【正文】 毫無疑問，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心。四是達(dá)到“三重效果”。通過大氣污染領(lǐng)域的以案促改，確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境治理工作真正被重視起來 。在與時俱進(jìn)的今天，通過講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進(jìn)和糾正，常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。通過學(xué)習(xí)教育活動，黨員干部在解放思想上敢于、善于謀劃創(chuàng)新，工作中克服了四平八穩(wěn)、消極畏難等思想，切實(shí)改變了工作中標(biāo)準(zhǔn)不高、細(xì)節(jié)不細(xì)的現(xiàn)象，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“渭南黨建云平臺”，創(chuàng)新廉政教育平臺，組織黨員進(jìn)行線上黨課學(xué) 習(xí)，交流《國家監(jiān)察》觀后感等多項(xiàng)“線上 +線下”舉措，時刻提醒黨員干部堅(jiān)定理想信念不動搖，切實(shí)增強(qiáng)自身廉潔自律的自覺性和主動性，促使以案促改廉政教育抓在經(jīng)常、融入日常。堅(jiān)持“四不放過”原則 (即原因分析不透徹不放過、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找不準(zhǔn)不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過 )深挖問題根源和案發(fā)規(guī)律，把握廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，推進(jìn)典型案件的警示作用，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。而政府要真正履行好依法維護(hù)群眾合法權(quán)益這一使命，就務(wù)必使自己的行為貼合法律規(guī)范，建設(shè)法治政府。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要堅(jiān)持正確把握廣 大人民根本利益、現(xiàn)階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關(guān)系，兼顧好各方面群眾關(guān)切，引導(dǎo)群眾擺正個人利益和群眾利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，認(rèn)真解決群眾反映烈的突出問題，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為，辦好順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，把完成黨的各項(xiàng)任務(wù)與實(shí)現(xiàn)人民利益的一致性高度統(tǒng)一齊來。事前抓教育預(yù)防。工作中，堅(jiān)持每月開展警示教育活動，固定一個教育視頻、一個典型案 例、一次心得分享的“ 3 個一”教育模式，以面對面授課的教育方式，用“身邊事”教育“身邊人”，補(bǔ)足黨員干部精神之“鈣”，緊固思想之“閥”，清清白白做人，干干凈凈做事 。 三是筑牢廉政防線，在勤政廉潔上確保零違紀(jì)。 十八大以來，各級黨委對反腐工作既打老虎、又打蒼蠅，一大批大官、貪官相繼落馬，百姓身邊的腐敗黨員干部也相繼受到查處。在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。抓住此項(xiàng)核心，為強(qiáng)化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可參考、能借鑒的鮮活例子和改進(jìn)方向。剖析共性崗位。創(chuàng)新一批制度機(jī)制。 另一方面，要強(qiáng)化打擊，通報(bào)曝光，堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐斗爭永遠(yuǎn)不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng)。立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，強(qiáng)化對可能發(fā)生問題的研判預(yù)警，努力把辦案成果轉(zhuǎn)化為事前預(yù)防成果 。結(jié)合案件深刻剖析自身，查找漏洞與不足，從根本上逐漸完善制度、提高思想認(rèn)識，從制度和思想因素上根除違紀(jì)行為發(fā)生的土壤，標(biāo)本兼治，不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)從量變到質(zhì)變的提升。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。 今后在工作中，一定要明底線、知敬畏，用好人民給的權(quán)利，做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒，一心一意謀工作，以實(shí)際行動和工作實(shí)績詮釋從嚴(yán)治黨的要求，推動反腐敗工作由懲到治的轉(zhuǎn)變。其身不正，雖令不從。 XX 先后制定和完善了《工作考勤管理制度》、《創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目篩選制度》、《 企業(yè)入駐管理辦法》、《安全消防管理制度》等十余項(xiàng)規(guī)章制度，做到了日常管理、業(yè)務(wù)、后勤管理等各項(xiàng)工作有規(guī)可依。 前車之覆，后車之鑒，心有所畏，方能行有所止。 維護(hù)好群眾的合法正當(dāng)權(quán)益，勢必能煥發(fā)群眾的熱情，激發(fā)出他們的創(chuàng)造活力。再加上發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題短期內(nèi)難以根本解決，人民內(nèi)部各種具體權(quán)益矛盾難以避免地會經(jīng)常地超多地表現(xiàn)出來，影響了社會的和諧穩(wěn)定。我省人口眾多，地域之間環(huán)境條件和發(fā)展差異較大，群眾的利益訴求多種多樣，各種矛盾不可避免?？傊?，我們務(wù)必把基層組織建設(shè)好，依靠基層組織做好基層治理工作。堅(jiān)持正本清源、源頭治理，針對典型案件暴露出來的問題，有針對性地建章立制，推進(jìn)以案促改工作常態(tài)化、制度化。 二是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，