【正文】 同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。 五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。 實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。 (一 )著重抓好學生的學習習慣。 我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習 ******主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想” ?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán) 。努力增強自己的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。 一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。電腦知識長進不快。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。一年來的教學工作，有付出有收獲，有挫折有成功，有探索有反思，有學習更有成長，在未來的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在實踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。但在工作中還是暴露出自己很多不足的地方，如課堂掌控能力還有待加強，對部分教學重難點的詮釋還不夠老練，教學語言的簡潔度有待提高。教師考核個人述職報告 1 從 xx 年 7 月來到 xxx 小學任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂，對于教育的認知更加深刻，愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。根據(jù)本學科特點，培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維，著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真 誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端 正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學文化素質(zhì) ,有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育， 二 。豐富了學生的課余活動，使學生集體榮譽感大大增強。對于今后的路，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。 第三篇：教師考核個人述職報告 教師考核個人述職報告 教師考核個人述職報告一 一：思想方面 愛國愛黨，積極上進 作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。同事關系 和諧融洽 與同事交流，虛心請教其他老師。 今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。多年來，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學 生，去搞好班級的每一次活動。在剛開學的幾個星期，我采用編兒歌，口令等形式，講學生學習習 慣融入情趣之中，通過我的不斷講講講、說說說，我班學生從坐直到站立，從讀書寫字到讀書拿書等都養(yǎng)成了良好的習慣。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。班主任必須關注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。對自己要求嚴格，力爭在思 想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是： 加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。平時，自身還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生 ，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。 在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，認真?zhèn)浜谜n，做好 課前準備，上好每一節(jié)課。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。 當然在教學工作中，自身尚有不足之處，對后進生關心不夠，還有與家長配合不夠。本人工作責任心強，服從學校領導的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德” 規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。經(jīng)常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學生感到家庭的溫暖。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快 。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。比如幾次的節(jié)目排練 節(jié)目訓練 節(jié)目演出都給自己的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。班主任工作 耐心細致 . 都能協(xié)助有關部門做好學生的安全教育，培養(yǎng)學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。在備課中，我認真研究教材，分析學生的認知水平，力求準確把握每節(jié)課的重點和難點。教師考核個人述職報告（ 5 篇范文） 第一篇：教師考核個人述職報告 導語：為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，述職報告很重要。本人認真?zhèn)湔n、上