【正文】 優(yōu)秀教師 1 個(gè) 。追求“差異發(fā)展”，使每一個(gè)學(xué)生都快樂健康成長(zhǎng)。 20xx 年任住宅部門銷售組長(zhǎng)，帶領(lǐng)部門同事配合維護(hù)客戶的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)部門人員 5 名， (一位已提交辭職報(bào)告 )，部門欠缺項(xiàng)目跟進(jìn)人員，需要增加 12 名新同事，配合我一塊跟進(jìn)項(xiàng)目，加強(qiáng)部門同事做業(yè)主工作，正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項(xiàng)目，詹莊子還遷項(xiàng)目、新立 示范鎮(zhèn)、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國(guó)塘等項(xiàng)目的重點(diǎn)跟進(jìn)，為我們來(lái)年銷售業(yè)績(jī)做基礎(chǔ)。與同行多交流溝通 。任現(xiàn)職以來(lái)，我積極承擔(dān)省、市、縣級(jí)公開課教學(xué)， 均受到廣泛好評(píng)。 個(gè)人晉升述職報(bào)告 3 本 人王曙光， 1971 年 7 月出生， 1990 年 8 月分配于西峽回車杜店小學(xué)，取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。使老師們清楚那些是自己的責(zé)任，那些是家長(zhǎng)的責(zé)任，做到心中有法，依法辦事。 組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和師德十不準(zhǔn)等，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自身品德，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教，為人師表、嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍，為提高學(xué)校教育教學(xué)而積蓄力量。現(xiàn)申報(bào)政治中學(xué)高級(jí)教師資格，述職如下： 一、一片丹心為教育：樂業(yè)進(jìn)取，成績(jī)顯著 作為一名中學(xué)政治教師，我熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。 個(gè)人晉升述職報(bào)告 2 伏案回眸，總結(jié)一學(xué)年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。 在少先大隊(duì)的具體實(shí)施下，開展抓三個(gè)好（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育；抓三個(gè)習(xí)慣（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育；學(xué)生良好道德行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；合格小公民意識(shí)培養(yǎng)教育，讓學(xué)生在教育中經(jīng)受洗禮。教師分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式。教學(xué)中，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”和個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。教學(xué)是一種良心活，我會(huì)做到無(wú)愧于 學(xué)生，無(wú)愧于家長(zhǎng)，無(wú)愧于自己的良心而繼續(xù)努力。圍繞售前、售中、售后開展客戶的維護(hù)工作，售前根據(jù)客戶需要提供產(chǎn)品各項(xiàng)相關(guān)性能，向客戶詳細(xì)介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能，售中安裝過(guò)程中如需我司技術(shù)人員配合，保證 在24 小時(shí)內(nèi)派技術(shù)人員給予配合 。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教，文化興校，名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，教育管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。 。 三、教學(xué)管理方面?，F(xiàn)將任職以來(lái)，近六年的工作情況做以總結(jié)。在區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)下制定有激勵(lì)性的內(nèi)部浮動(dòng)利益分配政策部門內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗定期考核(負(fù)責(zé)客戶及甲方的交換 ) e、配合區(qū)域及運(yùn)營(yíng)部門做好區(qū)域內(nèi)部規(guī)范化管理工作 ,做好 CRM錄入，引領(lǐng)本部門同事爭(zhēng)做區(qū)域規(guī)范化管理。其中省級(jí)證 4 個(gè)，市級(jí)證 18 個(gè)，縣級(jí) 3 個(gè)，鎮(zhèn)級(jí) 3 個(gè)。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。要想出成績(jī)，必須重過(guò)程管理，因此； 為了明確教師的工作職責(zé)和任務(wù)，使本學(xué)年的工作能夠順