【正文】 選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。 戶外活動不能少。 對故事中出現(xiàn)的幼兒不易理解的詞要隨即進(jìn)行替換。我知道孩子們需要老師給他們帶來美麗的微笑。雖然很累，但我覺得我的生活很充實，很 滿足。興趣是成功之母，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)。 八顆心： 潛心研究教材 細(xì)心分析學(xué)情 精心教學(xué)預(yù)設(shè) 全心課堂實踐 精心課后反思 醉心教學(xué)創(chuàng)新 愛心培育學(xué)生 恒心專業(yè)成長 。其中給我感觸最深的就是： 克服教育形式和內(nèi)容上的成人化和知識化傾向。天天和孩子們在一起，使我深深體會到他們的純真，活潑。身正為范，以身作則，幼兒的好奇心重，模仿心強，身為幼兒的教師，應(yīng)該處處為幼兒做表率，用自己的言行舉止來教 育幼兒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外，我通過校訊通及時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。 而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大 。 而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大；事雖不多，但繁雜瑣碎；雖然辛苦，但也很有樂趣?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去?！居變航處煿ぷ餍牡皿w會（精選 5 篇）】心得體會 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。 現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。其次，對待孩子要有關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛護(hù)他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關(guān)心他們的成長， 讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來 三、家園聯(lián)系 認(rèn)真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。 在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。 二期課改對我們教師提出了更高的 要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。進(jìn)入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。例如在培養(yǎng)小班幼兒洗手常規(guī)時，我并沒有專門的去說教洗手的好處，應(yīng)怎樣洗手等。幼兒教師工作心得體會（共 5 則范文） 第一篇：幼兒教師工作心得體會（共） 對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。而是該洗手時候我和孩子們一齊洗，開始孩子們會看著老師洗，之后我們會像家里人一樣一邊洗一邊聊天。 二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動能夠說為社會創(chuàng)造了和諧。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋 第一步，最為關(guān)鍵。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識。 在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很 開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。這學(xué)期就 我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。事雖不多，但繁雜瑣碎 。此外，我認(rèn)真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。教師是文明的使者，人類靈魂的工程師，用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。俗話說，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是學(xué)生的向?qū)В鞄?。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點組織不同的游戲活動，把游戲、參觀、實踐、探索和操作等作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。 八個氣： 師德表現(xiàn)中要有朝氣和銳氣 專業(yè)成長中要有底氣和才氣 教學(xué)中要有大氣和靈氣 團(tuán)隊中要有和氣和勇氣?！兑?guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會 。我的微笑來自這些活潑可愛的孩子。同時，我也知道當(dāng)我心情不好的時候，我不能給孩子們這樣不好的情緒。 通過聽故事教師注意引導(dǎo)幼兒獲得新的 詞句，積累語言知識。 孩子安全離開園。 雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須 課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。 教學(xué)活動來進(jìn)行。 注意故事中角色的扮演和語調(diào)、聲音上的變化。同時，老師也需要照顧他們。我記得不久前一個朋友問我，你每天都很辛苦地照顧孩子嗎 ?孩子在哭，你會怎么辦 ?當(dāng)時，我笑著告訴她，社會上沒有什么不辛苦或不累的。這一直以來也是我幼兒園工作的原則，而《規(guī)則》讓我進(jìn)一步明白徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法至關(guān)重要，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多 彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧，比如在手工活動時，我去除了對孩子活動內(nèi)容的規(guī)定，而是選擇符合他們年齡和經(jīng)驗的幾種內(nèi)容，讓他們自由選擇自己所想做的。 總之，通過這次家庭成員學(xué)習(xí)《 XX 省學(xué)前教育保教管理指南》會議，我知道了自己今后努力的方向，同時也給我今后的工作有了很大的幫助，就如當(dāng)家人所說的，必須具有八顆心、八個氣。 《指南》分成：課程管理、保教常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理三章。從實際出發(fā)，勤業(yè)愛生，那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了。這個女孩，就是我。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。 二、愛心 要做好班主任工作的首要條件是 1：擁有良好的心態(tài)； 2:對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。久而久之，孩子也會 構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自我要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自我的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。而對于教師，個性是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。 （一）日常生活中的對話 幼兒園的教育是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育，尤其是在幼兒園這個特殊階段，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣就顯得更為重要。因此需要在工作中總結(jié)經(jīng)驗和汲取教訓(xùn)，以下是瑞文為您整理的幼兒教師工作心得體會，歡迎大家借鑒與閱讀，希望對大家有所幫助 ~幼兒教師工作心得體會（一） 作為一名幼兒教師，教師是否具有對話意識和對話精神，是否與兒童持續(xù)一種對話的關(guān)系狀態(tài)，都能夠在教師與兒童的共同活動中，在教師對兒童的態(tài)度中表現(xiàn)出來，在教師對兒童的有意和無意的行為中表現(xiàn)出來。一天，小杜說：“徐老師，你一會 又不吃飯，為什么也洗手呀？”我說：“因為我要幫你們盛飯，如果小手臟了碰到你們的碗你們會生病的。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。作為一名實幼的教師，我們不能依靠教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選取、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。 態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。 “三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。 愛是老師最美的語言，每天 我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進(jìn)來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。師愛比淵博的知識更重要。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己認(rèn)真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的！ 那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會： 一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色 我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。雖然辛苦，但也很有樂趣。 一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩 !希望 我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。嚴(yán)以律己，以身作則，真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者。不是說教師是人類靈魂的工 程師嗎？因為我們時刻肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)重要人才的歷史使命。使我明確到了在活動