，珍惜大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，努力提高自己的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)水平！ 人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。另外要學(xué)會(huì)分辨外來(lái)的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的道德水準(zhǔn)并加以提高。堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一 。是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起” 。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?！痹撟鲈鯓拥娜四兀话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化，對(duì)于創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠(chéng)懇提出自己的 意見(jiàn)和建議。 我們的每一份努力，都讓我們的校園離文明更進(jìn)一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校園增光添彩；我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的 創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。 人生前方荊棘叢生，我將持之以恒。資產(chǎn)賬的建立工作即將進(jìn)入條碼卡的制作階段。作為學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地管理干部，首先，必須對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確定位，要更新觀念，明確管理即是服務(wù)這個(gè)理念。所以 ,在構(gòu) 建和諧校園的進(jìn)程中 ,一定要以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為條件 ,營(yíng)建平等友愛(ài)、融洽和諧的人際情況和文明氛圍 ,為每一位師生員工的伶俐和才能的發(fā)揮發(fā)明機(jī)會(huì)和條件。和諧文明設(shè)置裝備擺設(shè)是人的全面發(fā)展的條件條件和基本保障 ,是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果 ,人的全面發(fā)展是和諧文明設(shè)置裝備擺設(shè)的最 緊張的終極目標(biāo)。堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一 。 要強(qiáng)化群眾認(rèn)識(shí) ,這也是加速學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去。 第二篇：創(chuàng)建文明校園心得體會(huì) 創(chuàng)建文明校園心得體會(huì) 文明，一個(gè)并不陌生的字眼，