【正文】 ”一個(gè)好的音樂教師必須抓 住音樂的這一特征，充分發(fā)揮其功效。積極的評(píng)價(jià)是一方對(duì)癥的好藥，幾乎所有人都喜歡被人夸獎(jiǎng)的，而且學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)或維持往往都少不了外界的評(píng)價(jià)。如果學(xué)生對(duì)某位教師沒感情，師生關(guān)系不融洽，就會(huì)對(duì)這門功課不感興趣，那么學(xué)生在這門課上的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率都會(huì)受到制約。突然，我看到了兩張熟悉的面龐，那就是坐在第一排的媽媽和爸爸，他們的目光那樣的 親切，看著他們，我心里如釋重負(fù)。母親勸我趕緊睡覺，我慢慢地睡著了?！比缓筠D(zhuǎn)過身問小女孩要打包還是帶走，她說(shuō)她要帶回家給她爸爸吃?！薄安?，您不收下，我就不走。 回家后，我翻箱倒柜，四處搜尋。我感謝我的爸爸，是他給我上最好的學(xué)校，感謝他為了我們家無(wú)怨無(wú)悔的努力工作并擠出時(shí)間陪我打球。 藝術(shù)就在我們身旁，只要你留意它。 吉他主要分為木吉他、民謠吉他、電吉他。 在樂譜上，循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及「身材苗條」的高、低音譜記號(hào)，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離 。一首《 MYLOVE》表達(dá)了對(duì)女友離去的不舍之情 。最近我又喜歡聽一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。我邁著沉重的步子，不知不覺地就來(lái)到了我家門口。 當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，會(huì)聽一聽音樂 。不同類型的音樂有不同的功效，有的讓落魄的人變得堅(jiān)強(qiáng) ?！蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳?，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎 ?”“就是不行，要是再聽我把電腦買了。音樂是一面鏡子，足以審視自己，審視人生，思索未來(lái)在何方。自卑時(shí)，音樂會(huì)讓你自信??音樂就如同你身邊的一個(gè)益友，讓你忘卻煩惱與苦痛，安撫你的心，使你精神百倍。奶牛在音樂的感染下，才產(chǎn)出更多的奶 。其實(shí)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要問為什么喜歡也并沒有什么高深的理解，只是單純的覺得旋律動(dòng)聽、歌詞瑯瑯上口。每到星期五下午，校園里好像正在開音樂會(huì)。音樂也是一種力量，可勵(lì)志，從中汲取奮斗的源泉，開啟成功的航標(biāo)?? 我愛音樂，因?yàn)橐魳肥且粓?chǎng)視覺盛宴，是難得的心靈洗禮。 喜 歡音樂，是因?yàn)樽髟~家總是能捕捉熟悉的靈感，將深情、期盼甚至樂與悲都能以幾句文字傳達(dá) 。 音樂的觀后感 1 談起音樂，人們都知道好多，比如說(shuō)：現(xiàn)在什么歌最好聽啦，現(xiàn)在什么歌最流行啦，什么歌評(píng)上什么獎(jiǎng)啦，又有哪位明星出了什么專輯啦，哪位明星在哪里開演唱會(huì)啦??等等。 我喜歡的歌，都是一些舒緩，悠揚(yáng)的音樂，古樸，典雅，神秘，又很震撼人心的歌。細(xì)細(xì)聆聽，似乎已走進(jìn)故事中，成為其中的一個(gè)角色，為之慨嘆。 記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。有任勞任怨的劉星 。 近幾天我有點(diǎn)癡迷鋼琴曲，“樂器之王”帶給我的心靈震撼又是通俗音 樂完全不能達(dá)到的，這又要感謝媽媽了。 那么，如果你問一下以前參加過革命戰(zhàn)爭(zhēng)的老人們，他們喜歡什么歌，他們就會(huì)激情洋溢的唱出好多 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的歌。喜歡音樂，是 因?yàn)樽髑铱偰茏匀坏囊愿叩鸵舴?lián)，用不同的樂器和聲，譜寫成一曲曲或激昂歡快，或舒緩低沉的旋律 。享受音樂，也會(huì)創(chuàng)造幸福與快樂的音符。長(zhǎng)笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號(hào)的聲音如江河翻滾，圓號(hào)的聲音如山泉潺潺，長(zhǎng)號(hào)的聲音如那咆哮的雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴，讓人聽起來(lái)賞心悅目，我們?cè)谝黄鸷献鄷r(shí)，那優(yōu)美的音樂仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時(shí)你停下腳步用心聆聽，你會(huì)陶醉在我們的演出中。漸漸地聽多了也聽出了一些門道，歌詞中的那些勵(lì)志的人生故事，經(jīng)常會(huì)在我學(xué)習(xí)遇到懈怠和挫折時(shí)出現(xiàn)在腦海里，有時(shí)候這些感同身 受的歌詞描述對(duì)我的影響，比媽媽的嘮叨還要管用呢，嘻嘻 ! 上個(gè)月和媽媽一起去看了《不能說(shuō)的秘密》這部音樂劇。因?yàn)橐魳纷屛业纳罡用篮谩? 那聲音像流淌著的河水，淅淅瀝瀝，從我的耳邊經(jīng)過 。后是用一些管弦樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內(nèi)心十分激動(dòng)，渾身充滿了力量。當(dāng)聽到下一首《童年》里唱的 福利社里什么都有，可是口袋里沒有半毛錢時(shí)，我不禁哈哈大笑起來(lái)， 感到快樂無(wú)比。柔情的美，是在樂音里常?？廴诵南业牟糠?，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節(jié) 。就這樣，我變得越來(lái)越想學(xué)吉他了。 感恩觀后感 1 “感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。感謝蔑視你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊 。我想：那 3 毛錢也沒用，還是再找找吧。 長(zhǎng)輩給予我們的關(guān)愛太多太多，難道我們不能在他們最需要幫助時(shí)拉他們一把呢 ? 感恩觀后感 3 “做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?；貋?lái)吃面時(shí)，發(fā)現(xiàn)這次的面變多了。 感恩觀后感 5 假如我是一顆種子，那母親就是灌溉我的水源，父親就是滋養(yǎng)我的土地，他們不管結(jié)果，只是一味地付出，不斷地辛勞，無(wú)私地奉獻(xiàn)。而我的感恩之心將會(huì)填平所有你們?yōu)榱宋以粝碌膫?，用我的行?dòng)為你們爭(zhēng)光。 示范：我用《新年好》的旋律重?fù)Q了歌詞，加上相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作，把我介紹給大家（其中包括我的姓名、愛好、以及對(duì)同學(xué)們的期望）。并且班里的同學(xué)也會(huì)一視同仁地對(duì)待這些同學(xué)了。 總之，初中音樂教育的成功與否，主要看對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)如何。 如欣賞古琴曲《流水》，學(xué)生可根據(jù)旋律的走向，說(shuō)出自己所感悟到的流水的各種情 境。教室里歡聲迭起，掌聲如雷，同學(xué)門的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。學(xué)生有了學(xué)習(xí)音樂的興趣，便會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生強(qiáng)烈的需要，積極地投入學(xué)習(xí)，不再感到學(xué)習(xí)音樂是一種負(fù)擔(dān)或者是無(wú)聊的事，所以說(shuō)，興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)最活躍的因素。感謝你們，親愛的爸媽。因此母親總要放些餅干在我的書包里，因?yàn)槲颐康桨胍箷?huì)被餓醒。“呃??我沒事， 謝謝你，小妹妹?？粗棠棠前噹У氖郑倚睦镫y過極了。感恩，使生活變得更加美好 !朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧 ! 感恩觀后感 2 恩情，一個(gè)多么動(dòng)聽、多么美妙的詞語(yǔ)，他是長(zhǎng)輩給晚輩的關(guān)愛，是長(zhǎng)輩給晚輩的教育，也是長(zhǎng)輩給晚輩的呵護(hù)。廣東律師田世國(guó)為了報(bào)母愛的恩情，在老母病危的時(shí)候瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命 。 在我得到了電吉他和音箱后，我的老師告訴我們，我們將迎來(lái)“吉他生涯”里的第一場(chǎng)演出。在演出時(shí)，觀眾聽的如癡如醉時(shí)，身體會(huì)不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì)打著拍子，一步步進(jìn)入了「音樂世界」。忽而狂奔，似獵豹捕食。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)聽上一曲，能使我內(nèi)心感觸不已 。我感到十分無(wú)聊，便去玩一會(huì)兒電腦。 到了第二天，老師要把試卷發(fā)下來(lái)了。其實(shí)剛開始我是不太想 去的，因?yàn)閶寢尭嬖V我，這位老藝術(shù)家的代表作是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。我們大家除了共 同的愛好音樂之外，彼此之間都是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的。”媽媽無(wú)情地對(duì)我說(shuō)。時(shí)常會(huì)被一句歌詞所感動(dòng)，瞬間記下來(lái)，珍藏于心間。有時(shí)我自己彈著彈著，彈到傷心處，自己就會(huì)忍不住掉淚。 那時(shí)候我更加確信，好的 音樂對(duì)人的思想和情緒有操控作用。在校園 里還有愛崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識(shí)，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵健康快樂地成長(zhǎng) ! 音樂的觀后感 5 音樂是一種有魔力的東西。 那天 ,媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花 怒放地說(shuō)：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說(shuō)：“我給你，是給你聽英語(yǔ)的，而不是給你聽那些什么愛情歌。雖然時(shí)而模糊，但都是真切的，難以忘卻的。憤怒時(shí)，音樂會(huì)撫慰你 。音樂的觀后感最新初中生（共 5 篇） 第一篇：音樂的觀后感最新初中生 音樂無(wú)處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才沖破了北極的冰層 。孤單時(shí)，音樂會(huì)陪伴你 。當(dāng)熟悉的旋律響起，小小的音符將往事閃現(xiàn)，回首中頓感絲絲溫暖，那一幕幕不再是往昔的見證，更是走過的人生足跡。 一次 ,使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對(duì)。在校園里你可以感受到同學(xué)間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。我?guī)缀跏瞧林粑犕甑?，手掌拍紅了，眼淚也激動(dòng)地不由自主的流了下來(lái)。我學(xué)過古箏，它的聲音就是時(shí)而活潑，時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷?；蛑苯踊蚝畹母柙~將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想拉近，細(xì)細(xì)美味，總有生活的味道、人生的真諦。媽媽聽到后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說(shuō)： “為什么別人可以，我就不可以 ?”“