【正文】 二、學期教學目標 、生活和藝術中的美。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我 。 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。第 2 項 7 分 。是否由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，是否由個體學習到主動合作學習 。 課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問題。 在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題 。 認識圓柱、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。因此，在音樂欣賞中，要引發(fā)學生在情感上產生共鳴，在共鳴中陶冶性情，在陶冶中形成品格乃至意志。提問式的進行分析，如這首歌曲表達了怎樣的思想感情 ?應該用怎樣的速度和力度來演唱 ?用怎樣的語氣或是動作來表現(xiàn)歌曲的情感 ?總 之，只有在課前做好充分的理解和準備，教師才能在課堂上通過生動的誘導，使學生在情感上有所觸發(fā)。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找 到開啟學生心靈的鑰匙。 (五 )安全教育方面 “安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不 搭話，安全回家。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。一學期做到家訪學生半數(shù)以上，見每個家長 4 次以上。好的開始是成功的一半，為了更有條理的開展工作，現(xiàn)計劃 班級情況分析 今年我?guī)б荒昙?2 班，本班學生 60 人，其中男生 36 人，女生 24人。 潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。 ⑵課堂上的情況。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。 ⑴進一步規(guī)范學生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。 ④備例題與練習：要根據(jù)教材和學生實際精選例題、習題，突出例題、 練習的針對性、目的性和有效性。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程。 積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。 ，鞏固培訓者隊伍，大力開展學科教研活動，深入研究各類培訓課程設置、培訓方式的針對性和實效性，建立“專題”庫，實行“菜單式”教學。 (8)班主任培訓。 5 月啟動 300 余名現(xiàn)代教育技術能力骨干培訓，全年完成 2100 名中小學教師現(xiàn)代教育技術能力培訓。 一、指導思想 以黨的 __大和市第三次黨代會精神為指導，以改革創(chuàng)新為動力 ,以加快發(fā)展為主題 ,以提高質量為主線，以“面向全體、突出重點、講求實效、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則，以“師德教育和新理念、新課程、新技術”為主要內容，全面、深入推進新一輪中小學教師全員培訓，全面提升中小學教師實施素質教育能力。 應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。 四年級有 8 名學生，其中男生 6 人，女生 2 人。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。生字用圓括號，多音字用方括號。教師自身除搞好專業(yè)教學外，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。 首先，作為教師，要熱愛教育，獻身教育。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是精心整理的實用教師個人工作計劃集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教師只有在教育實踐中，通過努力學習，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點，了解到社會主義教師道德的內容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習慣，才能形成一定的道德品質。從自身教學實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學方法體系，使得學生主動參與教學實踐活動，獨立思考，標新立異，運用已學的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學生自己的內在潛力，達到終身受益的目的。本冊教材要求學會 80 個字。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。通過收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。 實用教師個人工作計劃集錦 4 新學期，新希望，新起點，這學期我擔任四年級班主任語文教學兼六年級英語教學。 (2)上課。對這部分同學進行有計劃的輔導。書寫認真 ,習作有一定水平，為今后的學習打下良好的基礎，在少先隊大隊部組織的各項活動，都獲年級組優(yōu)秀獎。 3 月組織全縣會計人員進行義務教育經費保障機制知識培訓。 10 月啟動 300 余名學科骨干教師新理念新課程培訓。 (四 )加強繼續(xù)教育教科研工作，提升培訓質量 ，組織開展中小學教師繼續(xù)教育課題研究。 小學教師個人工作計劃 2 一、指導思想 以鄧小平理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。 改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友?；顒釉O計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學生的主動參與留下時間和空間，為教學的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。 (6)上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時反思，總 結經驗教訓，以不斷改進教學。因此，要根據(jù)學生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結合學生年齡特點和所學知識每學期開展一次數(shù)學知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調動學生學習數(shù)學的興趣和 積極性。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 。 小學教師個人工作計劃精選集錦 5 篇 第三篇：教師個人工作計劃匯總集錦 教師需 要做好個人工作計劃，不斷提高自己的綜合素質，提高學生的各方面能力。 四：召開家長會，進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是一 (4)班的奮斗目標。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 二、深刻理解歌曲內容，以情激情。 在教學中，根據(jù)音樂學科的情感特點，以情為紐帶，達到以情育人的目的。 理解比例的意義和基本性質，會解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解決比較簡單的實際問題 。 在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學，在已有知識和經驗的基礎上，使學 生通過對圓柱、圓錐特征和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。但從上學年的知識質量驗收的情況看，學生的存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學期在重點抓好基礎知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高及格率和優(yōu)生率。 看學生的學習狀況，學生學習的主動性是否被激起，能積極地以多種感觀參與到學習活動之中，精神振奮，有強烈的求知欲望。 看教學效果的滿意度，學生在教師的指導下，積極主動參與，90%以上的學生掌握了有效的學習方法，獲得了知識，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗。②指導本班學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。與此同時，保持與家長的經常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎。 實用教師個人工作計劃集錦 1 一、情況分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。 能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。 成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 教師個人工作計劃 5 年級共有學生 53 人，其中男生 27 人，女生 26 人。 學生在學習過程中，是否全身心地投入、是否發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極解決問題，是否敢于質疑，善于合作、主動探究并有實效，是否圍繞某一問題彼此間能交流、討論、傾聽，提出有效建議。能通過查閱資料找出解決問題的方法。 整理和復習單元是在完成小學數(shù)學的全部教學內容之后，引導學生對所學內容進行一次系 統(tǒng)的、全面的回顧與整理，這是小學數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié)。 經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。試想，她懷著怎樣的心情寫這首歌的 ?在遼闊的草原上，幸福而自由的翻身農奴一邊揮動鞭兒，一邊用草原牧民特有的長調唱起這首歌此刻，再讓學生唱一遍：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑此時，歌聲顯得高亢悠遠，情意綿綿。給學生講一段動人的故事，引導敘述情感上的共鳴，做到未有曲調先有情。 教師個人工作計劃 3 音樂是一門情感的藝術，音樂教育是以音樂藝術為手段，在潛移默化中對學生進行情感教育。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。 作業(yè)寫得干凈又 整潔的同學給予紅花獎勵?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。 應對計劃 一：班級紀律：更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。 三、研修內容 按照個人工作特點制定一年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習 。 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經驗、撰寫教育教學論文。中等生，適量，布置些普通題 。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂 40 分鐘時間，認認真真上好課。 ①備教材：要整體把握教材知識系統(tǒng)。 三、奮斗目標 師德考核達到良好以上。 月，繼續(xù)教育中心組織完成 20__— 20__繼續(xù)教育登記審驗工作。 (9)學歷提高培訓。 5 月組織 268 名 (公開招聘人員 100名、特設崗位 135 名、中學“代轉公”已聘教師 33 名 )新教師崗位集中培訓， 7 月組織 329 名小學“代轉公”已聘教師崗位集中培訓。 。其次以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。書寫速度慢，錯字多。 五、工作措施 課外輔導。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。 在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。因此，做為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。教師教育對象是學生，其主要任務是教學，而教學過程是教書和育人緊密結合的過程。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力和審美能力。 通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。古人云授人以魚，只供一飯之需。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學生僅占 30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學生是語文學習上有困難的學生需要教師花大力氣去輔導和監(jiān)督?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景 。 美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。 經常與家長保持聯(lián)系，進行家訪，互 通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 ，促進義務教育均衡發(fā)展 20__年選派 10 名城鎮(zhèn)中青年骨干教師、學科帶頭人到農村中小學舉辦講座、