【正文】 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的宗旨觀念。 與同志、基層之間的相互交流、溝通不夠，整改報(bào)告《領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題和整改措施》。 對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按照整改意見(jiàn)認(rèn)真落實(shí)整改，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)部分村衛(wèi)生室傳染病報(bào)告意識(shí)淡薄，存在漏報(bào)現(xiàn)象。 腸道門(mén)診設(shè)置不規(guī)范或沒(méi)有設(shè)置，無(wú)專(zhuān)用消毒設(shè)置，即不能做到人員、藥物、管理三到位。傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 第一篇：傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 一、存在問(wèn)題 部分村室由于工作態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)不規(guī)范、不完整，不能按月將傳染病報(bào)告卡送來(lái)我院 督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)部分村衛(wèi)生室傳染病報(bào)告意識(shí)淡薄，存在漏報(bào)現(xiàn)象。 衛(wèi)生院對(duì)轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室、托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)重點(diǎn)傳染?。ㄊ肿憧诓?、流行性腮腺炎、麻疹等）防控工作督導(dǎo)檢查不到位。 腸道門(mén)診（縣級(jí)三室一廁、鄉(xiāng)級(jí)專(zhuān)室）設(shè)臵不規(guī)范或沒(méi)有設(shè)臵，無(wú)專(zhuān)職醫(yī)生，無(wú)專(zhuān)用腹瀉病人登記本、無(wú)專(zhuān)用消毒設(shè)臵，即不能做到人員、藥物、管理三到位。 第四篇：存在問(wèn)題和整改 措施 寶雞市 ***中學(xué)存在問(wèn)題及整改情況匯報(bào) 存在問(wèn)題 : 學(xué)生反映，體音美課時(shí)常被擠占。主要是在工作上有時(shí)候與同志之間、基層之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。在今后的工作中一是要深入基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更好的服務(wù)；二是要加強(qiáng)與基層的溝通，堅(jiān)持每年至少對(duì)基層辦公室業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)一次以上；三是要及時(shí)把辦文辦會(huì)的要求傳達(dá)給基層；四是 在工作中要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。因而，在實(shí)際工作中出現(xiàn)意想不到的事情時(shí)缺乏應(yīng)對(duì)措施，導(dǎo)致工作被動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾不滿意。 加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室、托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)等重點(diǎn)場(chǎng)所傳染病防治工作的督導(dǎo)檢查和健康。 部分單位由于工作態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)不規(guī)范、不完整，與網(wǎng)絡(luò)報(bào)告卡不一致，不能按月將傳染病報(bào)告卡導(dǎo)出，以電子文檔形式保存。 石板沖鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2021 年 1 月 15日 第二篇：傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 傳染病防治工作存在問(wèn)題和整改措施 一、存在問(wèn)題 部分村室由于工作態(tài)度不認(rèn)真，導(dǎo)致傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)不規(guī)范、不完整，不能按月將